王琳
- 作品数：6 被引量：5H指数：1
- 供职机构：中国美术学院上海设计学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 高等艺术院校学习型基层党组织建设实践与探索
- 2016年
- 高校党组织是党的基层组织的重要组成部分,高等艺术院校建设学习型基层党组织应充分发挥其学科优势,本文根据建设学习党组织的实践总结经验教训,探索不断推进学习型基层党组织内涵建设的新模式。
- 王琳
- 关键词：学习型基层党组织高等艺术院校
- 基于文化传承与创新的高校党组织新模式构建被引量：1
- 2017年
- 党组织对于促进党员开展党性教育,实现党组织凝聚力、战斗力的发展具有重要意义,结合高校的党建实际,从文化的视角出发,推进两者有机结合,建立基于文化传承与创新的高校党组织新模式,是推进高校党建工作科学性、彰显高校党建工作特色的重要工作内容。基于此,本文在分析基于文化传承与创新的高校党组织构建背景与意义基础上,从着眼高校校情、强化分类指导、科学设定学分指标与基准等方面提出了具体的构建策略。
- 王琳
- 关键词：高校党组织文化传承
- 美育视域下艺术类高校校园文化建设研究被引量：1
- 2015年
- 艺术类高校校园文化建设是高校文化建设的重要议题。审美教育与艺术类高校校园文化建设联系密切,本文从两者的共同性入手,结合艺术类高校校园文化的特点,尝试探析美育视域下艺术类高校校园文化建设的路径,促进校园文化建设活动的科学性发展。
- 王琳
- 关键词：校园文化建设审美教育艺术类高校
- 高校思想政治理论课教学中学生问题意识培养的思考被引量：1
- 2015年
- 问题意识在教育教学过程中对于开发学生的智力、培养他们的创造能力、促进知识的掌握具有积极的意义。高校思想政治理论课（以下简称为“思政课”）教育的基本目标是使学生掌握马克思主义的基本原理，并用学到的基本原理去分析、解决各种社会现象和现实问题。要透过现象看本质，就需要学生具有一种刨根究底的问题意识才能实现。我们应该如何充分利用思想政治理论课教学的平台，通过启发式、参与式、研究式教学，启发学生思考、培养学生问题意识，进而澄清疑惑、解决问题，成为“思政课”面临的重要课题。
- 王琳王海雯
- 关键词：思想政治理论课教学问题意识培养中学生高校教育教学过程研究式教学
- 高校“思政课”教学中问题意识培养的过程探析被引量：2
- 2015年
- 高校思想政治理论课教学中学生问题意识的培养是一个连续的动态过程。教育者、受教育者和课程内容是培养学生问题意识的基本要素,这些要素之间相互作用,经过学生问题意识的引导唤醒阶段、多元主体问题意识的共同发展阶段、学生问题意识的强化阶段,成为"思政课"教学中学生问题意识培养的一个完整过程。
- 王琳
- 关键词：高校思想政治理论课教学
- 试论高校辅导员如何进行班级日常管理
- 2015年
- 如何处理好高校师生关系，增强学生的集体感，使学生身心健康，是高校辅导员面临的主要问题。文章根据高校辅导员自身的素质，班级管理中存在的班风、学风和班级制度等现状问题，对高校辅导员如何进行班级日常管理，提高师生交流体系建设方面进行了探讨。
- 王琳林洁琼
- 关键词：高校辅导员班级日常管理
