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黄琴

作品数:7 被引量:23H指数:4
供职机构:右江民族医学院更多>>
发文基金:广西教育科学规划课题广西壮族自治区自然科学基金广西医学科学实验中心开放基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇肿瘤
  • 3篇病理
  • 2篇选择素
  • 2篇细胞
  • 2篇临床病理
  • 2篇临床病理意义
  • 2篇教学
  • 2篇癌组织
  • 2篇病理意义
  • 2篇肠癌
  • 2篇大肠
  • 2篇大肠癌
  • 2篇大肠癌组织
  • 1篇蛋白
  • 1篇蛋白比
  • 1篇蛋白原
  • 1篇咽肿瘤
  • 1篇一线化疗
  • 1篇以学生为中心
  • 1篇预后

机构

  • 7篇右江民族医学...
  • 2篇右江民族医学...
  • 1篇广西壮族自治...
  • 1篇玉林市红十字...

作者

  • 7篇黄琴
  • 5篇黄炳臣
  • 5篇罗春英
  • 4篇陈家兴
  • 3篇谢亮
  • 3篇黄芳
  • 2篇黄照权
  • 2篇陆海善
  • 1篇余可华
  • 1篇徐志勇
  • 1篇谢嫣嫣
  • 1篇卢运龙
  • 1篇林文业
  • 1篇王俊利
  • 1篇兰海燕
  • 1篇韦叶生
  • 1篇何聿忠
  • 1篇凌惠媛
  • 1篇蒿艳蓉
  • 1篇高珊

传媒

  • 1篇微量元素与健...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇临床与实验病...
  • 1篇天津医药
  • 1篇广西医科大学...
  • 1篇右江医学
  • 1篇大学教育

