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肖文娟

作品数:23 被引量:39H指数:3
供职机构:河北工业大学外国语学院更多>>
发文基金:河北省高等学校英语教学改革研究项目河北省社会科学基金河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学更多>>

文献类型

  • 20篇中文期刊文章

领域

  • 10篇语言文字
  • 8篇文化科学
  • 4篇文学

主题

  • 10篇英语
  • 5篇大学英语
  • 5篇教学
  • 4篇文化
  • 3篇教学模式
  • 2篇英语专业
  • 2篇交际
  • 2篇教师
  • 2篇非英语专业
  • 2篇PBL教学
  • 2篇PBL教学模...
  • 1篇大学英语四级
  • 1篇对外汉语
  • 1篇对外汉语教育
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学家
  • 1篇信息处理
  • 1篇形成性
  • 1篇修辞

机构

  • 20篇河北工业大学

作者

  • 20篇肖文娟
  • 5篇胡晓红
  • 5篇樊华
  • 5篇马永良
  • 4篇贾利军
  • 2篇蔡军艳
  • 2篇张林林
  • 1篇何英
  • 1篇张尚莲
  • 1篇晋艳
  • 1篇薛璟
  • 1篇周坤
  • 1篇史耕山
  • 1篇杨坤
  • 1篇杨洋
  • 1篇杨宏
  • 1篇刘睿

传媒

  • 3篇长春教育学院...
  • 2篇芒种
  • 2篇吉林广播电视...
  • 2篇芒种(下半月...
  • 1篇作家
  • 1篇知识经济
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇同行
  • 1篇科技风
  • 1篇科技资讯
  • 1篇科教文汇
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇中国轻工教育
  • 1篇才智
  • 1篇科教导刊

年份

  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 6篇2014
  • 6篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2010
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于外语课堂教学的社会主义核心价值观培育
2016年
如今,随着思想文化领域交锋的愈加激烈,部分西方发达国家将其意识形态以及政治制度美化成为所谓的民主普世价值,深化了对我国思想文化层面上的渗透。社会主义核心价值观沿袭了我国传统文化之精髓以及全球文明的成果,符合现代人对于美好价值的追求。外语教学可以说是中西文化价值的一次直接交锋。要始终坚持学习者们的主体性地位,努力把社会主义核心价值观落实到课堂教学之中。本文阐述了立足外语课堂教学开展社会主义核心价值观教育的必要性,分析了当前通过外语课堂教学培育社会主义核心价值观中存在的主要问题,并提出了将社会主义核心价值观培育融入外语课堂教学的策略。
马永良杨坤肖文娟杨宏
关键词:社会主义核心价值观外语课堂教学
《献给艾米丽的玫瑰》中的哥特式手法探析
2014年
威廉·福克纳是20世纪美国最伟大的小说家之一,他一生共创作了19部长篇小说和近百部短篇小说,其中1934年发表的《献给艾米丽的玫瑰》是他短篇小说的代表作之一。小说充满了哥特式因素,堪称是哥特式小说的经典之作。本文从哥特文学的特征入手,通过分析《献给艾米丽的玫瑰》中的哥特元素:怪诞的人物、死亡的哥特元素、恐怖阴森的场景,探讨作家独特的南方哥特小说艺术风格,并从这种写作风格中体会作者的深刻寓意。
肖文娟贾利军
关键词:《献给艾米丽的玫瑰》威廉·福克纳哥特式
从教学团队视角探索大学英语团队授课模式被引量:1
2012年
本文根据大学英语自身特点,结合大学英语教学要求和大学英语教师自身发展需求,论述了组建大学英语教学团队进行团队授课的必要性及可行性。通过团队授课进行分级教学,实现教学团队效能最大化,进而取得良好教学效果,提高大学英语教学质量。
肖文娟马永良蔡军艳
关键词:教学团队英语综合应用能力
目的论视域下中国民俗翻译策略的探究被引量:3
2015年
世界文化的大冲击使中国民俗文化日益边缘化,导致了中国民俗文翻译的失语现象。本文从译语读者的新视角重新审视了民俗翻译的策略技巧,并提升到翻译目的论的理论学说高度,以填补中国民俗文化翻译的空白,提高中国民俗文化翻译的可接受性效度,进而促进中西文化的大融合。
胡晓红史耕山肖文娟
关键词:中国民俗文化目的论
试论《你在天堂里遇见的五个人》的叙事主题
2014年
《你在天堂里遇见的五个人》讲述了主人公爱迪在刚刚到达天堂后便遇见五个不同的人,从表面上看这五个人相互分离,实际却存在着紧密的关联。作品体现了这五个人获得的不同人生哲理,这些便是此部小说叙事的主题。笔者主要对《你在天堂里遇见的五个人》的叙事主题加以详细论述,以期对读者产生一些积极影响。
樊华肖文娟
关键词:叙事主题
工科非英语专业学生在听力测试中存在的问题——基于信息处理模式的研究
2014年
本研究以信息处理模型为基础,以工科院校的非英语专业学生为对象,研究学生在听力测试过程中存在的问题。研究者在某工科院校二年级中随机选取了5名学生,让他们作答听力材料,然后通过反省和访谈的形式了解其应试的过程。结果发现学生普遍依赖自下而上的信息处理模式,而水平较好的学生会较多地应用自上而下的信息处理模式。同时,学生还可以根据单词的发音、语义、语境等语言及非语言知识进行猜测。考生能够运用听到的和看到的语言线索,来调动相关的语言知识和非语言知识。
张林林马永良肖文娟
关键词:听力测试信息处理非英语专业
大学英语听说能力形成性评价研究被引量:1
2016年
在诸多影响大学英语听力教学的因素中,笔者就教学评估方面进行了实证研究。笔者利用现代信息技术的成熟和普及,在学生通过手机就能完成多项大学英语听说课程的学习和作业提交的前提下,进行了课上和课下的教学设计,并利用"教、学与评估"紧密结合的特点和优点,试图探索一种有效的的方法,即如何利用课上课下运用形成性评估,来促进大学生的学习动机以及提高其英语听说的能力。
樊华肖文娟
关键词:网络环境大学英语
任务型语言教学模式在高校英语教学中的运用研究被引量:5
2013年
在本文中,我们对于高校英语教学中常见的任务型语言教学模式进行了探讨,对于该过程所必需遵守的原则也进行了说明。此外,也结合本校的实际教学情况对常见的三个阶段也做出了具体的分析。
樊华肖文娟周坤
关键词:任务型语言教学高校英语
词块——提高非英语专业学生交际能力的有效途径
2013年
培养学生口语交际能力是当前大学英语教学的重点和难点。本文通过对在校学生口语输出能力现状的调查,分析了词块与英语口语的内在联系,提出将词块应用于口语教学的教学策略。
肖文娟胡晓红
关键词:词块交际能力
对外汉语教育中的六大关系被引量:2
2010年
我国对外汉语教育正在蓬勃发展,应该正确处理和协调对外汉语本科教育中存在的六对关系。辩证处理好对外汉语本科教育的职业教育和通识教育的教育属性;强调以培养高层次的对外汉语教育人才为主,其他非教育型人才为辅;语言教育与文化教育应该是相辅相成,并在对外汉语本科教育中得到兼顾;在文化教育中,应该以中国文化教育为主,以外国文化教育为辅;文化教育中,兼顾传统文化教育和现代文化教育,提高中国文化教育的效率;语言教育中,应该以汉语语言教育为主,外语教育为辅。
蔡军艳何英肖文娟
关键词:教育对外汉语文化
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