梁峰
- 作品数：18 被引量：67H指数：4
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- 发文基金：广东省体育局软科学研究项目更多>>
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- 高校游泳教学如何利用快乐教学法培养学生学习兴趣被引量：3
- 2014年
- 随着"终身体育"越来越成为高校体育教学的创新理念和教学目标,快乐教学法中高校体育教学中的应用越来越广泛,不仅有利于提升学生对体育的兴趣,而且对于推动终身教育至关重要。本文以高校游泳教学为研究对象,从建立和谐师生关系、强化学生主体地位、打造游泳教学载体、创新游泳教学模式等方面,就如何应用快乐教学法进行研究。
- 梁峰
- 关键词：高校游泳教学快乐教学法
- 乒乓球步法教学新理念
- 2018年
- 针对目前乒乓球运动步法教学方法层出不穷效果不一的现状,本人从教学内容、教学方法、教学手段提出了有别于传统的新理念,让学员能快速掌握各种步法的技巧并灵活运用,打球质量明显提高。
- 梁峰
- 关键词：乒乓球教学
- 乒乓球正手攻球击球点如何掌握的几点浅见
- 2015年
- 乒乓球运动具有很强的技巧性,而正手攻球就是其中一种重要的攻球技术。如何让学生科学有效地掌握好球技,是乒乓球教学和训练的重点和难点,也是值得每个乒乓球教师进行研究的重要课题。文章就如何掌握好正手攻球技术,提高攻球准确率,降低击球失误率的问题进行探讨。
- 梁峰
- 关键词：乒乓球正手攻球球技
- 乒乓球教学模式应用问题探究
- 2013年
- 伴随着我国的国际地位不断提升，诸多体育比赛中都会将乒乓球纳入比赛项目之中。因此，在新形势下对乒乓球教学提出了新的更高要求。本案主要针对乒乓球在学校的教学模式应用展开了相关探究，并针对性地提出相关方法策略，以期为广大乒乓球教育工作者提供参考借鉴。
- 梁峰
- 关键词：乒乓球教学模式
- 华南理工大学体育特长生培养的情况分析被引量：6
- 2013年
- 以华南理工大学历届高水平运动员学生校友为研究对象,利用校友聚会活动对他们的入学、学习、就业、工作适应状况以及学校的教学管理等进行调查。结果表明,这些高水平运动员学生的文化学习成绩与普通生差距较大、学校对他们的教学管理难度也较大。但他们的就业表现出较强的适应性,就业率、工资水平、工作胜任度较高;他们的工作能力、对新环境的适应能力也比普通生强;他们对文科类专业更具适应性。但由于文化基础较差,他们的后续发展也受到一定的制约。研究提出高校高水平运动队办学应在保障学生学习权益的前提下实现可持续发展。
- 罗志尧黄帝全梁峰杨日旭
- 关键词：学校体育体育特长生就业
- 游泳训练疲劳的特点分析与恢复方法被引量：3
- 2014年
- 在游泳训练中,常常会出现疲劳的问题,如何快速有效地使运动员的身体得到恢复,根据多年来的训练经历,结合游泳训练疲劳的特点,针对不同的训练过程或部位的疲劳原因进行分析,并根据不同的原因采取行之有效的恢复措施。疲劳是一个综合的过程,作为教练员,一定要充分认识到它的重要性,这样才能够对游泳训练的恢复起到一个良好的作用,在上述基础上提出的相关见解,旨在与各位同仁进行业务交流,以期为游泳事业的发展提供一点小小的帮助。
- 梁峰
- 关键词：游泳训练
- 多媒体技术在体育教学中的应用
- 2018年
- 随着计算机应用技术的日益成熟和快速发展,利用多媒体技术进行教学已深入各个学科,正在走向成熟和完善;然而由于体育教学是以人体活动为主体的教学,与其它学科相比具有特殊性,这使多媒体技术在体育教学中未能充分发挥其应有的作用,如何更多、更快、更好地利用多媒体技术服务于体育教学正成为广大体育教师的新课题。
- 梁峰
- 关键词：多媒体技术体育教学
- 高校乒乓球教学改革的多样化问题研究被引量：4
- 2013年
- 伴随近年来“体育强国”口号的强势提出，越来越多的高校在当前体育教学工作中，愈发关注于体育教学工作的改革创新发展。乒乓球作为我国的“国球”，在现代体育竞技项目中占据着重要的作用地位，同时也深受广大国民的热爱和追捧。但是客观而言，现代高校乒乓球教学中依然面临着诸多的现实问题，所谓的教学改革创新也相对局限。因此新时期专注于高校乒乓球教学工作的开展，针对性构建一套科学的教改机制体系，就教学中存在的多元化问题予以消除，极为现实而必要。
- 梁峰
- 关键词：高校体育教学工作乒乓球
- 市场经济的发展与体育功能的发挥
- 2002年
- 在市场经济发展的条件下 ,我国体育功能发生着极为深刻的、显著的、实质性的变化。市场经济下体育功能的发挥是与市场经济下体育运行的特点相联系的 ,是由体育特有的功能结构所决定的 ,它们极大地推动我国体育事业的发展。
- 梁峰邓志红
- 关键词：市场经济体育功能体育运行体育市场
- 高校体育教师与其他教师学历、专业技术职务结构比较被引量：14
- 2005年
- 对广东省10所高校的体育教师与部分其他学科教师的学历层次和专业技术职务(即职称)结构进行比较,结果表明:体育教师的学历层次普遍偏低,具有硕士以上学历的教师比例偏少,学历结构不够合理;同时,体育教师与同一学校其他学科教师的职称结构相比,体育教师中高职称比例偏低。这些状况一定程度上制约了高校体育工作的开展,与高等教育的发展不相适应。提出解决这些问题的建议。
- 黄帝全梁峰
- 关键词：高校体育教师学历职称
