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张强

作品数:14 被引量:13H指数:2
供职机构:安徽师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学化学工程理学更多>>

文献类型

  • 7篇专利
  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 3篇化学工程
  • 2篇理学

主题

  • 3篇教师
  • 3篇催化
  • 2篇丁基
  • 2篇选择性
  • 2篇氧化硫
  • 2篇一步合成
  • 2篇一步合成法
  • 2篇荧光
  • 2篇荧光探针
  • 2篇生物成像
  • 2篇四丁基
  • 2篇四丁基溴化铵
  • 2篇碳酸氢钠
  • 2篇碳酸氢钠溶液
  • 2篇探针
  • 2篇硼酸
  • 2篇噻二唑
  • 2篇溴化
  • 2篇溴化铵
  • 2篇硒二唑

机构

  • 14篇安徽师范大学

作者

  • 14篇张强
  • 6篇高峰
  • 2篇孙军勇
  • 1篇王静
  • 1篇葛金国
  • 1篇郭孝文
  • 1篇张新明
  • 1篇袁晓斌
  • 1篇程双怀
  • 1篇李青海

传媒

  • 1篇新闻世界
  • 1篇中国教师
  • 1篇黄山学院学报
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇中国教育信息...
  • 1篇学周刊(上旬...

年份

  • 3篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种基于苯并硒二唑为母体的二氧化硫响应荧光探针及其制备方法和应用
本发明公开了一种基于苯并硒二唑为母体的二氧化硫响应荧光探针及其制备方法和应用,本发明采用两步合成法,简单方便的制备得到了基于苯并硒二唑为母体的二氧化硫响应荧光探针BseD,其是一种快速反应光稳定的turn on型的荧光探...
高峰程红张强
一种基于苯并噻二唑的极性响应小分子荧光探针及其制备方法和应用
本发明提供了一种基于苯并噻二唑的极性响应小分子探针及其制备方法和应用,所述制备方法包括以下步骤:将7‑溴‑2,1,3‑苯并噻二唑‑4‑甲醛、4‑(4‑吗啉基)苯硼酸频哪酯、四丁基溴化铵和催化剂混合加入到甲苯和碳酸氢钠溶液...
高峰程红张强
共轭聚合物量子点及其制备方法和应用
本发明公开了一种共轭聚合物量子点及其制备方法和应用,该共轭聚合物量子点及其制备方法和应用,该制备方法包括:1)在催化剂的存在下,将苯二胺类化合物和苯二醌类化合物于水中进行接触反应;2)将反应体系的pH调至中性或碱性,接着...
孙军勇陈宁宁张荣超张强高峰
浅谈《学记》教师观被引量:2
2012年
《学记》是五经之一《礼记》中的一篇,是中国也是世界上最早的一部系统的教育专著,比西方第一部教育专著——古罗马教育家昆体良于公元1世纪写成的《论演说家的教育》旱300多年,比为近现代教育开辟端绪的教育学著作——捷克教育家夸美纽斯所著的《大教学论》早1800多年。
张强郭孝文
关键词:《学记》教师观教育专著《大教学论》近现代教育夸美纽斯
一种基于苯并硒二唑为母体的二氧化硫响应荧光探针及其制备方法和应用
本发明公开了一种基于苯并硒二唑为母体的二氧化硫响应荧光探针及其制备方法和应用,本发明采用两步合成法,简单方便的制备得到了基于苯并硒二唑为母体的二氧化硫响应荧光探针BseD,其是一种快速反应光稳定的turn on型的荧光探...
高峰程红张强
一种基于苯并噻二唑的极性响应小分子荧光探针及其制备方法和应用
本发明提供了一种基于苯并噻二唑的极性响应小分子探针及其制备方法和应用,所述制备方法包括以下步骤:将7‑溴‑2,1,3‑苯并噻二唑‑4‑甲醛、4‑(4‑吗啉基)苯硼酸频哪酯、四丁基溴化铵和催化剂混合加入到甲苯和碳酸氢钠溶液...
高峰程红张强
共轭聚合物量子点及其制备方法和应用
本发明公开了一种共轭聚合物量子点及其制备方法和应用,该共轭聚合物量子点及其制备方法和应用,该制备方法包括:1)在催化剂的存在下,将苯二胺类化合物和苯二醌类化合物于水中进行接触反应;2)将反应体系的pH调至中性或碱性,接着...
孙军勇陈宁宁张荣超张强高峰
文献传递
一种臂尾轮属轮虫线粒体Cytb基因的部分DNA测序方法及鉴定臂尾轮属轮虫的方法
本发明公开了一种臂尾轮属轮虫线粒体Cytb基因的部分DNA测序方法及鉴定臂尾轮属轮虫的方法。包括以下步骤:提取臂尾轮属轮虫DNA;PCR引物扩增及序列测定,所述PCR引物为Cytb1S:5’‑TWGATYTWCCTTCT...
穆维平杨宜冰王静夏月琴方锣泽张强程双怀
文献传递
教师权威树立:基于非制度化层面的思考
2012年
以前的教师权威讨论大多侧重于制度化层面,这导致了人们视野的局限。为避免单一制度化层面讨论的片面性,需要基于非制度化层面的再思考。可从教师文化范导的视野,阐明教师权威存在的必要性,开拓教师权威树立的广阔路径。
张强葛金国
关键词:教师权威非制度化
“农远工程”教育资源的有效应用与可持续发展被引量:7
2007年
2007年"农远工程"已接近尾声,在基础设施和资源建设方面都取得了可喜的成果;但在资源利用方面还存在不足。本文对"农远工程"中的资源利用进行了探讨,并提出了几点建议,来提高资源的有效利用,以此来促进农村中小学远程教育的可持续发展。
李青海张强张新明袁晓斌
关键词:农远工程可持续发展教育资源
共2页<12>
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