张菡
- 作品数：7 被引量：6H指数：2
- 供职机构：华中师范大学音乐学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：艺术文学文化科学更多>>
- 空间社会学视野下土家族摆手舞的文化传承被引量：2
- 2018年
- 摆手舞是土家族的传统舞蹈,在新时期如何传承是一个值得研究的议题。论文以空间社会学的视角,考察土家族摆手舞在传统封闭的物理空间形态以及亲密熟悉的社会空间形态下,如何通过口传、身传和心传等方式传承;分析其在中国现代化背景下传承的物理空间形态变为开放分散,社会空间形态变为陌生疏离时所面临的问题。论文基于空间重建理论,探讨了土家族摆手舞的当代传承机制。
- 张菡
- 关键词：土家族摆手舞文化传承空间社会学
- 中国书法对中国古典舞教学的借鉴意义研究
- 2013年
- 随着舞蹈、书法等不同艺术样式的融合,在书法中感悟舞蹈动作发生、发展的新方向,以书法艺术推进舞蹈教学,无论从实践和理论上说,都有着非常重要的意义。从中国书法和中国古典舞文化精神内核中最具有共同性的艺术形式入手,将其作为舞蹈艺术的基础和发挥的动力,投射到课堂中,应用到教学实践中,将对进一步增强学生的舞蹈艺术素养,开拓新的舞蹈创作和研究方向产生积极作用。
- 张菡
- 关键词：中国书法中国古典舞教学实践
- 先秦的君子威仪与“周文”之关系被引量：2
- 2017年
- 威仪是先秦贵族所追求的一种理想的人格状态,其着眼点在于区分君臣之名分,内容则不止于仪容举止和精神面貌一面,还包括君子的德政行为。因而在西周至春秋时期,威仪作为一种政治礼仪形式,成为"周文"的外在呈现方式。周人正是通过对君子威仪的观察,来反思"周文"所蕴含的价值系统,以实现其在政治文化中的实际效用。
- 付林鹏张菡
- 关键词：先秦威仪君子人格
- 中国舞蹈与书法艺术的审美通感被引量：1
- 2013年
- 书法是凝固的舞蹈,而舞蹈是流动的书法。本文基于舞蹈和书法的外在表现要素和内在意蕴体验,从审美通感的角度分析比较两者的共通点,以便在舞蹈作品诠释中进一步提高艺术创造力,丰富艺术表现力。
- 张菡
- 传统文化对中国古典舞艺术的引导和启示
- 2017年
- 中国古典舞发展至今,成绩有目共睹,问题也日渐突出。中国古典舞自身文化内涵的式微使得舞蹈发展逐渐游离出原有的轨迹,失去了深层推进创作和传承的根本。中国古典舞必须与传统文化有机结合,以舞蹈的视角看文化,同时从文化的角度反思舞蹈,并从传统文化中汲取营养,激发创作灵感。本文尝试从中国传统文化和古典舞文化精神内核中找寻最具共性的艺术形式入手,将中国传统文化的养分融入中国古典舞艺术发展,以期进一步增强中国古典舞整体艺术素养,并从美学角度为古典舞艺术由传统向现代转型寻找可能性途径。
- 张菡康瑞军
- 关键词：中国古典舞传统文化
- 艺术教育的文化路向
- 2021年
- 艺术面向人类心灵而存在,艺术教育则面向未来担当人类心灵的使者而存在。艺术以其绚烂多姿的文化形态,呈现出人类的历史性目的,即怡养性情,创新生活。在此意义上,艺术教育难以通过技与术的路径完成使命,其真正的实现要从文化路向上寻找可能性。艺术教育的路径逻辑特别强调重复性训练的艺术实操功能,重技法、重实术,容易淡化"艺"的本色,迷失"文"的价值;而路向逻辑则超越以技法为本质的路径逻辑,融合技、术、艺、文的整体能量,回归"心灵"的艺术原初本质。据此,艺术教育应基于技术的路径逻辑,不断探寻艺术教育的文化路向:艺术教育担当人类的心灵使者,培育人的文化理想,锻炼人的坚韧意志,为人类应对困境而储藏开元能量;通过艺术滋养人的情感、智慧、想象力等,传承文化基因;艺术教育面向未来的人才需求,不断提升人才的艺术品质,以回应人类的生命情怀与社会理想。
- 张菡
- 关键词：艺术教育文化基因文化立场文化使命文化力量
