吕文浩
- 作品数：11 被引量：150H指数：4
- 供职机构：沈阳建筑大学更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理建筑科学社会学更多>>
- 深化校企合作提高人才培养的针对性与适应性被引量：1
- 2017年
- 科技的迅速发展和产业结构转型升级对高校人才培养提出了新的更高的要求。高校只有主动适应经济社会发展需要,创新人才培养模式,提高人才培养的针对性与适应性,才能提高服务社会的能力。校企合作既是企业生产可持续发展的重要途径,是高校转型发展和服务区域经济的必然要求,同时也是高校缓解自身就业压力的需要。为此,地方本科高校必须进一步深入开展校企合作。沈阳建筑大学在这方面进行了有益尝试,并取得了一定效果。
- 于长英吕文浩徐玉梅
- 关键词：校企合作适应性
- 深化校企合作,提高人才培养的针对性与适应性
- 产教融合、校企合作,是当前高校转型升级的重要途径。探索发展本科职业教育,明确转型发展的方向目标,推动教育结构的战略性调整是当前部分本科高校面临的新课题。转型本科高校,只有深刻把握职业教育规律,坚持以立德树人为办学根本,以...
- 于长英吕文浩徐玉梅
- 关键词：校企合作适应性
- 文献传递
- 基于模糊综合评价的沈阳市装配式建筑制约因素分析被引量：14
- 2016年
- 从技术、材料、生产过程、政策法规等方面对沈阳市装配式建筑所面临的形势进行了分析,构建了沈阳市装配式建筑评价指标体系,通过对制约因素的综合权重进行排序,最终确定了主要制约因素。指出了政府应出台相应的设计模数,施工企业应加强施工工艺连接管理,生产企业应提高技术水平、降低成本以减少施工中问题的产生,使沈阳市装配式建筑在未来得到更好的发展。
- 李朔杨晓彤吕文浩
- 关键词：装配式建筑指标体系
- 深化校企合作,提高人才培养的针对性与适应性
- 产教融合、校企合作,是当前高校转型升级的重要途径。探索发展本科职业教育,明确转型发展的方向目标,推动教育结构的战略性调整是当前部分本科高校面临的新课题。转型本科高校,只有深刻把握职业教育规律,坚持以立德树人为办学根本,以...
- 于长英吕文浩徐玉梅
- 关键词：校企合作适应性
- 建筑类高校人才培养体系建设的思考与实践被引量：1
- 2016年
- 建筑类高校坚持特色办学是提高高等教育质量的必经之路。要紧密结合行业和地方发展需要,坚持以教学为中心,以传统学科为优势,加强专业建设,创新人才培养模式和方法,围绕"培养什么样的人才、怎样培养人才、培养的人才怎样的"这一主题,科学构建人才培养体系。
- 吕文浩杨晓彤
- 关键词：建筑类高校
- 建筑类高校实施现代建筑产业化人才培养教学改革的必要性及策略被引量：11
- 2016年
- 现代建筑产业化,是在运用现代化技术方法的现代建筑工业化基础上,以信息化引领工业化发展、突出建筑技术与经济和市场结合特点的建筑产业现代化发展的过程;对全面提升建筑品质、促进传统建筑产业升级、转变城镇化建设模式,具有重要意义。适应并引领现代建筑产业化发展趋势,以本科教学改革为突破口,加快培养一批适应现代建筑产业化急需的领军和后备人才,是建筑类高校的光荣使命和义不容辞的责任。文章论述了现代建筑产业化的特点,分析了我国现代建筑产业化发展现状,阐述了建筑类高校实施现代建筑产业化人才培养教学改革的必要性,并提出了相应策略。
- 于长英吕文浩徐玉梅
- 关键词：教学改革
- 高校实施创新创业教育改革的必要性与策略被引量：2
- 2016年
- 近年来,随着高校招生规模的迅速扩大和社会经济的转型发展,大学生就业问题越来越成为社会关注的焦点。面对大众创业万众创新的新形势,高校创新创业教育改革被提到了前所未有的高度。文章阐述了在高校实施创新创业教育改革的必要性,指出我国高校创新创业教育存在的不足,并提出了相应的策略。
- 于长英徐玉梅吕文浩
- 关键词：创新创业教育改革
- 校企协同育人的机制和模式研究被引量：115
- 2015年
- 建立"一平台、两重点、三适应、四转变"的工作思路,是校企协同育人的先导。在此基础上,着力构建紧密、稳定、深层次的校企合作育人的运行机制,包括动力机制、激励机制、沟通与协调机制和保障与约束机制,破解校企协同育人的机制性障碍。按照层次高低,可将校企协同育人的模式分为项目需求模式、平台互助模式和战略联盟模式,其中在战略联盟模式下构建"五共一体"的校企合作育人体系,是推进校企协同育人的有效途径。
- 王素君吕文浩刘阳
- 加强高等院校机关党建服务意识探索
- 2018年
- 论述了高等院校服务机关的内涵,分析了当前我国高等院校机关建设现状,从4个方面提出了高等院校构建服务型机关的基本路径:创新机关服务理念;提高业务技能和服务本领;简化办事手续,优化办事流程;加强网络平台建设。
- 李晓宁吕文浩刘春光张郁
- 关键词：党建服务型机关
- 校企协同育人机制构建被引量：6
- 2017年
- 针对校企合作中遇到的问题,以提高人才培养质量为切入点,以"五共一体"战略思想为指导思想,探索了"1个平台、2个重点、3个适应、4个转变"的学校与行业企业合作新模式,提出了构建动力机制、驱动机制、调控机制与保障机制等校企合作长效机制的策略,以期为建立互惠共赢的校企利益共同体,推进校企协同育人发展提供借鉴。
- 李晓莉吕文浩郝雪
- 关键词：校企合作协同创新
