辛慧
- 作品数：18 被引量：31H指数：3
- 供职机构：海南师范大学国际教育学院更多>>
- 发文基金：上海市哲学社会科学规划课题上海市教育委员会创新基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 现代汉语意外类篇章连接成分分析
- 本文对意外类篇章连接成分进行了分布、语义语用功能上的分析，同时对其历时演变、构词以及虚化趋势动因等方面也进行了考察。 第一章为绪论，包括研究对象和范围、研究意义和目的、前人研究现状等。 第二章从意外类篇章连接成分所连...
- 辛慧
- 关键词：现代汉语语用功能
- 文献传递
- “临了”的虚化及其篇章衔接功能——基于对外汉语高级阶段的篇章教学被引量：3
- 2012年
- "临了(Línliǎo)"是对外汉语高级阶段词语,现代汉语中的"临了"是具有篇章衔接功能的时间副词,但一些辞书和对外汉语教材并未注明,这会影响学生特别是外国留学生准确掌握该词的用法。本文首先对留学生的偏误进行分析,然后从语法化视角考察"临了"由表短暂时段义的介词短语虚化为表顺序义时间副词的过程,再考察其在语篇中的篇章衔接功能。最后给出"临了"的对外汉语教学建议,希望本文的研究对该词的对外汉语教学有所帮助。
- 柴俊星辛慧
- 关键词：临了偏误虚化篇章衔接
- HSK丙级词汇“到处”的语法化被引量：1
- 2012年
- "到处"是国家汉语水平考试(HSK)乙级词汇,也是现代汉语中的高频词语。本文试用语法化理论考察"到处"的语法化历程,分析"到处"的语法化机制。
- 辛慧
- 关键词：到处语法化语法化机制
- 对外汉语高级阶段意外类篇章衔接词被引量：1
- 2014年
- 对外汉语篇章教学是目前对外汉语界一个热门的研究课题。在对外汉语教学中出现的篇章衔接词对于高级阶段留学生习得汉语篇章显得尤为重要,而且留学生在习得篇章衔接词时往往出现偏误,因此笔者以对外汉语高级阶段表意外类的篇章衔接词为研究对象,详细考察研究汉语意外类篇章衔接词的衔接类型、分布、共现,希望能对留学生习得汉语意外类篇章衔接词起到理论指导的作用。
- 辛慧
- 关键词：共现
- 话语标记的多源性与非排他性——以汉语超预期话语标记为例被引量：18
- 2012年
- 话语标记在语篇分布和功能表现上呈现非排他性,这种特点源自话语标记的多源性。超预期话语标记是话语标记的一个小类,在历时层面经历一个由句法成分到功能成分、由客观行为义到主观情态义、由句法功能到语篇功能的语法化过程。该语法化过程导致此类话语标记共时层面上语法性质的差异和功能层次的叠加,并最终表现为话语标记的多源性与非排他性。
- 曹秀玲辛慧
- 关键词：话语标记语法化非排他性
- “临时”的词汇化及其句法表现
- 2016年
- 现代汉语中"临时"具有两个义项:表动作行为即将发生的时刻;表短时的、暂时的之义。有词典认为其为副词或形容词,有的认为其是兼类词。本文通过对"临时"的词汇化过程进行考察,认为"临时"有两个义项,是一个时间副词兼区别词,并最后分析了"临时"在现代汉语中的句法表现。
- 辛慧
- 关键词：词汇化句法表现
- “到底”的语法化及其机制被引量：1
- 2009年
- “到底”是现代汉语中使用频繁的词语，本文试用语法化理论考察“到底”由最初的动宾短语虚化为评注性副词^[1]的历史过程，描述“到底”在汉语不同时期的的语义发展及句法表现，分析“到底’’的语法化机制。
- 辛慧
- 关键词：语法化语法化机制
- 留学生HSK汉语水平考试词汇教学研究——以离合词类为例被引量：2
- 2017年
- 离合词是汉语比较特殊的一类语法单位,该类语法结构介于词与短语之间,可离可合。留学生在初级阶段开始便学习到了离合词,此后中、高级阶段的词汇教学中都有大量的汉语离合词出现。由于汉语离合词自身结构特点,留学生在习得离合词时往往出现不同类型的偏误,而造成这些偏误的原因是多方面的,针对于此对留学生习得汉语离合词提出教学建议。
- 辛慧
- 关键词：离合词对外汉语教学偏误教学建议
- 汉语意外类篇章衔接词语义及篇章信息功能
- 2015年
- 现代汉语意外类篇章衔接词所连接的前后项从逻辑上来说是一种逆转关系,前后项间的语义关系大致可概括为表意想不到的转折、表出乎意料的变故后果和表对比。这类篇章衔接词通过其衔接的后小句、句子、语段中与前小句、句子、语段相对的信息焦点传达语篇信息。
- 辛慧
- 关键词：语义类型
- 词义演变的二维分析
- 2010年
- 词义的演变一直是人们关注的热点。本文试从共时、历时两个层面着手对词义的演变及其原因进行分析。
- 辛慧
- 关键词：词义演变
