陈涛
- 作品数：5 被引量：17H指数：3
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- 反社会型人格偏离青少年在雨中人绘画中的压力应对特征被引量：6
- 2016年
- 目的：探索反社会型人格偏离青少年在＂雨中人＂绘画中的压力应对特征。方法：对北京市3所中学的683名中学生进行问卷调查,采用人格障碍诊断问卷（PDQ-4＋）中的反社会型人格障碍分量表来评定青少年的反社会型人格偏离,借助＂雨中人＂绘画（DAPR）测验分析青少年压力应对的绘画特征。通过反社会型的分量表分筛选出反社会型人格偏离阳性组43人（反社会型分量表分≥5）,阴性组519人（反社会型分量表分〈5）。对性别（男生270人,女生292人）,年级（初中280人,高中282人）,是否单亲（单亲45人,非单亲509人）进行分组,以探讨青少年反社会型人格偏离的人口学因素特点。依据反社会型人格偏离青少年的压力应对模式筛选出10项可能反映此类青少年压力应对相关的绘画特征,并分析青少年反社会型人格偏离阳性组和阴性组在这些绘画特征上的差异。结果：青少年在PDQ4＋中反社会型人格分量表的得分在性别、年级、单亲因素上差异无统计学意义（均P〉0.05）。Logistic回归分析结果表明7项绘画特征更有可能反映反社会型人格偏离青少年的压力应对主题,解释水平Nagelkerke R2=0.26。其中有反社会型人格偏离的青少年在压力应对主题中会更多的出现画面过小（OR=4.06,95%CI：1.62~10.17）、遮住的脸（OR=9.07,95%CI：1.36~60.5）、有闪电（OR=3.25,95%CI：1.05~10.11）、无地面线（OR=3.96,95%CI：1.66~9.45）、手叉口袋（OR=4.06,95%CI：1.62~10.17）5项绘画特征;更少的出现笔画压力轻（OR=0.31,95%CI：0.11~0.88）和有打伞（OR=0.17,95%CI：0.07~0.43）2项绘画特征。结论：雨中人绘画中的画面过小、笔画压力轻、遮住的脸、有闪电、无地面线、有打伞、手叉口袋等7项绘画特征可能与反社会型人格偏离的青少年的压力应对主题有关。
- 陈涛项锦晶裴欢昌王鹏翀邢怡伦罗捷
- 关键词：青少年
- 青少年依赖型人格障碍倾向的绘画评估诊断被引量：6
- 2015年
- 探索能有效预测青少年依赖型人格障碍倾向的房树人绘画特征。对北京市3所中学共683人进行人格诊断问卷(PDQ-4+)调查和统合型房树人绘画(S-HTP)测验,并依据依赖型人格障碍的病因-症状模式筛选出15项可能反映依赖型人格障碍的绘画特征,分析依赖人格阳性组和阴性组在这些绘画特征上的差异。结果发现:(1)中学生依赖型得分在11-18岁8个年龄组上,随年龄增长呈"U"形发展;(2)阳性组和阴性组在7项绘画特征出现频率上存在显著统计差异,如线条圆滑;(3)Logistic回归分析的结果表明出现中心画等11项绘画特征的中学生更有可能有依赖型人格障碍的倾向;(4)15项绘画特征评价者一致性高。这表明通过标准化处理,房树人绘画测验的11项绘画特征能有效地预测依赖型人格障碍的倾向,成为问卷测量有效的补充。
- 陈涛裴欢昌王鹏邢怡伦罗捷项锦晶
- 关键词：青少年
- 情绪弹性在家庭社会经济地位与青少年边缘人格水平关系中的中介作用研究被引量：7
- 2016年
- 目的探讨情绪弹性在家庭社会经济地位与青少年边缘人格水平关系中的中介作用。方法于2013年9—11月,采用整群随机抽样的方法,在北京地区三所中学以班级为单位抽取中学生683例。在删除人格诊断问卷诈病数据以及信息不完整样本后,确定本研究的样本量为509例。采用人格诊断问卷中边缘性人格障碍(BPD)分量表测量青少年的边缘人格水平;采用青少年情绪弹性问卷测量青少年的情绪弹性;采用自编人口学调查表测量青少年的家庭社会经济地位:以父母受教育水平作为青少年家庭社会经济地位的衡量指标,将受教育水平在大专及以上者归为高家庭社会经济地位组(n=294),将受教育水平在大专以下者归为低家庭社会经济地位组(n=215)。结果高家庭社会经济地位组青少年边缘人格水平低于低家庭社会经济地位组,积极情绪得分及情绪弹性总分高于低家庭社会经济地位组,差异有统计学意义(P<0.05);而两组情绪恢复得分间差异无统计学意义(P>0.05)。家庭社会经济地位与青少年边缘人格水平呈负相关(rs=-0.10,P<0.05),而与情绪弹性总分呈正相关(rs=0.11,P<0.05)。情绪弹性总分与青少年边缘人格水平呈负相关(rs=-0.47,P<0.01)。青少年情绪弹性在家庭社会经济地位与青少年边缘人格水平的关系之间起完全中介作用,中介效应占总效应的39.7%。结论情绪弹性在家庭社会经济地位与青少年边缘人格水平关系中具有完全中介作用。
- 陈涛项锦晶邢怡伦裴欢昌王鹏翀罗捷
- 关键词：青少年社会阶级边缘性人格障碍
- 中学生B群人格共病偏离及影响因素调查研究
- 2016年
- 采用一般资料调查问卷,人格诊断问卷(PDQ-4+),青少年情绪弹性问卷(ERSA),青少年心理弹性问卷(HKRA),一般自我效能感量表(GSES),自尊量表(SES)对683名中学生B群人格共病偏离的状况及影响因素进行调查研究。结果表明:中学生B群人格共病偏离人数为70人,占调查总数的12.5%;B群人格共病偏离中学生心理弹性5个维度,情绪弹性的2个维度得分均显著低于正常组(P<0.05),但在自尊得分显著高于正常组(P<0.001);多因素logistic回归分析结果显示,家庭支持(OR=0.660,P<0.01),情绪控制(OR=0.444,P<0.001)和情绪恢复能力(OR=0.575,P<0.01)是中学生B群人格共病偏离的主要影响因素。
- 陈涛裴欢昌王鹏翀邢怡伦罗捷项锦晶
- 关键词：中学生影响因素
- 我国房树人绘画测验的评估与诊断功能的应用现状
- 房树人绘画测试技术的应用主要分为评估和干预两大类，本研究主要着眼于其评估和辅助诊断的功能，研究表明，中国从20世纪80年代开始出现房树人的相关研究，还处在发展的初期，且研究的范围不全面，研究数量偏少，作为心理特质和精神状...
- 邢怡伦项锦晶裴欢昌王鹏翀陈涛罗捷
- 关键词：心理评估
