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宁静

作品数:10 被引量:35H指数:2
供职机构:广东医学院外语教学部更多>>
发文基金:湛江市科技攻关计划项目广东省湛江市科技计划项目更多>>
相关领域:语言文字医药卫生文学文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇语言文字
  • 3篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇英语
  • 4篇教学
  • 3篇大学英语
  • 3篇英语教学
  • 3篇交际
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇跨文化
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生英语
  • 1篇大学生英语学...
  • 1篇修辞
  • 1篇学生英语
  • 1篇学生英语学习
  • 1篇言语行为
  • 1篇医学生
  • 1篇医学英语
  • 1篇医学英语教学
  • 1篇隐含
  • 1篇英语学习
  • 1篇语用能力

机构

  • 8篇广东医学院

作者

  • 8篇宁静
  • 1篇杨劲松

传媒

  • 3篇广东医学院学...
  • 2篇长春大学学报
  • 2篇中山大学学报...
  • 1篇广东海洋大学...

年份

  • 3篇2011
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
浅析大学生英语学习中的语用失误及其对策被引量:2
2011年
大学生在与英语国家本国人交际过程中,即使语言本身不存在语法错误,但如果对谈话对象的文化背景缺乏了解,未能根据当时的语境选用恰当的语言表达形式而造成语用失误,会导致交际失败。为进一步了解大学生英语语用能力的情况,完善大学英语教学,对某校150名学生进行了语用能力问卷调查。通过分析问卷结果及出现语用失误的原因,提出在大学英语教学中避免语用失误,培养学生英语交际能力的对策。
宁静
关键词:大学生英语学习语用失误
试论大学英语教学中语用能力的培养被引量:2
2006年
随着国际交流的快速发展,培养学生的语用能力已成为英语教学中非常重要的一个方面。从语言本身的语用能力和社交语用能力这两个方面进行具体阐述,分析探索如何在外语教学中提高学生的语用能力。
宁静
关键词:大学英语教学语用能力
两套适合时代发展的好教材——评《新编大学英语》和《21世纪大学英语》被引量:1
2005年
教材是决定教学效果的重要保证,教材的选择是否得体,关系着教学的成败。文章通过对广东医学院教学实践的调查分析,对《新编大学英语》和《21世纪大学英语》进行了一些粗浅的评价,认为他们是适合时代发展的好教材。
宁静
关键词:《新编大学英语》《21世纪大学英语》
听力教学中的间接言语行为
2004年
宁静
关键词:听力教学间接言语行为隐含说话人交际功能解说
医学英语教学面临的挑战与改革设想被引量:26
2004年
宁静
关键词:医学英语教学医学生教学模式
浅谈大学英语教学中的文化教育被引量:2
2006年
宁静
关键词:文化教育英语教学文化交流文化差异交际能力跨文化
论语用偏离的修辞控效被引量:1
2011年
语用偏离是指人们偏离合作原则,打破常规地创造性地使用语言,取得变异创新的表达效果。以对话为主要语料,例证了言语策略中语用偏离的辞格表现形式,并从语言与思维的辩证关系角度解读了语用偏离的理据。
宁静杨劲松
关键词:话语语用偏离
英汉礼貌差异及其在跨文化交际中的应用探析
2011年
礼貌是具有普遍性的社会现象,是各种文化背景的人都必须维护和遵守的准则。文章通过对比Leech和顾曰国提出的礼貌原则,分析了英汉礼貌用语的差异和成因,提出在跨文化交际中应该尊重并重视礼貌差异,正确使用礼貌原则,避免语用失误,以保证跨文化交际的顺利进行。
宁静
关键词:礼貌原则跨文化交际
共1页<1>
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