您的位置: 专家智库 > >

赵贵清

作品数:14 被引量:37H指数:4
供职机构:通化市卫生学校更多>>
发文基金:吉林省教育科学“十二五”规划课题吉林省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 5篇医药卫生

主题

  • 3篇一体化教学
  • 3篇院校
  • 3篇职业院校
  • 3篇中职
  • 3篇理实一体
  • 3篇理实一体化
  • 3篇理实一体化教...
  • 3篇教学
  • 2篇应急
  • 2篇应急救护
  • 2篇院校学生
  • 2篇职业院校学生
  • 2篇衔接
  • 2篇救护
  • 2篇口腔
  • 2篇急救
  • 1篇动态调整机制
  • 1篇学生综合素质
  • 1篇学生综合素质...
  • 1篇牙周

机构

  • 14篇通化市卫生学...
  • 4篇通化市东昌区...
  • 1篇吉林大学
  • 1篇通化市中心医...
  • 1篇通化市妇幼保...

作者

  • 14篇赵贵清
  • 8篇王树阳
  • 4篇曹红梅
  • 4篇施宏伟
  • 4篇吴枫
  • 2篇孙荣华
  • 2篇付聪
  • 2篇吴枫
  • 2篇付聪
  • 1篇倪秀兰
  • 1篇袁林
  • 1篇刘凤莲
  • 1篇姚增华
  • 1篇李美玉
  • 1篇李彦莉
  • 1篇毕艳艳
  • 1篇刘铁彬
  • 1篇刘亚玲
  • 1篇刘静
  • 1篇赵建全

