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张莉

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:青海师范大学教育学院更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇学法
  • 2篇音乐
  • 2篇体态
  • 2篇体态律动
  • 2篇律动
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇教学法
  • 1篇业余
  • 1篇一体化
  • 1篇音乐教学
  • 1篇音乐教学法
  • 1篇音乐课
  • 1篇音乐课程
  • 1篇幼儿
  • 1篇余音
  • 1篇中老年
  • 1篇视域
  • 1篇体验式
  • 1篇体验式教学

机构

  • 4篇青海师范大学

作者

  • 4篇张莉
  • 1篇李晓华

传媒

  • 1篇当代教育与文...
  • 1篇学园
  • 1篇亚太教育
  • 1篇西部素质教育

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2016
  • 1篇2015
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
一体化视域下劳动教育课程的本质、价值及推进路径
2023年
一体化劳动教育课程是以五育融合为基点,以核心素养为导向的育人体系,彰显课程目标的整体性与衔接性、课程内容的阶段性与连续性、课程主体的多元性与全面性。学生从自己的经验出发,在一体化劳动教育课程中进行具身性投入,循序渐进发展真、善、美、自由的价值尺度,从而达到自我实现的价值体认。需要构建五育融合的大课程体系、建立内部优化的劳动教育课程体系、创设立体多维的资源体系,以此助力一体化劳动教育课程体系发展。
李晓华张莉
关键词:一体化劳动教育课程体系
中老年合唱团的现状分析及训练——以余音中老年合唱团为例
2015年
中老年合唱活动以其轻松的演唱形式和简单的入门技巧,符合中老年人的身体要求。本文主要是对中老年合唱团的现状进行分析,包括中老年人的演唱水平及乐理基础、对经典老歌和潮流歌曲的选择等;并以余音中老年合唱团的实践教学案例进行分析,提出适合中老年合唱训练的一些方法和对策。
张莉
体态律动音乐教学法在幼儿体验式教学中的应用
2023年
以63位幼儿教师为调查对象,在三所公办幼儿园进行实践调研,调查体态律动音乐教学法应用于幼儿园的具体现状。调查发现,教师可在体态律动音乐教学法指引下创设自然情境、音乐情境、游戏情境、故事情境,且体态律动音乐教学法在幼儿音乐教学中对培养幼儿的音乐感受力、音乐表现力以及想象力和创造力等都有较好的教育效果及使用价值。
张莉
关键词:体态律动幼儿体验式教学
论体态律动教学法对于高师音乐课程的意义被引量:1
2016年
体态律动教学法是音乐教学法中重要的教学手段,它可以教会学生通过肢体动作来表现对音乐的理解认知。但高等师范院校的音乐教学法课程一直以来没有得到教师和学生的重视,体态律动的实践运用也比较少。文章对体态律动教学法对高师音乐课程的意义进行了研究。
张莉
关键词:体态律动高师音乐教学法
共1页<1>
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