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杨晓婷

作品数：5 被引量：4H指数：1
供职机构：云南师范大学生命科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 2篇手机
  • 2篇涡虫
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇动态视频
  • 1篇眼保健
  • 1篇眼保健操
  • 1篇眼睛
  • 1篇用眼习惯
  • 1篇三脚架
  • 1篇生物课
  • 1篇生物课程
  • 1篇生物体
  • 1篇视频
  • 1篇探究教学
  • 1篇中学教育
  • 1篇显微镜
  • 1篇教学效果
  • 1篇课程
  • 1篇脚架

机构

  • 5篇云南师范大学

作者

  • 5篇王重力
  • 5篇杨晓婷
  • 4篇范丽仙
  • 1篇汪旭

传媒

  • 1篇中学生物教学
  • 1篇生物学教学
  • 1篇课程教育研究...

年份

  • 2篇2015
  • 3篇2014
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
手机拍摄显微镜下生物体动态视频被引量：3
2015年
采用描述法,介绍了如何运用手机和三脚架结合组成的拍照设备拍摄显微镜下观察到的生物体动态视频的过程。该方法能帮助学生清晰地记录下用显微镜观察到的物像,方便学生对实验的学习和后继观察。
杨晓婷范丽仙王重力
关键词：手机显微镜三脚架生物体
爱护眼睛——注重眼保健操教育
2015年
本文采用文献法，总结眼保健操不能达到较好效果的原因。建议开设生物专题课堂讲解，并通过生物教学让学生能更好的掌握相关知识，较为准确的找到眼部穴位，从而规范眼保健操动作，提高学生做眼保健操效果。
杨晓婷范丽仙王重力
关键词：生物课程用眼习惯眼保健操
利用手机进行MiniQuest教学的研究
MiniQuest探究教学是继WebQuest探究教学之后的另一种新兴教学模式.运用MiniQuest探究教学模式进行教学有利于发展中学生的自主学习、合作学习能力,学生通过阅读教师收集到云盘的内容、自己收集信息、整理信息...
杨晓婷汪旭王重力
关键词：中学教育教学实践
文献传递
做一个纸涡虫认识扁形动物
初中生物学课程标准2011版增加了“概述无脊椎动物不同类群(如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等)的主要特征以及它们与人类生活的关系。”的课程内容。本文对涡虫进行纸模型设计,论述了利用模型进行教...
杨晓婷范丽仙王重力
关键词：初中生物教学效果
文献传递
制作涡虫的纸模型被引量：1
2014年
制作纸涡虫模型来进行扁形动物学教学,将基础知识点形象化地展示出来,便于学生的学习和记忆。学生动手参与制作纸模型,有利于激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果。
杨晓婷范丽仙王重力
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