邹秋月
- 作品数：5 被引量：10H指数：2
- 供职机构：西华师范大学教育学院更多>>
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- 积极构建以学生为本的中学德育新观念
- 2015年
- 学校德育是素质教育的核心之一,素质教育要充分调动学生的主动性,注重以学生为本。中学德育是形成学生德育认识,培养德育情感,践行德育行为的重要时期,加强中学德育教育并积极树立以学生为本的德育新观念具有十分重要的现实意义。
- 邹秋月康钊
- 关键词：中学德育德育观念以学生为本
- 隔代监护对义务教育阶段留守儿童学习管理的影响研究
- 2015年
- 对隔代监护下义务教育阶段的留守儿童学习管理的考察
1．留守儿童在学习中缺乏自信以及主动性
学习是一件长期需要主动坚持和努力的事情，但在隔代监护教育下的儿童大多比较懒惰，他们对孩子的要求不高且凡事包办代替，使孩子养成了懒惰、做事拖拉的习惯，缺乏动手实践的机会。懒散且不主动的性格，让他们觉得学习是件没有意思的事情，也不能在学习中获得满足感，从而产生厌学的情绪。
- 邹秋月康钊
- 关键词：义务教育阶段学习管理留守儿童隔代监护包办代替满足感
- 积极构建以学生为本的中学德育新观念被引量：4
- 2015年
- 学校德育是素质教育的核心之一,素质教育要充分调动学生的主动性,注重以学生为本。在实际的德育工作中,人们对以学生为本的德育观念的理解偏失,导致德育目标不能很好地实现。中学德育是形成学生德育认识、培养德育情感、践行德育行为的重要时期,加强中学德育教育并积极树立以学生为本的德育新观念具有十分重要的现实意义。
- 邹秋月康钊
- 关键词：中学德育德育观念以学生为本
