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罗威

作品数:29 被引量:112H指数:6
供职机构:广州番禺职业技术学院更多>>
发文基金:广东省高等职业教育教学改革立项项目广东省自然科学基金广州市教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:经济管理文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 18篇经济管理
  • 7篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 12篇税务
  • 12篇税务风险
  • 12篇企业
  • 8篇中小企业
  • 5篇教学
  • 5篇财经类
  • 5篇财经类专业
  • 4篇实践教学
  • 4篇实证
  • 3篇顶岗
  • 3篇顶岗实习
  • 3篇高职
  • 2篇预警
  • 2篇院校
  • 2篇实证分析
  • 2篇期权
  • 2篇企业税务
  • 2篇校企
  • 2篇教育
  • 2篇高职院校

机构

  • 20篇广州番禺职业...
  • 8篇暨南大学

作者

  • 26篇罗威
  • 2篇张莲苓

传媒

  • 6篇会计之友
  • 2篇财会通讯(上...
  • 2篇财会通讯(中...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇湖北社会科学
  • 1篇中国乡镇企业...
  • 1篇东莞理工学院...
  • 1篇广东农工商职...
  • 1篇辽宁高职学报
  • 1篇江苏经贸职业...
  • 1篇广东水利电力...
  • 1篇中小企业管理...
  • 1篇广东轻工职业...
  • 1篇财会通讯(下...
  • 1篇工业技术与职...
  • 1篇广州职业教育...
  • 1篇高等职业教育...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 8篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2006
  • 2篇2005
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
我国全国性中小商业银行营业税负担分析
我国全国性中小商业银行自成立到现在有了迅猛的发展,已经成为中国金融体系中举足轻重的生力军。然而随着2006年12月我国的金融行业将要正式全面对外开放,我国的全国性中小商业银行面临着银行同业竞争日趋激烈的严峻形势。特别是在...
罗威
关键词:外部环境营业税
文献传递
中小企业税务风险管理现状分析——基于广东省实证调研数据被引量:8
2019年
税务风险的管理问题已经逐渐引起了政府和中小企业的关注。参照COSO的《企业风险管理整合框架》,利用层次分析法对企业税务风险意识、制度水平构建量化评价体系,并对广东省1000多家企业的问卷调查数据进行回归分析。分析结果显示,企业的注册资本、年收入、经营年限等特征变量与企业的税务风险意识及管理水平均存在正相关关系。分析结果既为政府扶持当地中小企业的发展提供了参考依据,也为会计中介机构提供财税咨询服务提供了业务拓展方向。
罗威
关键词:层次分析法税务风险
股票期权个人所得税的征收环节浅探
2005年
罗威
关键词:股票期权授权个人所得税股价经营者
校企协同共建财经类专业项目中心的改革与实践——以广州番禺职业技术学院为例
2021年
在高职财经类专业实践教学中普遍存在教学内容无法适应企业需求、学生对口顶岗实习难以安排等问题。对此,通过与企业共建财经类专业项目中心,设立真实的工作岗位,完成企业真实的工作任务,并以此为基础开发“教学企业项目”系列课程、形成“‘9+3’集中顶岗实习”制度,从而完善了财经类专业实践教学课程体系,有效解决了上述问题。
罗威
关键词:实践教学财经类专业
企业税务风险量化评估分析被引量:4
2012年
一、概述2009年5月5日,国家税务总局发布了《大企业税务风险管理指引(试行)》,这是我国就企业税务风险管理正式下发的第一个指导性文件,同时也标志着我国税务机关已将企业税务风险管理列入重点研究课题。《指引》在第三条明确指出:“企业应全面、系统、持续地收集内部和外部相关信息,结合实际情况,通过风险识别、风险分析、风险评价等步骤,查找企业经营活动及其业务流程中的税务风险,分析和描述风险发生的可能性和条件,评价风险对企业实现税务管理目标的影响程度,从而确定风险管理的优先顺序和策略。”因此,如何对企业税务风险进行量化评估成为了众多学者研究的问题。
罗威
关键词:企业税务风险管理估分企业经营活动税务风险
基于服务学习模式的金融专业教学企业项目开发研究被引量:1
2017年
在美国高等院校的实践教学体系中,"服务学习"模式的运用长盛不衰,这种模式的核心理念就是重视校内外协同发展,让学生在社会环境中体验、运用和验证知识。高职金融专业教学企业项目的开发及运作,大胆地将"服务学习"这种先进的实践教学模式进行"本土化",依托"金融项目中心"的运作,为金融专业搭建"实践共同体"的工作平台,形成了较为完善的体验学习模式,在真实的工作情境中,促进了金融专业学生对知识的建构。
罗威
关键词:实践教学
高职院校校企协同育人平台的构建及其成效评价——以财经类专业为例被引量:7
2016年
高职财经类专业校企协同育人平台,是校企双方基于协同育人理论构建的一种混合管理平台。该平台以"教学企业项目"与"集中顶岗实习"的管理为基础,以"创新创业项目"、"科研教改项目"及"社会服务项目"的培育为辅助,充分调动了企业、学生及教师参与实践教学的积极性。在显著提升学生就业质量、职业发展能力以及创业意识的同时,还为合作企业降低了人力资源成本,增加了外包项目收益,取得了各方共赢的成效。
罗威
关键词:校企合作实践教学
高职院校财经类专业顶岗实习模式研究被引量:3
2013年
顶岗实习在高职院校的课程体系中占据着不可替代的地位。但由于对口行业的自身特点,很多高职院校财经类专业的顶岗实习在安排及实施过程中存在分散性、不稳定性等诸多问题。要解决这些问题,可以借鉴国外先进的实践教学理念,从顶岗实习管理制度、配套课程以及顶岗实习师资建设等内容入手,构建较为完善的财经类专业顶岗实习模式。
罗威
关键词:顶岗实习高职院校
基于合作教育模式的“9+3”轮换式顶岗实习管理被引量:1
2016年
"合作教育"模式在美国高等教育实践教学体系中占有重要的地位,其理论基础是体验学习,通过校企共同实施的学期轮换制合作项目,实现了学校、企业以及学生的"三赢"。高职财经类专业"9+3"轮换式顶岗实习模式将"合作教育"模式"本土化",一方面保证了学校正常的教学秩序,另一方面也融入了企业日常的人力资源安排,从而破解了企业用人与学生实习时间不一致的困境,提升了集中顶岗实习的管理水平。
罗威张莲苓
关键词:合作教育顶岗实习
博弈视角下的税务风险成因问题分析被引量:1
2011年
近年来税务机关查补税额呈快速增长势头,从另一个角度也说明了我国企业税务风险问题日趋严重。以往有很多学者将企业视为一个整体来研究税务风险,忽略了企业各个部门产生税务风险的原因。文章通过建立业务部门与决策部门的博弈模型,力图说明税务风险在企业生产经营过程中产生的原因,并提出降低企业税务风险的建议。
罗威
关键词:税务风险博弈
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