张虹
- 作品数：17 被引量：59H指数：5
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- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 中国文化对英语学习的正迁移作用之方法研究
- 2011年
- 英语学习不仅包括字词和语法等基础知识的学习,还包括文化层面的学习。如果在英语教学中只是强调中国文化对英语学习的负迁移作用,最终会阻碍学习者英语水平的进一步提高。所以在英语教学中穿插、渗透中国文化,充分发挥其对英语语言文化学习的正迁移作用,才能符合学习者的认知规律,最大限度地提高学习成效。
- 刘丽敏张虹董亚娟
- 关键词：中国文化英语学习正迁移
- 新CET-4 听力短对话应试技巧被引量：1
- 2006年
- 张虹
- 关键词：CET-4四级考试分值听力测试
- 旅游公示语翻译策略研究——以秦皇岛旅游景区公示语为例被引量：5
- 2014年
- 景区公示语或给游客指明路径,或把景区的有关规则告诉游客,或对游客的行动进行提示,让游客知道在景区里什么该做、什么不该做。本文针对秦皇岛旅游景区公示语的不当、错误及不规范翻译现象,根据旅游景区公示语翻译应遵循的原则提出有效策略,以期不误导游客,使游客能够按照公示语文本的预期意图作出相应反应。
- 张虹
- 关键词：公示语翻译现状翻译策略
- 译者行为批评与《孝经》两译本中评价意义的改变被引量：15
- 2016年
- 《孝经》译本中评价意义的改变彰显了译者的意志性。过去对《孝经》翻译的研究不多,对译者在评价意义改变中的作用问题的关注更是寥寥。本文在理雅各与罗思文、安乐哲的《孝经》译本基础上,在评价理论框架下,从态度、介入及级差三方面梳理了两译本中评价意义的改变,然后利用译者行为批评,分析了评价意义改变实为意志体译者社会属性凸显的结果。研究表明,译者行为批评分析有助于客观全面地把握译者在评价意义改变中的作用。
- 张虹段彦艳
- 关键词：孝经意志性社会性
- 论模糊语及其特征被引量：2
- 2008年
- 模糊语和精确语一样,在人类交流活动中起着同等重要的作用。模糊语正被越来越多的语言使用者关注并接受。用语的"模糊"与"清楚"实际上是"泛指"与"特指"的关系,二者不可偏废,各有利弊。模糊语的三大特征(即互模性、相对性、等级性)为语言研究理论开创了新的视角,为司空见惯的语言现象提供了理论依据。
- 张虹
- 关键词：模糊语
- 产生英语歧义现象的语音与词汇因素分析被引量：3
- 2007年
- 英语中的歧义现象,错综复杂,原因众多。本文主要从语音和词汇两方面,分析该现象产生的原因,并提出消除歧义的基本方法,以便有效地避免由于歧义可能导致的误解,使人们在语言交际中表达得更为准确。
- 张虹
- 关键词：语音词汇歧义
- 深度翻译:《孝经》误读的历史性纠正与重构被引量：3
- 2016年
- 《孝经》的重译过程,也是对误读的不断纠正及重构的过程。译者的翻译意图及所处时代历史语境导致了对《孝经》中主要哲学概念的误读,遮蔽了《孝经》的哲学思想及哲学价值。罗思文、安乐哲利用深度翻译的方法,采用文本内外共同诠释的深度翻译模式,对《孝经》中的误读现象进行了历史性纠正和重构,还原了《孝经》的哲学话语,在一定程度上恢复了中国哲学话语应有的世界地位。
- 段彦艳张虹
- 关键词：《孝经》深度翻译误读
- 论中学生英语学习动机的培养被引量：4
- 2009年
- 一、英语学习动机概念综述 学习动机是指个人学习的意图愿望、心理需求或企图达到目标的一种动因和内在力量，学习动机可以推动、引导和维持学生进行学习活动，并使活动朝向一定的学习目标前进。Gardner把英语学习动机定义为努力＋实现学习目标的愿望＋对学习语言的积极态度，即英语学习动机由态度、愿望和努力三部分构成。
- 张虹
- 关键词：英语学习动机中学生心理需求
- 用语模糊——一门不可或缺的交际与表达艺术被引量：4
- 2002年
- 模糊语是人类交际与表达的重要手段之一 ,其应用之广泛不亚于精确语。本文主要从艺术性角度辩证分析使用模糊语的益处 ,如可以节省笔墨 ,使内容灵活多变 ,及产生朦胧美感等。同时 ,文章也指出只有恰到好处地使用模糊语 ,才能使我们的交际内容更加丰富、充实 。
- 董莉张虹
- 关键词：灵活性朦胧美
- 当代俄罗斯民族主义迅速兴起的原因探析
- 2006年
- 民族主义是俄罗斯在历史嬗变中形成的独特思想文化。西化改革失败后,俄罗斯国力和国际地位日趋衰弱,以追求国家利益为核心的民族主义迅速兴起,它压倒包括自由主义在内的各种意识形态,成为当代俄罗斯最具影响力的政治思潮。在社会转型过程中,当代俄罗斯民族主义的迅速兴起有其深刻的根源。在世界第三次民族主义思潮到来之际,俄罗斯民族主义的兴起引起了国内外学者、政界的广泛关注。本文将对当代俄罗斯民族主义迅速兴起的原因进行较系统、全面和详实的探讨。
- 胡建龙张虹王翠荣
- 关键词：民族主义
