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自制口腔电子线限光筒的设计及其剂量学分析被引量：2: 2015年; 目的:自制一套口腔电子线限光筒,并对其剂量学参数进行测定分析。方法:自行设计并采用低熔点铅制作一批简易的用于口腔癌治疗的电子线限光筒,利用三维水箱、射束分析系统软件等进行测试分析,得出在一定的源皮距条件下,各型号限光筒的百分深度剂量、离轴比等,分析其特点及规律。结果:采用9 Me V电子束时测量的斜口口腔筒有效治疗深度(R85)为2.32 cm,射野为3.24 cm,采用12 Me V电子束时测量的有效治疗深度为2.88 cm,射野为3.14 cm;采用9Me V电子束时测量的平口口腔筒有效治疗深度为2.34 cm,射野为3.06 cm,采用12 Me V电子束时有效治疗深度为2.91cm,射野为3.05 cm。结论:该限光筒操作简便,制作成本低,适用于表浅、小的口腔癌治疗。; 姚二华梁平刘光贤段继梅杨永林刘建民王志伟梁健宁; 关键词：剂量学

早期巨块型宫颈癌术前放化疗与新辅助化疗的临床观察被引量：1: 2015年; 目的：探讨早期巨块型宫颈癌术前同步放化疗与单纯化疗的临床疗效及毒副反应。方法：将75例ⅠB2-ⅡA期巨块型宫颈癌分为2组,术前放化疗组（A组）40例和新辅助化疗组（B组）35例。A组放疗采用单纯腔内后装放疗,A点总剂量为20-28Gy（5-7Gy/次,1次/周,共4次）,同期行TP方案化疗2个周期;B组化疗方案剂量与A组相同。术前治疗结束后2-4周进行手术,分析两组近期疗效及毒副反应。结果：A组与B组总有效率（CR＋PR）分别为97.5%和71.4%（P〈0.05）,术后病理完全缓解率A组37.5%,B组11.4%（P〈0.05）,两组总有效率和术后病理完全缓解率差异均有统计学意义。术前放化疗毒副反应均能耐受,Ⅲ-Ⅳ级毒副反应两组比较差异无统计学意义。结论：早期巨块型宫颈癌术前行同步放化疗近期疗效较新辅助化疗好,毒副反应可以耐受。; 王建华刘建民; 关键词：宫颈肿瘤新辅助化疗

中西医结合治疗原发性肝癌射波刀放疗后肝损伤的临床疗效: 目的:观察自拟方扶正化瘀清热方治疗原发性肝癌射波刀放疗后肝功能损害的临床效果.方法:53例原发性肝癌患者,均接受射波刀立体定向放疗,分为治疗组和对照组,在一般支持护肝保肝的基础上,治疗组加用自拟中药方.治疗4w后比较两组...; 梁平龙芳芳刘嘉毅刘建民刘秋华姚二华卢英黄勇蔡艳玲; 关键词：肝损伤; 文献传递

射波刀治疗原发性肝癌328例初步结果分析被引量：6: 2016年; 目的:初步探讨射波刀在原发性肝癌治疗中的效果及并发症。方法:选择2007年12月至2012年12月收治的原发性肝癌328例,其中男性288例,女性40例,年龄21~79岁,平均52.5岁。采用射波刀治疗,分割1~10次,平均4.35次,照射剂量24.5~52Gy,平均42.7Gy,剂量曲线从56%~90%,平均69.3%。结果:随访6个月至74个月,平均22个月。按照mRECIST标准,治疗后6个月复查CT/MR,局部完全缓解(CR)29例(8.8%)、部分缓解(PR)201例(61.3%)、稳定(SD)63例(19.2%)、进展(PD)35例(10.7%),中位无进展生存14.38个月,总生存17.3个月。结论:射波刀治疗原发性肝癌是一种有效和安全的治疗模式。; 姚二华梁平郑银燕刘建民韩菲卢幻真吴发胜张钟群刘嘉毅; 关键词：原发性肝癌射波刀

斑蝥酸钠维生素B_6注射液联合射波刀治疗中晚期肝癌临床观察被引量：7: 2015年; 目的:评估斑蝥酸钠维生素B6注射液联合射波刀治疗中晚期肝癌近期疗效及不良反应的发生情况。方法:2007年12月-2011年7月有75例患者确诊为原发性肝癌,分期为T3-4期,随机分为斑蝥酸钠维生素B6注射液联合射波刀治疗(联合组,40例)和单纯射波刀治疗(对照组,35例),比较两组的近期疗效及不良反应。结果:联合组近期总有效率(CR+PR)为87.5%,对照组近期总有效率(CR+PR)为77.1%,联合组在近期疗效和生活质量以及急性不良反应方面均优于对照组(P<0.05)。结论:斑蝥酸钠维生素B6注射液联合射波刀治疗中晚期肝癌,疗效确切,毒副作用小,是一种安全有效的治疗方法。; 刘建民; 关键词：斑蝥酸钠维生素B6注射液射波刀

75例早期巨块型宫颈癌术前放化疗与新辅助化疗的临床观察: 目的探讨早期巨块型宫颈癌术前同步放化疗与单纯化疗的临床疗效及毒副反应.方法 75例ⅠB2～ⅡA期巨块型宫颈癌分为2组,术前放化疗组(A组)40例和新辅助化疗组(B组)35例.A组放疗采用单纯腔内后装放疗,A点总剂量为2...; 刘建民

激发式教学法在肿瘤科临床实习中的应用研究: 2017年; 目的:探究激发式教学法在肿瘤科临床教学中的应用。方法:选取2013年9月~2014年12月在中山大学附属汕头医院实习的中西医结合临床本科专业实习生60例,按照随机数表的方法,分为对照组和实验组各30例。对照组采用常规的教学方法即传统的BLL教学模式,实验组采用激发式教学模式。观察两组学生独立学习能力、临床实践能力、团队合作能力等数据比较参考临床教学效果评价。结果:实验组组员和对照组成员的总成绩分别为(83.86±9.16)分、(79.38士8.26)分。提示:激发式教学法在肿瘤临床教学中的成绩显著,优于传统模式教学方法(P<0.05);两组学生对教学效果的评价中独立学习、团队精神等项目中实验组数据均优于对照组(P<0.05)。提示:激发式教学的效果更加显著。结论:激发式教学模式能够提高学生在肿瘤科的独立学习能力(学习兴趣),改善其解决与处理问题的能力并能培养团队合作精神。; 姚二华梁平吴发胜刘建民刘嘉毅韩菲林连兴; 关键词：肿瘤科临床教学

中西医结合治疗原发性肝癌射波刀放疗后肝损伤的临床疗效: 目的:观察自拟方扶正化瘀清热方治疗原发性肝癌射波刀放疗后肝功能损害的临床效果。方法:53例原发性肝癌患者,均接受射波刀立体定向放疗,分为治疗组和对照组,在一般支持护肝保肝的基础上,治疗组加用自拟中药方。治疗4w后比较两组...; 梁平龙芳芳刘嘉毅刘建民刘秋华姚二华卢英黄勇蔡艳玲; 关键词：中西医结合; 文献传递

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刘建民