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丁坤

作品数:11 被引量:19H指数:3
供职机构:河北大学更多>>
发文基金:河北省社科联民生调研课题河北省社会科学基金河北省社会科学发展研究课题更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理文学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 3篇学位论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学

主题

  • 9篇教育
  • 5篇高等教育
  • 4篇女性
  • 3篇女性高等教育
  • 3篇女性主义
  • 3篇教育公平
  • 2篇义务
  • 2篇义务教育
  • 2篇义务教育均衡
  • 2篇义务教育均衡...
  • 2篇社会
  • 2篇女性教育
  • 2篇教育均衡
  • 2篇教育均衡发展
  • 2篇教育政策
  • 1篇性别平等
  • 1篇鸦片
  • 1篇鸦片战争
  • 1篇战争
  • 1篇社会地位

机构

  • 10篇河北大学
  • 2篇河北民族师范...
  • 1篇天津体育学院
  • 1篇保定电力职业...

作者

  • 10篇丁坤
  • 2篇李克军
  • 1篇司丽娟
  • 1篇杜海燕
  • 1篇尹婧文
  • 1篇张丽

传媒

  • 2篇承德民族师专...
  • 1篇山西师大学报...
  • 1篇河北大学学报...
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇中华女子学院...
  • 1篇河北大学成人...

年份

  • 4篇2011
  • 3篇2010
  • 3篇2008
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
美国女子高等教育史:1837-2000
美国女子高等教育发端于19世纪初,至今已有近200年的历史,虽曲折起伏却成绩斐然。从1837年奥柏林学院首次招收女生到如今女性几乎在高等教育各阶段全面赶超男生,美国女子高等教育实现了量的突破;从追求入学权到关注教育过程和...
丁坤
关键词:女子教育美国高等教育女性主义教育公平
文献传递
师资均衡:义务教育均衡发展的基本保障——以河北省承德市为例被引量:5
2010年
2006年《义务教育法修正案》颁布以来,承德市义务教育在推进均衡发展上取得成绩的同时,仍然面临着很多问题。课题组近期通过对承德市所辖8县3区的义务教育现状的深入调研,对各区县义务教育阶段生师比、专任教师职称比及教师学历情况进行了分析,针对当前承德公平、合理地配置师资,推动义务教育均衡发展问题提出了建议。
丁坤李克军景君梅
关键词:义务教育均衡发展师资配置教育公平
美国女子高等教育史:1837-2000——女性主义视角
美国女子高等教育发端于19世纪初,至今已有近200年的历史,虽曲折起伏却成绩斐然。从1837年奥柏林学院首次招收女生到如今女性几乎在高等教育各阶段全面赶超男生,美国女子高等教育实现了量的突破;从追求入学权到关注教育过程和...
丁坤
关键词:高等教育史女性主义社会地位自我意识
文献传递
公平视野下城乡义务教育均衡发展对策研究被引量:2
2011年
义务教育均衡发展是当前我国教育改革的难点问题,合理配置教育资源关系到教育公平的实现。文章通过对承德市义务教育资源配置的调研,对该市近年来推动义务教育均衡发展取得的成就和存在的问题进行分析,以期得到县域义务教育均衡发展的思路及建议。
李克军杜海燕丁坤
关键词:义务教育均衡发展个案研究教育政策
女性主义视域下的战后日本女子高等教育
2010年
二战后,日本女性获得了普遍参与高等教育的权利。女性入学率不断提高,就读机构逐步升级。借助女性主义视角对这一历程进行回顾与批判可以发现,经济发展在一定程度上有助于女性高等教育从教养型向实用型转变。然而,受"贤妻良母"女子教育价值观和劳动力市场严重性别隔离的影响,日本高等教育中由来已久的"性别轨道"问题依然明显,在教育过程和毕业出路上还远未实现性别平等。
丁坤尹婧文
关键词:女性高等教育女性主义
二战后美国女性高等教育发展述评
美国女性高等教育发端于19世纪30年代末,至今已有近200年的历史,虽几经沉浮却成绩斐然。二战后至今,美国女性高等教育经历了低谷、复苏和全面发展等几个阶段。在美国高等教育普及化、第二次女性解放运动及相关法律的推动下,从2...
丁坤
关键词:高等教育教育制度女性教育
文献传递
从边缘到主流——美国女子高等教育史学的演变及特征被引量:3
2010年
美国女子高等教育史学自诞生至今经历了"添加"、"以女性为中心"和"注重社会性别"等三个主要阶段。尤其是1970年代以来,受到社会史、妇女史和多元文化主义的影响,其研究领域、分析范畴、分析方法不断拓展,跨学科特点日益明显,成为美国高等教育史学重要的组成部分,实现了从边缘到主流的转变。可以预测,其今后将沿着深化专题研究和整合现有成果的方向发展。
丁坤
关键词:妇女史
理想与困境:肯定性行动计划与美国女性高等教育的发展
2011年
1972年美国高等教育领域正式推行肯定性行动计划,以消除高校和学术机构中的性别歧视和种族歧视问题。该计划要求高等院校在新生录取、教职工招募及提拔晋升中对女性和少数民族给予优待,联邦教育政策对女性高等教育的干预从消极应对转向积极保护,极大地推动了美国女性对高等教育的全面参与,但受到保守政治风气的影响,肯定性行动逐渐陷入困境。
丁坤张丽
关键词:女性高等教育性别平等教育公平教育政策
论中日近代留学教育的差异——以鸦片战争至辛亥革命爆发期间为例
2008年
中日近代留学教育作为两国教育改革的重要组成部分,对两国的近代化起到了不同程度的推动作用。从总体效果来讲,日本近代留学教育远远优于清廷统治下的近代中国。本文试从两国发展留学教育的背景、指导思想、实际措施等方面,对两国近代留学教育的差异进行分析,并剖析差异产生的原因。
丁坤司丽娟
关键词:留学教育
韩国女性ICT教育现状及相关政策分析
2008年
作为亚洲妇女研究中心的韩国,近年来一直致力于提高本国女性的ICT能力,以帮助女性适应社会、政治、经济的变化。为此,政府规划实施了一系列针对女性的ICT教育项目,并取得相当大的成就。本文旨在探讨近年来韩国女性ICT教育的发展状况及相关政策,并对我国发展女性ICT教育提供借鉴。
丁坤
关键词:ICT教育女性教育社会教育
共1页<1>
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