公共文化服务平台

共 10 条记录，以下是 1-10

全选清除导出

排序方式：

ADDIE模型在心内科患者入院宣教中的应用: 2023年; 目的探讨分析(Analysis)、设计(Design)、开发(Development)、实施(Implementation)、评价(Evaluation)(简称ADDIE)教学系统模型在心内科患者入院宣教中的应用效果。方法选择2021年4月-2021年12月滨州医学院附属医院收治的160例心内科CCU患者,采用随机数表法将患者分为观察组和对照组,每组80例。对照组采用传统口头的入院宣教模式,观察组按ADDIE模型,从分析、设计、开发、实施、评价5个阶段进行干预。分别于入院第2天及出院当天采用滨州医学院附属医院自制的《住院患者调查问卷》进行调查,比较两组患者及家属对入院事项的知晓率、满意度,出院后3 d内回顾比较两组患者及家属住院期间的依从性。结果观察组对医院规章制度、检查地点、主管医护人员、安全事件告知和病区环境的知晓率、满意度、依从性均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论ADDIE模型在心内科患者入院宣教中应用效果显著,可提高患者及家属的知晓率、满意度、依从性。; 刘成芹王婷赵雅丽; 关键词：ADDIE模型入院宣教满意度知晓率

癫痫患儿主要照护者居家护理需求的质性研究被引量：6: 2021年; 目的探索癫痫患儿主要照护者居家护理需求。方法采用半结构式面对面访谈方法,访谈患儿主要照护者12名,用内容分析法分析资料。结果癫痫患儿主要照护者居家护理需求可归纳为3个主题:获取疾病多维度知识的需求、接受心理疏导的需求、取得多方支持的需求。结论护理工作者在工作中除了注重提高照护者疾病相关知识与护理技能以外,还应积极关注照护者的心理变化,另外,呼吁各级政府及学校关爱癫痫患儿及其照护者,满足照护需要,提高照护能力,并给予相应的支持。; 王红霞王婷牛晓桂; 关键词：癫痫护理需求

多样化健康教育方式在儿科病房中的应用效果评价被引量：7: 2014年; 目的探讨在儿科病房中应用多样化健康教育方式的效果。方法 600例儿科病房的患儿家属按入院先后顺序随机分为实验组和对照组,各300例,对照组采用常规健康教育。实验组在对照组基础上采用多样化健康教育,对比两组的护理满意度及对健康知识的掌握程度。结果实验组和对照组患儿家属掌握健康教育知识有效率分别为98.00%、76.67%,两者比较差异有统计学意义(P<0.01)。实验组患儿家属对医护工作满意度100%,其中很满意达到95.33%,与对照组比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论多样化健康教育方式能显著提高健康教育的有效率,保证健康教育方案执行的正确性,大大提高了住院患儿家属满意度,避免了护患纠纷。; 牛晓桂张晓丽高贵霞李化娉王婷; 关键词：健康教育儿科家属满意度

整合式心理干预对住院婴儿头皮静脉留置针穿刺的影响被引量：4: 2019年; 目的探讨整合式心理干预在住院婴儿头皮静脉留置针穿刺中的影响。方法选取2018年3—10月本院收治的147例进行小儿头皮静脉留置针穿刺治疗的婴儿作为研究对象,按照单双日分为干预组(78例)和对照组(69例)。干预组婴儿给予整合式心理干预,对照组给予小儿常规护理模式。比较两组婴儿头皮静脉留置针穿刺一次性成功率、疼痛分值及家属满意度。结果干预组婴儿疼痛分值明显低于对照组(t=37.64,P<0.05),干预组一次性穿刺成功率(χ~2=5.605,P<0.05)、婴儿家属满意度(χ~2=5.808,P<0.05)均显著高于对照组,差异均有统计学意义。结论整合式心理干预可有效减轻婴儿穿刺疼痛程度,稳定婴儿情绪,同时提高婴儿头皮静脉留置针穿刺一次性成功率及婴儿家属满意度。; 高贵霞牛晓桂李化娉王婷张燕燕; 关键词：婴儿头皮静脉留置针穿刺

多维度情绪智力干预在儿科护士情绪劳动中的应用效果研究被引量：3: 2022年; 目的探讨多维度情绪智力干预在改善儿科护士情绪劳动、工作倦怠、工作满意度的效果。方法通过招募的方式选取医院儿科护士34人作为研究对象,给予多维度情绪智力干预。采用情绪智力量表、情绪劳动量表、工作倦怠量表和工作满意度调查问卷对研究对象进行干预前后的测评。结果干预后儿科护士在情绪智力、工作怠倦、满意度等方面与干预前比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论情绪智力干预有利于改善儿科护士的情绪劳动水平,降低职业倦怠感,提高工作满意度。; 刘红美高贵霞牛晓桂郭玲玲王婷; 关键词：儿科护士情绪智力情绪劳动工作满意度职业倦怠感