传媒

  • 8篇卫生职业教育
  • 5篇中国社区医师...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 5篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2006
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“3+4”衔接模式课程体系改革的探索与研究被引量:1
2016年
"3+4"即3年中职+4年本科的衔接办学模式,是职业教育体系新的探索和尝试,可以促进中等和高等(本科)职业教育协调发展。"3+4"衔接的核心是课程体系衔接,从课程体系衔接的目标、教学内容、模式等方面探讨合理的"3+4"课程衔接体系。
牛经伟徐光义吴枫赵贵清刘铁彬施宏伟王树阳
关键词:职业教育课程体系
不同口腔护理方法预防医院获得性肺炎及口腔感染临床观察被引量:8
2012年
目的:观察不同口腔护理方法对预防机械通气患者医院获得性肺炎(HAP)及口腔感染的临床效果。方法:将187例机械通气患者随机分为A、B、C3组,分别给予擦洗法、改良冲洗法和冲洗加擦洗法行口腔护理,观察比较3组呼吸机相关性肺炎(VAP)、口腔溃疡和口腔霉茵感染发生率。结果:在预防VAP、口腔霉菌方面,B组和C组显著优于A组(均P<0.05),B组和C组之间差异无显著性意义(P>0.05);在预防口腔溃疡方面,3组比较差异无显著性意义(均P>0.05)。结论:采用改良冲洗法口腔护理对机械通气患者预防HAP相对经济、简便、有效。
赵贵清曹红梅
关键词:口腔护理呼吸机相关性肺炎
理实一体化教学与“双师型”教师培养的探讨被引量:4
2016年
从我国职业教育"双师型"教师的历史沿革着手,分析中等职业学校"双师型"教师的现状及存在的问题,阐述理实一体化教学与"双师型"教师之间的内在联系,重点探讨培养"双师型"教师的途径和方法,从而提出"双师型"教师的激励机制。
王树阳付聪赵贵清刘亚玲吴枫施宏伟徐光义
关键词:理实一体化教学
痰细菌培养的临床应用被引量:1
2006年
世界范围内因为抗生素的多样化和临床选择抗生素的随机性,人们对于抗生素存在着滥用的情况,尤其在急诊科,存在流水作业,不同的医生对同一个病人会选择不同的抗生素,这同时也选择了细菌,导致了细菌的耐药率的逐年上升。因此合理使用抗生素成为防止细菌耐药的一大重要策略。要合理的使用抗生素,除了加强规范化的经验性治疗外,最重要的是明确感染患者的病原菌及其药敏情况,以便针对性地使用抗生素。因此快速而准确的细菌培养是急需解决的问题。
姚增华刘凤莲孙荣华赵贵清
关键词:合理使用抗生素痰培养细菌鉴定流感嗜血杆菌药敏实验
理实一体化教学在中职护理专业药理学教学中的应用被引量:5
2018年
目的评价理实一体化教学在中职护理专业药理学教学中的应用效果。方法在2015级和2016级中职护理专业药理学教学中,分别实施传统教学与理实一体化教学,采用单纯随机抽样的方法,分别随机抽取25名学生的药理学结业成绩作为样本进行统计分析。结果实验组态度目标、知识目标、能力目标和综合成绩都优于对照组(P<0.05或P<0.01)。结论理实一体化教学可以提高中职护理专业学生的综合素质。
付聪孙崇睿王树阳吴枫赵贵清赵华
关键词:理实一体化教学中职护理专业药理学
适应市场需求的专业动态调整机制研究综述被引量:1
2017年
经济飞速发展给职业院校带来更多机遇。专业设置是职业教育与社会人才需求的桥梁和纽带,劳动市场需求是专业调整的根本动力。职业院校调整专业设置,主动适应市场需求,是其在充满竞争和挑战的社会中生存的关键。
赵建全孙荣华王树阳赵贵清张丽杰曹红梅毕艳艳
关键词:职业院校
多站式考核在中高职衔接护生转段技能考试中的应用研究被引量:3
2019年
中高职衔接办学模式主要培养层次高、能力强的临床技能型人才,实现现代职业教育人才培养目标。改革中高职衔接护生转段技能考试模式,有助于转变教师教学理念,更好地培养合格的专业人才。多站式考核模式可信度较高,应用于中高职衔接护生转段技能考试中,能够更好地评价护生临床护理技能掌握和运用情况,为护理专业教学提供有效的信息和数据,有利于培养出符合护理工作需要的高水平专业人才。
吴枫付聪王树阳赵贵清张钰曹红梅
关键词:多站式考核中高职衔接技能考试
无创机械通气治疗COPD合并慢性呼吸衰竭的疗效观察被引量:7
2012年
目的:观察双水平正压通气在COPD并慢性呼吸衰竭中的治疗作用。方法:随机抽取90例COPD合并慢性呼吸衰竭患者,用随机、双盲法分成观察组和对照组各45例,观察组采用经双水平正压呼吸机支持治疗,疗程7天。结果:两组治疗前后血气分析,治疗后显示人工通气组的PaO2和PaCO2均有明显改善,与对照组相比,有显著差异(P<0.01)。临床状态、呼吸、心率、血压等指标改善情况显著优于对照组治疗后。结论:采用非创伤性双水平正压呼吸机支持治疗明显改善COPD合并慢性呼吸衰竭患者的呼吸功能,副损伤少,相对经济、简便、有效。
赵贵清曹红梅
关键词:无创机械通气COPD慢性呼吸衰竭
浅谈中职医学检验技术专业理实一体化教学体系的构建被引量:3
2017年
从中职医学检验技术专业课程设置、教学计划、教学大纲、教材、教学评价以及师资和教学设施等方面,比较传统教学体系与理实一体化教学体系,阐述理实一体化教学体系构建原则、方法、思路和内涵。实践表明,构建中职医学检验技术专业理实一体化教学体系,可有效提高教学效果,切实培养学生综合能力。
王树阳赵贵清付聪吴枫
关键词:理实一体化教学体系
职业院校学生安全事故防范与应急救护能力培养的研究被引量:2
2017年
查阅国家、教育部和各级政府发布的有关安全事故的法律法规,研究制订一整套职业院校学生安全事故防范与应急救护能力培养的长效机制,培养学生的安全意识,提高学生对安全事故的防范能力和应急救护能力,有效减少和防止校园安全事故的发生。
牛经伟李美玉赵贵清王树阳施宏伟徐光义
关键词:职业院校
共2页<12>
聚类工具0