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杨红卫

作品数:15 被引量:30H指数:4
供职机构:楚雄师范学院化学与生命科学学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金云南省应用基础研究基金云南省重点学科资助项目更多>>
相关领域:农业科学理学轻工技术与工程生物学更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 5篇农业科学
  • 4篇理学
  • 2篇生物学
  • 2篇轻工技术与工...
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇医药卫生
  • 1篇社会学

主题

  • 5篇总黄酮
  • 5篇黄酮
  • 2篇性学
  • 2篇研究性
  • 2篇研究性学习
  • 2篇植物
  • 2篇植物组织
  • 2篇植物组织培养
  • 2篇植物组织培养...
  • 2篇质量保证和质...
  • 2篇少数民族
  • 2篇组织培养技术
  • 2篇民族社区
  • 2篇抗氧化
  • 2篇抗氧化性
  • 2篇课程
  • 2篇课程研究
  • 2篇课程研究性学...
  • 1篇地理信息
  • 1篇地理信息系统

机构

  • 15篇楚雄师范学院

作者

  • 15篇杨红卫
  • 4篇杨申明
  • 4篇王振吉
  • 3篇邱璐
  • 3篇张宗贵
  • 3篇李国树
  • 2篇李天星
  • 1篇范树国
  • 1篇徐成东
  • 1篇陶永元
  • 1篇文美琼
  • 1篇管春平
  • 1篇胡小安
  • 1篇谢启明
  • 1篇王波
  • 1篇余建中
  • 1篇徐沧声
  • 1篇谢正萍
  • 1篇杨红利
  • 1篇王显蛟

传媒

  • 4篇楚雄师范学院...
  • 3篇云南农业
  • 2篇天津农业科学
  • 1篇云南师范大学...
  • 1篇北方园艺
  • 1篇食品科技
  • 1篇江苏农业科学
  • 1篇化学研究与应...
  • 1篇江西农业学报

