邓学成
- 作品数：13 被引量：8H指数：1
- 供职机构：太原科技大学更多>>
- 发文基金：山西省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
- 浅谈学生干部的作用及应具备的主要素质被引量：1
- 1998年
- 高等学校的教育及管理工作是一项庞杂的系统工程,它的效果如何将直接体现在学校的校风、学风上,体现在学生的精神风貌上,这固然与管理者、教育者有着直接的关系,但学生干部队伍素质的高低,发挥着怎样的作用,也是搞好学校教育及管理工作不可忽视的重要因素.本文试图结合自己的工作经验,就高校学生干部的地位、作用及学生干部应具备的主要素质谈一些个人看法.
- 邓学成
- 关键词：学生干部个人修养工作作风学生干部队伍教育者学校教育
- 现代大学制度视域下坚持中国共产党的领导探析被引量：1
- 2013年
- 坚持中国共产党领导,是坚持社会主义办学方向、办好人民满意大学的有效保证,是中国特色现代大学制度必须坚持的基本原则。把坚持党的领导与完善现代大学制度联系起来,依法落实党委领导地位,合理设置大学理事会或董事会,科学制定大学章程,使坚持党的领导与现代大学制度相互促进、融为一体,这是完善中国特色现代大学制度的关键所在和重要举措。
- 邓学成杨小磊
- 关键词：现代大学制度法人治理结构
- 如何在高等教育发展与改革中体现“以人为本”的发展观
- 杨波仪建红邓学成刘瑞贤吴世丽朱立人
- 该课题根据我国高等教育改革发展的现实状况，对高等教育领域贯彻落实“以人为本”科学发展观的内涵、意义等作出了理论阐述，并就我国普通高等教育的分类与定位、可持续发展、管理体制和运行机制、人才培养模式等问题进行了较为深入的探讨...
- 关键词：
- 关键词：高等教育以人为本发展观
- 加强思想道德建设 培养高素质创新人才被引量：1
- 2002年
- 邓学成
- 关键词：思想道德建设高校
- 试析当代大学生自我意识强化之特征被引量：1
- 1995年
- 自我意识是人的意识发展的高级阶段,是个体进行自我教育的基础,这种教育是外界教育无法替代的。当代大学生作为跨世纪的专门人才,肩负着把我国建设成为社会主义现代化强国的重任。二十一世纪的世界竞争,说到底是人才的竞争,而人才竞争的核心则是人才素质的较量,这种素质不仅包括知识结构,更包括心理素质。分析当代大学生自我意识特征,正是为了加强对他们的教育引导,使其形成健康的心理机制,充分发挥自我教育的功能。最终成为社会主义事业合格的建设者和接班人。
- 邓学成
- 关键词：当代大学生自我评价心理机制自我认识教育引导自我控制
- 重视大学生自我教育能力的培养
- 1997年
- 学生思想道德教育的基本途径,有自我教育和外界教育.所谓自我教育,就是受教育者为了形成良好的思想和品德,通过不断自身内省的过程,建立起正确的人生观、价值观和道德观。
- 邓学成成宏
- 关键词：自我教育能力学生自我教育思想教育工作者受教育者自我认识
- 大学生违法的根源及对策
- 2000年
- 无论是国家还是家庭都为培养一个大学生付出了较大代价 ,大学生本人也曾作出了较大努力。如果一个大学生犯法甚至犯罪 ,于国家、家庭、社会都是一个重大损失。由于其本身的高智商性 ,其危害程度也比一般人大 ,因此 ,大学生违法现象应引起我们足够的重视。大学生违法的根源比较复杂 ,是主观和客观因素综合的结果。主观上其生理、心理不成熟 ,人生观有问题。客观上是由于我们的思想工作和法制教育做得不够。如何减少或避免大学生违法 ,既要针对大学生的心理、生理特点进行正确引导 ,又要搞好法制宣传、教育工作 ,还要及时处理、以防后患 ,更需要家庭。
- 共青团山西省委青少年和青少年工作研究课题小组马鸽昌李志权成维邓学成王慧霖杨瑞刚刘海昌
- 关键词：大学生违法
- 思想道德建设——高校学生工作的永恒主题被引量：1
- 1997年
- 党的十四届六中全会在《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中指出:加强社会主义精神文明建设是一项重大的战略任务,这不仅是社会主义社会的重要特征,也是现代化建设的重要目标和重要保证;建立社会主义精神文明,关系到跨世纪宏伟蓝图的全面实现,关系到我国社会主义事业的兴旺发达.
- 邓学成成宏
- 关键词：思想道德建设高校学生工作社会主义道德教育社会主义精神文明思想道德修养
- 贯彻党委领导下的校长负责制的思考
- 2015年
- 坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制,要全面认识党委领导下的校长负责制的历史演进,准确把握党委领导下校长负责制的实质,认真落实议事决策和协调运行的具体要求,深刻领会加强和改进党对高校领导的新要求。
- 杨小磊邓学成朱立人
- 浅议“党委领导下校长负责制”程序性制度建设被引量：1
- 2013年
- "党委领导下的校长负责制"是我国高校的基本制度。但目前,该制度的执行在实践中缺乏可操作性,其根本原因就在于程序性制度建设的缺位。笔者认为,程序性制度建设是要在坚持对等、民主和公开等原则的基础上,分别从民主决策制度、工作机制和监督制度三个方面进行建设,确保"党委领导下的校长负责制"有效高速运转。
- 邓学成牛颐媛
- 关键词：公平公正民主
