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张爱菊

作品数:18 被引量:28H指数:2
供职机构:邢台学院教育科学教学部更多>>
发文基金:河北省教育科学'十一五'规划课题河北省社科联民生调研课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生社会学更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学
  • 5篇哲学宗教

主题

  • 7篇心理
  • 5篇教育
  • 3篇大学生
  • 3篇心理健康
  • 3篇心理健康教育
  • 2篇心理素质
  • 2篇心理学
  • 2篇理学
  • 2篇孔子
  • 2篇积极心理
  • 2篇积极心理学
  • 2篇教师
  • 2篇高校
  • 1篇大学生人际交...
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇地方高校
  • 1篇地方高校大学...

机构

  • 13篇邢台学院
  • 1篇河北师范大学
  • 1篇河南师范大学

作者

  • 13篇张爱菊
  • 1篇王淑敏
  • 1篇魏占杰
  • 1篇安晓镜

传媒

  • 5篇邢台学院学报
  • 2篇文教资料
  • 1篇云梦学刊
  • 1篇邢台职业技术...
  • 1篇科技资讯
  • 1篇石家庄学院学...
  • 1篇长春工业大学...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 3篇2004
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
亲子关系对个体心理发展的影响及调适被引量:3
2010年
亲子关系的好坏直接影响到孩子的心理发展、生活积极性及家庭幸福感。父母在亲子关系发展中居于主导地位,父母要不断提高自身修养、转变教育观念,与孩子平等相处;让孩子主动发展;和孩子共同成长。
张爱菊
关键词:亲子关系心理发展教育观念
中学生学习适应性特点的调查研究被引量:2
2009年
本文作者以河北邢台、石家庄两所中学部分中学生为被试,采用问卷调查法。研究中学生学习适应性的特点。结果表明:中学生学习适应性中等的人数所占比率高于学习适应良好和不良的比率:在对学习适应性的影响上。学校地域、年级、学习等级等因素的主效应显著,性别的主效应不显著,学校地域、年级、性别、学习等级各因素两两之间的交互作用都不显著。
张爱菊
关键词:中学生
地方高校大学生学习过程中的从众行为及对策研究——以邢台学院为例
2016年
地方高校大学生作为特定的群体,研究他们在学习过程中的从众行为可以使我们更有效地开展学生教育工作。本研究采用自编的学习从众行为问卷对地方高校大学生学习过程中的从众现象进行调查研究。结果发现,自编的大学生学习从众行为问卷信效度较高,问卷由受暗示性、趋利从众、趋弊从众三个维度组成,趋弊从众要高于趋利从众,从众行为普遍发生在大学生的学习过程中,性别、专业对从众行为有着显著性的影响。在分析成因的基础上提出有效地促进大学生积极的从众行为,避免消极从众行为的措施。
安晓镜张爱菊
关键词:地方性高校大学生
积极心理学角度探讨大学生心理健康教育研究被引量:2
2013年
通过对大学新生心理健康状况的调查,从积极心理学视角出发,探索大学生心理健康教育的目标、内容和途径,构建以班级为主的大学生心理健康教育模式,帮助大学生树立积极的心理意识,培养良好的心理品质,促进大学生身心和谐发展.
张爱菊
关键词:大学生积极心理学心理健康教育
心理素质教育科学评价体系的构建被引量:1
2004年
目前关于心理素质教育评价的研究仍很薄弱。建构一个科学有效的心理素质教育评价体系来对心理素质教育有效性评价问题进行探讨,尤为必要。
王淑敏张爱菊
关键词:心理素质教育
孔子的终身学习思想被引量:1
2006年
孔子是中国古代最著名的思想家、教育家,他的思想博大精深,其中包括丰富的终身学习的思想。我们希望通过整理、诠释、转换孔子的终身学习思想,找到并借鉴其合理的内容,为今天的学习服务。
张爱菊
关键词:孔子终身学习思想
教师教学语言的美学色彩被引量:1
2012年
教学语言是教师课堂教学中传递教学信息的媒体,教师教学语言的美学色彩直接影响着课堂教学的有效性。教师教学语言的美学色彩具体表现教学语言的内容美、语音美、情感美。增强教学语言的美学色彩从两方面做起:对内提高修养,对外练习技巧。
张爱菊
关键词:教师教学语言
在积极心理学视角下调节情绪健康被引量:1
2010年
积极心理学关注人的积极层面。调节情绪应积极认识情绪,积极表达情绪,从认知、情境、平衡、社会支持等角度全面调节情绪,达到情绪健康。
张爱菊
关键词:积极心理学情绪调节健康
中小学生学习主体意识的培养
2007年
中小学生学习主体意识强弱影响到学习的积极性、主动性、创造性。学生是学习的主体,在学习中成长,教师、家长都应在学生学习中正确定位,着手培养学生学习主体意识,促使学生健康成长。
张爱菊
大学生人际交往探析被引量:11
2004年
任何人都生活在社会群体中,相互交往是必然的。大学生人际交往关系到他们在校园内的自身成长,也为他们走向社会,进一步社会化作必要的准备。在新的社会转型期,大学生的人际交往不可避免地出现了一些新的问题。高校应针对大学生在人际交往中存在的心理问题,加强人际交往教育,培养人际交往技巧,以帮助大学生进行正常交往,构建和谐的人际关系。
张爱菊
关键词:大学生人际交往心理问题心理健康教育
共2页<12>
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