年份

  • 2篇2016
  • 4篇2014
  • 1篇2012
  • 3篇2008
  • 1篇2006
  • 3篇2004
  • 1篇2003
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
分析测试中的质量保证和质量控制被引量:1
2004年
 文章详细介绍了分析测试中的质量、质量保证和质量控制技术。
杨红卫张宗贵
农业中专办学方向与专业设置研究
2008年
设置农业中专办学方向与专业设置问卷调查表,对学生、学生家长、用人单位、教师、云南省八所农业职业技术院校进行抽样问卷调查。调查统计结果显示:单纯的农业中专办学方向与层次已不适应社会发展和产业结构调整的需要,多层次、多形式、多渠道综合办学是农业中专生存与发展的道路。对调查结果进行分析,提出农业中专办学方向与专业设置的对策。
邱璐杨红卫李国树
关键词:农业中专办学方向
地石榴中总黄酮提取工艺研究被引量:2
2014年
以地石榴为试材,采用乙醇回流法从地石榴雌雄植株中提取总黄酮,通过单因素试验和正交实验,以地石榴总黄酮提取率为指示,考察了乙醇体积分数、料液比、提取温度、提取时间对提取率的影响,优化了地石榴总黄酮的提取工艺。结果表明:最佳提取工艺参数为乙醇体积分数65%,料液比1∶25(g/mL),提取温度80℃,提取时间120min。在此条件下,地石榴雄、雌植株中总黄酮的提取率分别为1.167%和1.147%,加标平均回收率为98.56%,RSD值为0.84%。该方法操作简单,准确度较高,精密度好,可作为地石榴中总黄酮的提取和含量测定。
杨申明王振吉杨红卫杜凌海
关键词:地石榴正交实验总黄酮
分析测试中的质量评定被引量:4
2004年
本文简要介绍了分析测试中的质量评价技术 。
杨红卫方雷张宗贵
微波辅助提取常春油麻藤花总黄酮工艺及其抗氧化性被引量:4
2016年
为了优化微波辅助提取常春油麻藤花总黄酮的提取工艺,并测定其总黄酮的抗氧化性。采用NaNO_2-Al(NO_3)_3-NaOH显色法测定总黄酮含量,通过正交试验L_9(3~4)优化其总黄酮的提取工艺参数,并就总黄酮对1,1-苯基-2-苦肼基自由基(DPPH·)、羟基自由基(·OH)和超氧阴离子自由基(O_2^-·)的清除能力进行初步研究。结果表明:总黄酮最佳提取工艺参数为乙醇体积分数75%,料液比1 g∶30 m L,微波时间3.5 min,微波功率200 W,在此条件下,总黄酮的平均提取率为19.77%;微波辅助提取的常春油麻藤花总黄酮具有较强的抗氧化性,对DPPH·、羟基自由基和超氧阴离子自由基清除作用明显,且其质量浓度与抗氧化活性呈一定的量效关系。
杨申明杨红卫王振吉范树国谢正萍
关键词:微波辅助提取总黄酮抗氧化性
《植物组织培养技术》课程研究性学习的学习策略与学习评价策略研究
2008年
通过对植物组织培养技术课程研究性学习的实践与研究,提出适合植物组织培养技术研究性学习的模仿操作性学习策略、质疑性学习策略、创新性学习策略、抽象思维性学习策略;遵循研究性学习评价原则的策略、注重研究性学习评价特点的策略、使用量表进行研究性学习评价的策略。
邱璐杨红卫李国树
关键词:植物组织培养技术研究性学习
分析测试中的质量保证和质量控制被引量:3
2003年
本文详细介绍了分析测试中的质量、质量保证和质量控制技术。
杨红卫张宗贵
虫草花中总黄酮的提取工艺优化及抗氧化活性研究被引量:9
2014年
该研究采用乙醇回流法从虫草花中提取总黄酮,用Al(NO3)3-NaNO2比色法测定了虫草花中总黄酮的含量,通过单因素试验和正交试验对虫草花中总黄酮的提取工艺进行优化,并对其总黄酮清除羟基自由基、超氧阴离子自由基和DPPH自由基的作用进行了初步研究。结果表明:最佳提取工艺参数为乙醇体积分数65%,料液比1:40(g/m L),提取时间150 min,提取温度80℃,在此条件下总黄酮的平均提取率为0.98%,平均加样回收率为98.80%。总黄酮对·OH、O2-·和DPPH·的清除率分别为45.84%、73.1%和72.95%,说明该类物质对·OH、O2-·和DPPH·有较强的清除能力。
杨申明王振吉杨红卫闫菊先
关键词:总黄酮羟基自由基超氧阴离子自由基DPPH自由基
植物组织培养技术课程研究性学习的教学策略研究
2008年
通过对农业中专植物组织培养课程研究性学习的实践与研究,确立课题前的教师指导、学生选题时的教师指导、撰写开题报告时的教师指导、课题实施过程中的教师指导、结题过程中的教师指导的教学策略;转变观念、更新植物组织培养知识、提高植物组织培养技能、制定研究性学习教学计划、研究研究性学习教学方法、更新教育手段、准备教学设备、仪器、药品、材料的教师准备的教学策略;安全管理、小组自我管理、教学进度及程序的管理、教学纪律的管理的教学管理策略。
邱璐杨红卫李国树
关键词:植物组织培养技术研究性学习教学策略
云南山地民族社区水土流失评估被引量:1
2014年
为探求云南山地民族社区可持续发展之路,采用生态学和民族学等学科交叉研究的方法,对云南省永仁县直苴村水土流失状况进行研究。结果表明:区域水土流失越来越严重,坡度和植被覆盖是影响区域水土流失的主要因素。研究为云南山区建立资源节约型和环境友好型社区提供科学依据和基础数据,同时进行相关的理论探索,为建设和谐的社会主义新农村服务。
李天星杨红卫
关键词:水土流失少数民族
共2页<12>
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