某三级甲等综合医院儿童EB病毒感染流行病学调查被引量：4: 2016年; 目的为深入了解儿童EB病毒（EBV）感染的疾病谱及其临床特点，以便有针对性采取防范措施提供科学依据。方法对某三级甲等综合医院76例经聚合酶链反应（PCR）诊断的EBV感染患儿进行回顾性分析。结果≤5岁患病儿童病例较多，共58例，占76．32％。EB病毒感染儿童合并其他疾病占前4位的分别是肺炎、呼吸道感染、肝功能异常、支原体感染。EB病毒感染儿童临床表现中最常见的是发热，其次为咳嗽、呕吐。EB病毒感染儿童中62例住院天数5～10天，占81．58％。76例EB病毒感染儿童中68例痊愈，8例好转。结论EBV感染≤5岁儿童发病较多，针对该部分儿童早期做好预防措施；一旦EB病毒感染可引起多器官功能受损，其中呼吸系统最容易受累，要根据受累器官早期治疗，降低并发症；EB病毒感染患儿大部分患儿会出现高热，因此要做好降温的护理措施；EB病毒感染患者大部分住院时间在5～10天，相对预后较好。; 牛晓桂张晓丽王婷王玲张宁宁; 关键词：EB病毒儿童流行病学

出院计划在癫痫患儿家庭管理中的应用: 2021年; 目的:探讨出院计划在癫痫患儿家庭管理中的应用效果。方法:采用便利抽样法,选取2018年12月1日~2019年11月30日在滨州市某三甲医院儿科病房住院的癫痫患儿62例及其母亲为研究对象。将2018年12月1日~2019年5月31日收治的30例患儿及其母亲作为对照组,实施癫痫常规治疗和护理;将2019年6月1日~11月30日收治的32例患儿及其母亲作为干预组,在癫痫常规治疗、护理基础上实施出院计划。比较不同时间点两组母亲癫痫相关知识掌握程度和疾病管理能力、患儿服药依从性。结果:出院前、出院后1个月,两组母亲癫痫相关知识掌握程度均高于干预前(P<0.01),且干预组高于对照组(P<0.01,P<0.05);出院后3个月,干预组母亲癫痫相关知识掌握程度均高于出院前和对照组(P<0.01);出院后3个月,干预组母亲疾病管理能力高于对照组(P<0.01);出院后1、3个月,干预组服药依从性高于对照组(P<0.01)。结论:出院计划可以提高癫痫患儿母亲癫痫相关知识水平,提高其疾病管理能力,提高患儿的服药依从性,在实施干预的3个月内效果明显。; 王红霞王婷许红梅李振静朱淑霞牛晓桂; 关键词：癫痫疾病管理服药依从性出院计划

早期康复护理对急性心肌梗死患者自我效能及日常生活能力的影响探讨被引量：1: 2020年; 目的观察急性心肌梗死患者实施早期康复护理对患者自我效能和日常生活能力的影响.方法该院2017年8月—2019年9月收治急性心肌梗死患者80例,根据护理方法分成两组,研究组和对照组各40例.将普通护理用于对照组,研究组除了实施普通护理,还要配合早期康复护理,比较两组患者的自我效能和日常生活能力.结果对比两组患者的GSES评分和Barthel评分,研究组均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论将早期康复护理用于急性心肌梗死患者,可以提高患者的自我效能感,还能增强患者日常生活能力.; 牛宗香苗银芳王婷宋小翠; 关键词：早期康复护理急性心肌梗死自我效能日常生活能力

童趣诱导的清肺排痰措施对重症肺炎患儿的临床研究: 2024年; 目的探讨童趣诱导的清肺排痰措施对重症肺炎患儿的临床治疗效果。方法本研究选取滨州医学院附属医院在2021年8月至2022年3月收治的重症肺炎患儿96例为研究对象,依据护理干预方式的不同分为对照组(48例)和观察组(48例),对照组采用常规护理干预,观察组采用基于童趣诱导的清肺排痰护理,比较干预前后2组患儿疾病治疗状况。结果观察组干预后用力肺活量(forced vital capacity,FVC)、第1秒用力呼气容积(forced expiratory volume in one second,FEV1)、最大呼气流速(peak expiratory flow,PEF)评分均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。观察组患儿的发热消失时间、肺啰音消失时间、咳喘消失时间、住院时间均短于对照组患儿,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿家长满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论重症肺炎患儿采用童趣诱导的清肺排痰护理,有助于改善患儿肺功能,提高患儿家长对护理的满意度。; 高盼盼王婷葛丽明刘伟李兆兆巩俊英; 关键词：重症肺炎肺功能

全选清除导出

共1页<1>

王婷

合作作者

文献类型

领域

主题

机构

作者

传媒

年份

用户反馈

王婷

合作作者

文献类型

领域

主题

机构

作者

传媒

年份

用户登录

用户反馈