常沛
- 作品数：9 被引量：63H指数：2
- 供职机构：武汉纺织大学更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 任弼时形势与政策教育思想初探
- 2014年
- 任弼时在长期的革命生涯中,十分重视形势与政策教育。任弼时同志在长期的革命斗争和实践中形成的比较系统的形势政策教育思想对于加强和改进当前高校形势政策教育教学工作的创新具有重要的指导意义。通过创新"形势与政策"课的教学模式,可以帮助大学生正确认识国内外形势,掌握党和国家的路线、方针和政策。正确运用马克思主义的思想观点分析问题、解决问题、激发大学生的爱国主义热情,增强其社会责任感。
- 常沛
- 关键词：任弼时形势与政策教育
- “90后”大学生思想政治理论课教学实效探讨——以“思想道德修养与法律基础课”教学为调查对象的研究
- ＜正＞一、引言"90后"一直被世俗社会冠以很多特别的标签,如:"垮掉的一代"、"非主流"、"自私"、"脆弱"、"脑残体"、"火星人"、"世博一代",等等。这里面有褒奖的也有贬损的,当然还是贬损的多。然而,其中很多标签只是...
- 朱丽霞常沛喻学林
- 文献传递
- 网络民主与审判独立原则的冲突及关系整合
- 2011年
- 网络技术的快速发展,使整个世界变得更加透明和公正。法院所审理的各类案件往往涉及到社会的各个层面。其丰富的内容及审判过程的本身就具有巨大的新闻价值,因而不可避免地成为网络报道及网民讨论的焦点之一。网络除体现其报道的新闻性外,还充分体现和发挥了其民主及监督职能,并且从一定程度上还影响着司法的权威。而审判独立原则最基本的要求是审判权的行使不应受到外界的干扰,二者与生俱来有冲突与矛盾,这种冲突往往会损害司法的权威,我们必须消弭审判独立与网络民主的冲突,促进二者的协调发展。
- 常沛
- 关键词：网络民主审判独立
- 新时期大学生马克思主义价值观构建的困境与路径被引量：2
- 2013年
- 新时期大学生的价值观具有多样性特点,作为祖国未来和希望,如何加强他们马克思主义价值观的塑造,是摆在高校教育工作者面前的一项重要任务。当前高校在塑造新时期大学生马克思主义价值观过程中存在重视度不够、理论教育的针对性和实效性不强、缺乏对多元文化带来的负面影响的清醒认识等困境。为此,对新时期大学生马克思主义价值观的构建与培育,要借助多方的力量,从多角度、多渠道展开。
- 常沛李楠
- 关键词：马克思主义价值观
- 论红色文化在大学生社会主义核心价值观教育中的传承与创新被引量：59
- 2016年
- 培育与践行社会主义核心价值观客观上要求我们重视红色文化的传承与创新,红色文化承载着中国历史发展的精神价值。将红色文化融入到大学生的社会主义核心价值观教育中也是培育与践行社会主义核心价值观的内在要求。我们要借助社会合力,创新机制,深度挖掘红色文化资源,创造性地发挥红色文化在大学生社会主义核心价值观教育中的传承与创新的作用,帮助大学生形成符合社会风尚和时代要求的思想观念,树立坚定的理想信念,顺利实现成长与成才的教育目标。
- 常沛
- 关键词：大学生社会主义核心价值观红色文化传承
- 网络文化中大学生道德人格的塑造
- 2012年
- 当代大学生的道德人格塑造的过程．越来越多样化，途经也越来越多。特别是在以互联网为载体的网络文化对大学生道德人格塑造的影响力渐大的背景下．其道德人格的塑造的资源开发问题就越发值得思考。
- 常沛
- 关键词：当代大学生道德人格网络文化人格塑造学生道德
- 论规则意识教育的马克思主义理论基础
- 2010年
- 规则意识教育是培养面向世界，培养社会化、国际化人才的一项重要内容。我国先哲们早有“无规矩不成方圆”之说．规则是个体在社会中必须遵守的。大到国家法律．小到集体的规章制度都约束了个体的不规范行为。著名教育家叶圣陶曾经说过：“教育是什么？往简单方面说只需一句话．就是培养良好的习惯。”具有良好规则意识的人，才能够适应现代社会的需要。人的本质在其社会性．社会关系的形成与维系无不受种种规则的制约，人们对于行为的选择也无不限定在既有的社会规则框架之中，
- 常沛
- 关键词：规则意识教育马克思主义理论著名教育家国家法律
- 以理想信念为主题整合思政课教学资源
- 2012年
- 根据中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治教育理论课的意见》，教育部决定从2006级大学生开始普遍开设《思想道德修养和法律基础》课（以下简称“基础”），并统一使用中宣部、教育部编写的相关教材。现本课程已经实践了五年多的时间了．笔者作为本课程教学及研究第一线的老师．认为“基础”课的教学要抓住“理想信念”这一主题．对教学资源进行整合，有所侧重地开展专题教学模式。
- 常沛宋月晖
- 关键词：教学资源理想信念思政课中共中央宣传部思想道德修养专题教学模式
- 新媒体环境下社会主义核心价值观的心理认同被引量：2
- 2015年
- 从社会主义核心价值观的主导地位入手,全面客观地考察和梳理新媒体环境对社会主义核心价值观的影响,提出实现社会主义核心价值观的有效传播、实现真正认同的关键点是充分利用和发挥新媒体的优势,引导广大人民群众形成对社会主义核心价值观的理性认知和情感认同,主要方法和途径是充分利用和发挥新媒体与社会主义核心价值观的互动机制,即以新媒体为载体传播社会主义核心价值观,以社会主义核心价值观引领新媒体建设,使新媒体健康发展。
- 常沛
- 关键词：新媒体社会主义核心价值观情感认同
