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杨红莲

作品数:6 被引量:6H指数:1
供职机构:淮北师范大学附属实验中学更多>>
发文基金:安徽省教育科学规划项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 4篇课堂
  • 3篇课堂教学
  • 3篇教学
  • 2篇个性化
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿课堂
  • 1篇中学课堂
  • 1篇中学课堂教学
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇课堂教学设计
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育改革
  • 1篇教学设计
  • 1篇管理研究
  • 1篇初中化学

机构

  • 4篇淮北师范大学
  • 1篇濉溪县第二中...

作者

  • 4篇杨红莲
  • 1篇张鸽
  • 1篇刘勇

传媒

  • 1篇中华少年
  • 1篇中小学电教(...
  • 1篇教育界(高等...

年份

  • 2篇2016
  • 2篇2015
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
课堂教学中的个性化管理研究——以安徽省濉溪县第二中学为例
基础教育改革政策与基础教育的现状都要求我们对课堂教学进行改革。调查发现,忽视个性化管理是我国中学课堂教学中面临的主要问题之一。作为对新一轮课程改革的响应,我国基础教育阶段近年来涌现出许多课改样本校,他们创设了以学生或问题...
杨红莲
关键词:中学课堂教学基础教育改革
幼儿课堂更需个性化管理
2016年
个性化管理是一种以人为本、以非强制手段对企业员工进行管理的管理方式,已经在企事业单位广泛使用,并开始影响教育领域。然而忽视学生学习个}生依然是目前我国课堂教学面临的主要问题,这在幼儿教育中更为突出。所以。要想更好地培养幼儿,必须重视课堂中的个性化管理。
任敏杨红莲
关键词:幼儿课堂
试论课堂教学中个性化管理的价值体现
2016年
个性化管理已经从企事业单位使用影响到教育领域。新一轮基础教育改革强调:"教好每一个学生,是教育的根本目的。"然而忽视学生学习个性依然是目前我国课堂教学面临的主要问题,所以,要想高效的教和高效的学,必须重视课堂教学中的个性化管理。课堂教学中的个性化管理体现了尊重个体差异、提倡多元化发展目标、优化教育效果等价值。
任敏杨红莲刘勇
关键词:课堂教学
初中化学翻转课堂教学设计示例分析被引量:4
2015年
翻转课堂也称颠倒课堂,是学生通过课前观看教学视频进行自主学习,课上在教师的帮助和同学的协助下完成知识内化的一种新型教学模式,改变了"知识课堂传授、课后内化"的传统方式。在明确翻转课堂实质的基础上,以初中化学教学为例,试图将翻转课堂应用到初中化学教学之中,以更好地提高教学效果。
张鸽杨红莲
关键词:初中化学教学设计
共1页<1>
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