王立金
- 作品数：24 被引量：115H指数：7
- 供职机构：蚌埠医学院更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省高校人文社会科学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学政治法律更多>>
- 医学院贫困生社会支持与心理健康及人格特征的相关研究
- 2011年
- 探讨医学院贫困生社会支持状况及与心理健康和人格特征之间的关系,为提高医学院贫困生的社会支持水平提供理论依据。现采用症状自评量表、社会支持评定量表和卡特尔16种人格因素量表对安徽省某医学院学生工作处根据贫困标准筛选的57名贫困生进行测试。研究显示社会支持与心理健康水平、性格特征呈显著相关。因此,可以通过开展针对心理问题和个人成长的个体心理咨询和团体心理辅导提高贫困生的社会支持水平。
- 王立金
- 关键词：贫困生社会支持心理健康人格特征
- STEM教育在精神医学专业英语中的应用与评价被引量：1
- 2018年
- 目的探索将STEM教育应用于精神医学专业英语的教学改革中,评价其教学效果。方法于2017年9月选择蚌埠医学院2015年级精神医学专业120名学生作为研究对象,随机分为对照组和实验组,每组各60人。对照组采取传统的课堂教学模式,实验组采取课堂教学加STEM教育模式,对其专业英语考试成绩和教学效果评价进行统计分析。结果实验组《精神医学专业英语》专业词汇、翻译、写作以及总成绩均高于对照组(P<0.05);实验组学生在"增强参与性""提高学习兴趣""增强自主学习能力""加深对理论知识的理解"4个方面的满意度高于对照组(P<0.05)。结论精神医学专业英语的STEM教学模式整合了专业英语、文献检索、计算机网络技术、社会文化学等学科的知识,促进了医学生翻译和写作等能力的提升,有力提高了课堂教学效果,促进了精神医学专业学生综合素质的培养。
- 王立金许华山沐林林张劲松
- 关键词：专业英语
- 医学生学习倦怠现状调查被引量：10
- 2017年
- 目的:调查医学生学习倦怠的现状与特点。方法:采用《大学生学习倦怠问卷》对蚌埠医学院633名五年制医学生进行抽样调查。结果:医学生学习倦怠呈中等水平,发生率为37.3%,男生发生率高于女生(P<0.05)。男生倦怠总分明显高于女生(P<0.01);大学一年级学生行为不当评分均高于大学二年级和大学三年级(P<0.05),大学四年级学生低成就感评分均高于其他年级(P<0.05);精神医学学生行为不当评分高于临床医学学生(P<0.05)。结论:医学生存在一定程度的学习倦怠,学校、家长以及学生本身需要重视这个现象,采取有效措施来缓解学习倦怠。
- 李礼王晓彦王立金
- 关键词：医学生学习倦怠
- 皖北某戒毒所434名男性戒毒人员心理健康状况调查被引量：5
- 2018年
- 目的了解皖北地区强制隔离戒毒人员的心理健康状况。方法对434名强制隔离戒毒人员采用症状自评量表(SCL-90)进行测验。结果此戒毒所戒毒人员心理问题发生率为57.83%,各项得分均高于国内常模,除强迫外,其余项目均与国内常模均有显著差异(P<0.05);首次戒毒、戒毒3次及以上、吸毒累计时间大于10个月的吸毒人员的焦虑得分均高,且对比后有显著差异(P<0.05);初次吸毒年龄对心理健康状况的影响不大。结论吸毒人员一般都是文化程度偏低、年龄相对偏小、无业人员居多;强制隔离戒毒人员心理健康问题发生率高,严重程度高于国内常模。心理健康问题受戒毒次数、吸毒累计时间影响,与初次吸毒年龄关系不大。
- 吴维崔明赵婷婷吴延海张俊王立金郑倩男凌强程晓东焦东亮
- 关键词：强制戒毒人员SCL-90心理健康状况
- 萨提亚模式改善脑卒中后焦虑患者人际关系的研究被引量：2
- 2021年
- 目的研究萨提亚模式对脑卒中后焦虑患者人际关系的影响。方法选择2018年12月—2019年5月本院第一附属医院神经内科收治的64例脑卒中后焦虑患者作为研究对象,采用随机数表法分为对照组和观察组两组,每组各32例。两组患者均采用常规康复锻炼,观察组同时予以萨提亚模式干预,共6周,每周1次,每次2 h,于实验前(0周)、中(3周)、后(6周)采用HAMA评定焦虑程度,使用社交回避及苦恼量表(SADS)及人际关系综合诊断量表(IRIDS)评定人际关系。结果实验开始前(0周),两组HAMA评分差异无统计学意义(P>0.05);观察组在3周及6周后HAMA得分[(15.91±6.04)分、(11.31±6.59)分]较对照组[(20.28±8.45)分、(19.22±8.23)分]显著下降,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。在人际关系评分方面,实验开始前(0周)两组SADS/IRID评分差异无统计学意义(P>0.05);实验3周及6周后,观察组SADS/IRID得分[(10.56±2.84)分、(9.50±2.57)分/(12.31±2.15)分、(12.16±3.03)分]相比对照组[(14.16±2.65)分、(13.66±2.57)分/(17.41±2.90)分、(16.38±4.00)分]显著降低,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论萨提亚模式能够减轻脑卒中后患者的焦虑程度,同时能够改善脑卒中后焦虑患者的人际关系,促进回归社会及家庭。
