陈晓明
- 作品数：14 被引量：33H指数：4
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- 发文基金：国家社会科学基金江苏省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学政治法律经济管理更多>>
- 论文化建设与人的发展被引量：2
- 1999年
- 本文从人与文化的关系入手 ,探讨了文化建设对人的发展的作用 ,并对社会主义市场经济下文化精神的培育作了较为深入的探讨。
- 陈晓明
- 关键词：文化文化建设文化精神
- 论人的发展和“物”的发展的关系被引量：8
- 2000年
- 马克思将人的发展概述为人的依赖性、物的依赖性以及自由、全面发展的个人三大阶段。物的发展是人的发展的基础 ,但物化社会关系又造成了对人的奴役。因此构建科学的人“物”观 。
- 陈晓明
- 论提高马克思主义理论教学效果的关键
- 2000年
- 马克思主义理论教育在高校思想政治教育中处于主渠道的地位。要提高马克思主义理论的教学效果 ,真正发挥马克思主义理论的育人作用 ,必须做到知、信、用的统一 ,其中知是基础 ,信是关键 。
- 陈晓明
- 关键词：马克思主义理论教学效果高校思想政治教育
- 后现代科学价值观的新走向
- 2000年
- 当发展中国家的人们昂首阔步走进现代化的过程中 ,“后现代”的云雾笼罩着现代化的“天空”。何谓“后现代” ?究竟是由“现代”发展而来 ?还是存在于“现代”之前 ?还是两者没有本质差别 ?“自然祛魅”了吗 ?“科学祛魅”了吗 ?人们的世界观如何 ?如何评价“科学”的价值等 ,“后现代”
- 陈晓明卢彪
- 交换与共赢——“亚当·斯密问题”的再认与消解
- 2006年
- 本文通过对“亚当.斯密问题”的再认与消解,试图说明经济人出于利己动机的市场交换行为,能够促进个人利益、他人利益和社会利益的协调发展,达到共赢的效果,力求揭示正确对待“亚当.斯密问题”的当代意义。
- 黄飞陈晓明
- 关键词：经济人共赢
- 马克思《1844年手稿》经济伦理思想解读被引量：2
- 2003年
- 《手稿》在揭示资本主义异化事实的同时,形成了初步的经济伦理思想,具体内容表现在马克思对经济活动中人与物的本质关系、经济活动中人的本质与地位、人的复归等论述上。马克思的经济伦理观思想反映了马克思基本的伦理诉求,它与后来的思想有着内在的契合。今天解读《手稿》中的经济伦理思想,有助于深化《手稿》的理论价值,并对现实的经济伦理建设具有借鉴作用。
- 陈晓明郭良婧
- 关键词：《1844年手稿》经济伦理
- 从抽象的人到具体的人:青年马克思哲学思维模式的重要转变被引量：6
- 2007年
- 马克思对人的理解是其唯物史观的重要组成部分,其特征是科学精神与人道精神的统一。青年马克思在人的问题上的心路历程是从黑格尔主义的抽象的人过渡到费尔巴哈的形式现实但内容抽象的人,进而过渡到从事物质资料生产的现实的人,再发展到阶级逻辑中的具体的人,这个过程也是马克思从黑格尔哲学到费尔巴哈哲学,进而到一般唯物史观,再发展到具体唯物史观的思维模式的转变历程。
- 陈晓明周宏
- 关键词：唯物史观
- 当代马克思主义哲学创新研究(笔谈)
- 2004年
- 研究当代马克思主义哲学创新具有重要的理论意义和现实意义。本期发表的一组文章 ,就如何科学认识马克思主义哲学创新从方法论上进行了思考 ;从历史和现实的高度回答了马克思主义哲学创新的当代文化价值 ;并从“问题意识”、“科学技术”以及“直面文本”、“直面哲学”和“直面时代”三个维度 。
- 陈晓明李庆钧炎冰卢彪吴锋
- 关键词：马克思主义哲学维度文化价值
- 论民族精神的传统性、时代性与开放性被引量：7
- 2003年
- 民族精神具有传统性、时代性和开放性 ,这是民族精神的基本特性和内在品格。要有效弘扬和培育民族精神 。
- 陈晓明孙江文
- 关键词：民族精神开放性
- 经济发展和人的发展的内在张力
- ＜正＞经济发展和人的发展的关系问题,是当今社会较为突出的问题。经济发展和人的发展应当是统一的,即伴随经济发展必然带来人的发展,人的发展又促进经济发展。但现实又显露出这样的矛盾,即当我们庆幸由于经济发展带来人们丰裕的物质生...
- 陈晓明
- 文献传递