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇1994
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
系统免疫炎症指数、纤维蛋白原与白蛋白比值对晚期肺癌一线化疗患者预后的影响
2023年
目的:探讨治疗前系统免疫炎症指数(SII)、纤维蛋白原/白蛋白比值(FAR)对晚期肺癌一线含铂化疗患者预后的预测价值。方法:回顾性分析2017年1月至2021年12月本院收治的260例晚期肺癌患者的临床资料。绘制受试者工作特征(ROC)曲线,确定SII、FAR的截断值,分别以SII、FAR截断值将患者分为高水平组与低水平组,分析不同SII、FAR表达水平的晚期肺癌患者临床病理特征及总生存期,对影响晚期肺癌患者预后的因素进行单因素和多因素Cox回归分析。结果:260例患者中位生存时间为18个月,死亡172例(66.15%),生存88例(33.85%)。SII、FAR、SII-FAR预测晚期肺癌患者预后的ROC曲线下面积(AUC)分别为0.730、0.656、0.733,灵敏度分别为0.616、0.761、0.622,特异度分别为0.750、0.669、0.705。SII高水平组与SII低水平组患者肿瘤直径、胸腔积液情况比较,差异有统计学意义(P<0.05)。FAR高水平组与FAR低水平组患者性别、年龄、吸烟史、病理类型、肿瘤直径、治疗方案对比,差异有统计学意义(P<0.05)。SII低水平组存活率高于SII高水平组,FAR低水平组存活率高于FAR高水平组(均P<0.05)。高水平SII是影响晚期肺癌患者预后的独立危险因素(P<0.05)。SII与FAR呈正相关关系(r=0.412,P<0.001)。结论:治疗前SII、FAR水平对晚期肺癌患者预后有一定的预测价值,SII、FAR低水平的晚期肺癌患者生存预后情况优于SII、FAR高水平患者。
黄琴蒿艳蓉蒿艳蓉吕艳茹谢嫣嫣兰海燕徐志勇高珊张凌宇麦洪华
关键词:肺癌预后
TBL教学在基础医学教学实践中存在的问题和经验总结被引量:6
2016年
TBL教学模式是当今高等医学院校努力推广的一种全新的教学方法。为了探讨TBL教学过程中存在的问题,总结TBL教学实践经验,对实施TBL教学模式的2013级临床医学本科班和口腔医学本科班198名学生进行问卷调查和访谈调查。结果表明,64.15%的学生表示了解和接受TBL教学模式,35.85%的学生表示不喜欢或不了解TBL教学模式;在教学效果方面,78.28%的学生认为TBL教学有助于提高解决问题的能力,80.81%的学生认为TBL教学能培养团结协作精神,77.78%的学生认为TBL教学提高了课堂学习效率;在自主学习情况方面,13.64%的学生表示喜欢自主学习,而28.78%的学生表示更愿意听教师讲解;66.67%的学生认为TBL教学增加了学习负担。这说明在基础医学教学中实施TBL教学模式可行、有效,但还须完善自主学习资源、优化教学流程。
陈家兴黄芳罗春英龙艳丹谢亮黄琴黄炳臣
关键词:TBL教学模式
鼻咽癌与微量元素的关系被引量:5
1994年
本文资料是国家自然科学基金会(NSFC)资助研究课题,结果提示硒(Se)、钼(Mo)、锌(Zn)、镍(Ni)、镉(Cd)、铬(Cr)等元素与鼻咽癌发生关系密切,资料报告如下。
邓洪潘文俊黄琴余可华何聿忠林文业沈可安
关键词:鼻咽肿瘤微量元素病理
“以学生为中心”的课堂教学改革调查与评价分析被引量:6
2015年
目的研究"以学生为中心"的课堂教学改革的效果和存在的问题,为进一步制订学生相应的学习策略奠定基础。方法抽取参与"以学生为中心"的课堂教学改革的2012级、2013级全科医学专业的学生进行相关问卷调查。结果分别有87.80%、82.92%的学生认为"以学生为中心"的课堂教学模式能够提高课堂学习效率、增强团队协作意识,有70.74%的学生认为课堂教学改革可以培养他们的自主学习能力,75.61%的学生表示课堂教学改革让他们感到无所适从,甚至有抵触心理。结论 "以学生为中心"的教学模式相对于传统"以教师为中心"的教学模式能提升学生的多项素质,但在教学实践中,学生仍存在不适应现象。
黄芳龙艳丹陈家兴谢亮黄琴黄炳臣罗春英
关键词:教学改革教学效果
广西口腔颌面颈部原发性淋巴瘤EBV感染及其临床病理特征分析被引量:2
2014年
目的探讨广西地区EBV感染与恶性淋巴瘤病理类型及发病的相关性。方法采用原位杂交技术检测81例口腔颌面颈部淋巴瘤的肿瘤组织中EBV编码的RNA(EBER),并分析其临床病理特征。结果 (1)EBER总阳性率为44.4%,霍奇金淋巴瘤占检出率的40%,非霍奇金淋巴瘤占检出率的45.1%,不同细胞来源的非霍奇金淋巴瘤依次占检出率的75%(T细胞淋巴瘤)、87.5%(NK/T细胞淋巴瘤)、2.9%(B细胞淋巴瘤),T细胞、NK/T细胞非霍奇金淋巴瘤EBER阳性率比B细胞非霍奇金淋巴瘤高,差异有统计学意义(P<0.05)。(2)淋巴结内、外淋巴瘤EBER阳性率分别为17.9%、58.5%,二者比较差异有显著性(P<0.05)。(3)50岁以上淋巴瘤患者EBER检出率(36.2%)低于50岁以下患者检出率(55.9%),差异无显著性(P>0.05)。结论广西地区口腔颌面颈部淋巴瘤与EBV感染相关,其中以发生在淋巴结外弥散淋巴组织的NK/T细胞淋巴瘤最为显著。
罗春英卢运龙凌惠媛黄炳臣黄琴韦花媚陆海善韦仕喜
关键词:淋巴瘤EB病毒原位杂交口腔颌面部
E-选择素在大肠癌组织肿瘤细胞中的表达及其临床病理意义被引量:1
2016年
目的探讨E-选择素蛋白在大肠癌组织肿瘤细胞中的表达及其临床病理意义。方法运用免疫组织化学法,采用E-选择素抗体检测116例大肠癌组织和57例癌旁正常肠黏膜组织E-选择素的表达情况,分析比较E-选择素在大肠癌肿瘤细胞和正常肠黏膜中的表达差异及其临床病理意义。结果 E-选择素在大肠癌肿瘤细胞、血管内皮细胞均有表达,其在肿瘤细胞中阳性表达率(38.8%,45/116)明显高于癌旁正常肠黏膜腺体组织上皮细胞E-选择素的阳性表达率(5.3%,3/57),两者差异有统计学意义(χ2=21.4335,P<0.001)。但肿瘤细胞E-选择素阳性率在不同肿瘤直径、分化程度、浸润深度和有无淋巴结转移间差异无统计学意义(40.3%vs 37.0%、37.0%vs 42.9%、31.4%vs 44.6%、32.7%vs 43.8%,P均>0.05)。结论大肠癌组织肿瘤细胞表达E-选择素,但肿瘤细胞的这一分子特征在不同生物学行为的大肠癌病例间无显著差异。
黄琴黄炳臣陈家兴黄芳黄照权谢亮龙艳丹罗春英
关键词:E-选择素大肠癌免疫组织化学
大肠癌组织癌细胞中P-选择素的表达及其临床病理意义被引量:4
2016年
目的:探讨P-选择素蛋白在大肠癌组织癌细胞中的表达及其临床病理意义。方法运用免疫组织化学法,采用P-选择素抗体检测116例大肠癌组织和57例癌旁正常组织P-选择素的表达情况,比较和分析P-选择素在大肠癌组织癌细胞和正常肠黏膜组织中的表达差异及其临床病理意义。结果 P-选择素在大肠癌组织中的癌细胞、血管内皮细胞均有表达。肿瘤细胞P-选择素阳性表达率(77.6%,90/116)明显高于癌旁正常肠黏膜组织中腺上皮细胞P-选择素的阳性表达率(17.5%,10/57),差异有统计学意义(χ^2=56.49,P<0.05)。然而,肿瘤细胞P-选择素阳性表达率在不同肿瘤直径、分化程度、浸润深度和有无淋巴结转移患者间比较差异无统计学意义(80.6%vs.74.1%、79.0%vs.74.3%、78.4%vs.76.9%、82.7%vs.73.4%,均P>0.05)。结论大肠癌肿瘤组织中癌细胞表达P-选择素是该肿瘤的重要特征。
罗春英黄炳臣黄琴陈家兴陆海善韦叶生王俊利黄照权
关键词:结直肠肿瘤P选择素大肠癌
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