杨少卿
- 作品数：9 被引量：14H指数：2
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- 世纪之交的中国文学批评
- 2003年
- 世纪之交 ,随着各种西方文艺理论思潮蜂拥进入中国 ,中国的文学批评呈现出多姿多彩的局面。传统的文学批评被不断注入新的内容 ,先锋派批评正在反思和调整 。
- 杨少卿
- 关键词：文学批评文化批评话语
- 现阶段高等师范院校分散教育实习存在的问题及其对策被引量：7
- 2005年
- 该文分析了现阶段高等师范院校教育实习实行分散实习模式存在的突出问题,并探讨了完善分散实习的若干对策。
- 林浩亮杨少卿
- 关键词：高等师范院校
- 新感觉派都市小说叙事模式对传统小说的突破和创新被引量：2
- 2003年
- 新感觉派是中国现代文学史上第一个现代主义小说流派 ,该派作家借鉴了欧美现代派和日本新感觉派的艺术表现技巧 ,以“感觉”为艺术表现核心 ,采取了独特的内向化的审美视角来发掘都市人的深层心理 ,拓宽了小说艺术表现领域 ,全面突破传统小说叙事模式 ,创造了新的小说叙事模式 ,丰富了现代小说的表现技巧。
- 杨少卿
- 关键词：新感觉派都市小说叙事模式传统小说中国现代文学史现代主义
- 借基础教育课程改革之东风 推动高师院校课程体系的变革
- 2008年
- 高师院校是培养中小学教师的摇篮,师范教育的课程设置直接影响到来来教师知识结构的合理构建.随着我国基础教育改革的深入和教师专业化进程的加快,高师课程体系存在着诸多问题,高师院校只有更新教育观念,实施真正的素质教育,加大教育科学课程比例,才能培养出大批适应未来基础教育所需的新型教师,更好地为基础教育服务.
- 杨少卿
- 关键词：基础教育课程改革课程体系
- 课堂教学质量评价的研究与实践——兼谈我院近年来学生网上评课活动被引量：1
- 2007年
- 先进的评估观念和科学合理的评估方法,坚持以形成性为主的课堂教学质量评估,妥善地处理评估结果,体现对教学的重视和对教师进步的人性化关怀,才能真正促进教师队伍的整体优化,较大幅度地提高课堂教学质量,实现新时期学校的人才培养目标。
- 杨少卿
- 关键词：课堂教学质量
- 强说课理论研究 提高教育教学能力
- 2007年
- 近年来,一些学校开展了以“说课”为主的教研活动,为教研活动的开展走出了一条新路子。本文将结合高等院校师范生开展“说课”比赛和中小学教师的“说课”活动,展开对“说课”活动的探索,就其本质特征、内涵、作用以及如何“说课”加以讨论分析,以求不断地进行探索研究,用来完善“说课”这一理论,使其发挥更大的价值。
- 杨少卿
- 关键词：说课教育教学能力
- 高校教学督导工作的研究与实践
- 2007年
- “督”者，监督、督促、督战之为也，意犹站在甲方阵地之后，督其对乙方实施某种合目的性的行为。“导”者，有传导、引导、开导之意也，犹予人循循善诱，使其工作循序渐进，按一定步骤逐渐提高或深入。教学中的“督”和“导”涉及的问题是多方面的，内涵是丰富的，最主要的是帮助教学主体实践者实施有效工作的作用。
- 杨少卿
- 关键词：高校教学督导循序渐进教学主体目的性
- 改革实验教学模式 培养学生创新能力被引量：2
- 2005年
- 党的十六大报告中提出:"坚持教育创新,深化教育改革,优化教育结构,合理配置教育资源,提高教育质量和管理水平,全面推进素质教育,造就数以亿计的高素质劳动者、数以千计的专门人才和一大批拔尖创新人才."毫无疑问,高校应责无旁贷地承担起培养拔尖创新人才的任务.传统的教学模式以传授知识为主,传授知识的主要途径是课堂理论教学.
- 杨少卿
- 关键词：实验教学模式学生创新能力拔尖创新人才实验教学改革高素质劳动者课堂理论教学
- 鲁迅的觉醒者和郁达夫的零余人被引量：2
- 2004年
- 该文通过对比鲁迅小说中的觉醒者与郁达夫小说中的零余人这两组人物形象.指出他们之间的相似和不同之处,并分析其产生的原因,包括作者创作的视角、个性、气质、思想、艺术才能和艺术修养等各个方面。
- 杨少卿
- 关键词：觉醒者零余人