- 吴伟莉葛琼路信陈莹莹余祥王立金骆嵩
- 关键词：脑卒中后焦虑人际关系
- 蚌埠市高三学生学习压力与学业成绩自我效能感的相关性被引量：10
- 2018年
- 较大的学习压力会引起学生厌学情绪,导致学习效率下降,影响心理健康水平[1]。如果学习压力长期得不到控制和缓解,会导致高三学生产生学习倦怠。学习自我效能感是自我效能感在学生学习领域内的表现,指学生的学业能力信念,是学生对自己能否有效利用所拥有的能力或技能完成学习任务的自信程度的评价[2]。
- 王立金石毅许华山沐林林王文娟
- 关键词：精神卫生
- 高频重复经颅磁刺激改善甲基苯丙胺成瘾者的渴求和决策障碍被引量：4
- 2022年
- 目的观察高频重复经颅磁刺激(repeated transcranial magnetic stimulation,rTMS)对甲基苯丙胺(methamphetamine,MA)成瘾者的渴求和决策障碍的效果。方法选取蚌埠强制隔离戒毒所64例MA依赖者,随机分为MA实验组(34例)和MA对照组(30例),MA实验组接受高频rTMS刺激左侧背外侧前额叶治疗,MA对照组接受类似rTMS的伪刺激治疗,每周3次,治疗周期为4周,在治疗前及治疗后分别采用爱荷华博弈测验(iowa gambling task,IGT)和视觉模拟标尺(visual analogue scale,VAS)评估MA成瘾者的渴求和决策能力,采用SPSS 23.0对数据进行统计分析。结果治疗前MA实验组和MA对照组VAS评分差异无统计学意义(t=-0.20,P=0.84),治疗4周后MA实验组和MA对照组在治疗前后分数差值差异有统计学意义(t=2.02,P=0.048);治疗前MA实验组和MA对照组IGT净分数总分、5个模块组块(block)净分数差异无统计学意义,在治疗后净分数总分和第2,4,5模块的净分数较治疗前显著增高,在治疗后净分数差值上和MA对照组差异有统计学意义(t=2.62,P=0.011;t=1.00,P=0.039;t=3.08,P=0.003;t=2.79,P=0.007)。结论高频rTMS可显著改善MA依赖者的认知决策能力与心理渴求状况,安全性高,为MA滥用的有效防治提供科学依据。
- 王文娟王立金沐林林朱琳丁冬艳焦东亮凌强
- 关键词：甲基苯丙胺重复经颅磁刺激
- 条件性恐惧消退大鼠内侧前额叶皮层边缘下区αCaMKⅡ的变化被引量：1
- 2013年
- 目的:探讨条件性恐惧消退早期(1周内)大鼠记忆保持成绩和内侧前额叶皮层边缘下区α钙调素依赖性蛋白激酶Ⅱ(αCaMKⅡ)的动态变化。方法:将70只成年雄性SD大鼠随机分为正常对照组、恐惧消退组和恐惧对照组,其中恐惧对照组为条件恐惧建立后不进行消退训练,恐惧消退组为条件恐惧建立24 h后进行消退训练,采用以声音为提示的足底电击建立大鼠恐惧记忆,然后仅给予声音信号进行恐惧消退训练。在恐惧消退后第1、3、7天分别进行消退保持测试,并在各时间点取边缘下区标本进行αCaMKⅡ的免疫组织化学检测。结果:在消退保持过程中,恐惧对照组和恐惧消退组大鼠消退成绩整体呈上升趋势,但均低于正常对照组,恐惧消退组消退成绩好于恐惧对照组(P<0.01);恐惧对照组和恐惧消退组大鼠边缘下区αCaMKⅡ免疫反应阳性物质逐渐增加,但均低于正常对照组,第1天无明显不同,第3、7天恐惧消退组αCaMKⅡ免疫反应阳性物质均低于恐惧对照组(P<0.01)。结论:恐惧消退训练后3～7 d,边缘下区αCaMKⅡ水平变化与恐惧记忆消退训练相关。
- 焦东亮许华山宋红梅王立金
- 关键词：应激障碍创伤后恐惧消退前额叶皮层
- 某医科大学大三学生的幸福感及其影响因素
- 2013年
- 目的探讨精神卫生专业、临床医学专业及护理本科专业大三学生主观幸福感的差异,旨在为心理咨询、心理健康教育和辅导工作提供实践指导。方法采取整群随机抽样方法,抽取某医科大学三年级学生275名,用一般状况调查表、总体幸福感量表分别调查社会人口学特征和幸福感。结果三年级医学生男、女生总体幸福感评分均高于常模(P<0.05);总体幸福感、忧郁或愉快的心境因子评分存在城乡差异(P<0.01);精神卫生专业学生的幸福感总分、对生活的满足与兴趣、精力、忧郁或愉快的心境、松弛与紧张因子评分均低于临床与护理专业者(P<0.01)。结论学习专业的不同是影响大学生幸福感的一个重要因素。
- 翟长平崔明王守虎宋红梅吴延海张俊王立金骆祥芬
- 关键词：幸福感大学生精神卫生
- 综合性医院护士职业压力及应对方式的相关研究被引量：2
- 2014年
- 目的:通过调查综合性医院护士的职业压力来源与应对方式,探索职业压力来源及应对方式的相关性。方法:对蚌埠市某综合性医院的112名护士运用护士职业压力源量表和简易应对方式问卷调查护士职业压力及应对方式。结果:护士职业压力来源首要是工作量和时间分配问题,应对方式中的消极应对与环境资源呈负相关(P<0.05)。结论:综合性医院的护士需要重点针对护士的工作量太大、工资收入低和环境资源等方面采取措施,调适职业压力。
- 丁宁王立金刘新民
- 关键词：调适方法
