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刘立勇

作品数:13 被引量:72H指数:4
供职机构:湖南第一师范学院更多>>
发文基金:湖南省哲学社会科学基金湖南省教育厅优秀青年基金湖南省教育厅科研基金更多>>
相关领域:经济管理文化科学哲学宗教历史地理更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 5篇经济管理
  • 4篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇历史地理
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇政治法律

主题

  • 4篇教育
  • 2篇旅游
  • 2篇湖南一师
  • 1篇大学创新
  • 1篇大学创新教育
  • 1篇地理
  • 1篇地震
  • 1篇定位-路径问...
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇应急
  • 1篇应急物流
  • 1篇增长极
  • 1篇战争
  • 1篇招生
  • 1篇招生广告
  • 1篇震后
  • 1篇智者
  • 1篇人师
  • 1篇入学考试

机构

  • 13篇湖南第一师范...
  • 1篇湖南商学院
  • 1篇中国石油

作者

  • 13篇刘立勇
  • 5篇朱与墨
  • 2篇马红英
  • 1篇刘鸿翔
  • 1篇刘长石

传媒

  • 2篇高等教育研究
  • 2篇经济地理
  • 2篇新湘评论
  • 1篇计算机工程与...
  • 1篇长沙铁道学院...
  • 1篇湖南第一师范...
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇经济研究导刊
  • 1篇创新与创业教...
  • 1篇湖南第一师范...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2017
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 5篇2009
  • 1篇2008
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
震后初期应急物资配送LRP中的干扰管理研究被引量:3
2017年
研究震后初期应急物资配送定位-路径问题(LRP)中的干扰事件实时决策方法,综合考虑灾区路网损毁情况、需求点的模糊需求量与时间窗限制、多方式配送等因素,以应急物资总配送时间最短构建了震后应急物流LRP的优化模型,并结合行为科学中对人的行为感知的研究方法从灾区需求点、应急决策部门、应急物流执行者三个方面分析干扰事件对应急物流系统的扰动,在此基础上以系统扰动最小为目标构建一个字典序的干扰管理模型。最后,根据模型特点设计干扰事件处理策略与混合蚁群算法予以求解。算例结果表明,该方法比全局重优化方法和局部重优化方法更加合理有效。
刘长石朱征刘立勇
关键词:地震应急物流定位-路径问题干扰管理
蔡和森的教育、人才观及其价值
2017年
蔡和森信仰马克思主义前信奉教育救国论,重视小学教育,认为发展小学教育是改造中国的根本途径。蔡和森治学重自修,认为真才实学来自于实践,指出中国当时急需的人才是有才有智、知行互发,能忍辱负重,敢入恶厄之境奋斗、干成大事的人。其人才观对我们今天均衡基础教育资源,促使小学阶段的文化教育与劳动相结合,构建终身学习体系,实行高校弹性学制改革,促进高校学生国际交流和学生社会实践励志磨炼等有着重要启示。
朱与墨刘立勇
关键词:教育思想人才观
祁阳绿色农业发展现状及前景被引量:4
2009年
立足于祁阳县绿色农业的发展现状,探讨了该县发展绿色农业的成功经验及目前面临的困境。发挥资源与区位优势,是该县绿色农业发展壮大的基础;大力推行订单生产,是该县绿色农业发展壮大的前提;加快推进扩能提质,是该县绿色农业发展壮大的关键;增强协会服务功能,是该县绿色农业发展壮大的保证。祁阳发展绿色农业面临的困境,其实在全国范围内具有典型性。最后对做大做强绿色产业提出了切实可行的四点建议。
刘立勇
关键词:绿色农业
青年毛泽东的读书实践
2022年
青年毛泽东以救国救民为己任,探求大本大源,在学习中既读有字之书,又读无字之书,“自动学习、自力研究”始终是毛泽东读书实践的主旋律。求学一师,毛泽东“自动学习”,立志改造社会。他给自己量身定制“五段课程”表:晨读英文;午前八时至午后三时上讲堂;四时至晚饭国文;明灯至熄灯温习各门功课;熄灯后以一时运动。没钱买书,就向图书馆借阅,还经常向师友开列书目借读。
刘立勇马红英
关键词:晨读量身定制救国救民
毛泽东早期教育实践对苏区教育的影响被引量:1
2011年
毛泽东求学湖南一师五年半、工作两年半,接受了现代的民本主义教育。毛泽东还主办工人夜学、担任湖南一师一附小主事、创办自修大学和湘江学校,积累了丰富的教育实践经验。毛泽东早期的求学、教育实践对中央苏区的教育产生了深刻的影响。在中央苏区开展教育工作时,毛泽东等领导人根据早期的教育实践经验以及苏区实际情况,坚持群众路线而勤俭办学,坚持因时因地因校因人制宜而灵活办学,使得中央苏区教育蓬勃发展。
朱与墨刘立勇
关键词:毛泽东教育实践苏区教育群众路线
第一师范的“毛先生”
2021年
“国家之盛衰视人才,人才之消长视教育,教育之良窳视师范。师范者,教育之教育,固陶铸国民之模范,造就青年中国之渊泉也。”1913年春的一天,毛泽东看到省立第四师范学校招生广告后,得知这所学校免交学费,膳食费也低,便决定报考,最终以第一名的成绩通过入学考试,成为一名师范生。1914年2月,第四师范并入第一师范。从此,拉开他为人师做先生的序幕。
刘立勇
关键词:招生广告师范生入学考试
民本主义教育及其在湖南第一师范的早期实践被引量:1
2009年
民本主义教育在中国经历了三个阶段。民国初年的教育旨在开启民德、民智、民力,养成健全人格之国民,是一种民本主义教育,民本主义教育是民主教育的基础。民国初年湖南成功地开展了民本主义教育,湖南第一师范就是一个很好的范本。审视民国初年的民本主义教育对当代教育的发展具有重要的启示意义。
刘立勇刘鸿翔朱与墨
县域旅游开发模式研究——以湖南省茶陵县为例被引量:15
2009年
从生态环境保护的角度对湖南省茶陵县的环境旅游发展开发模式进行研究。在地理信息系统技术和遥感的支持下对茶陵县的旅游资源进行调查,利用层次分析法,确定了茶陵县旅游资源的分类分级,并利用增长极理论、空间布局模式理论和环境系统分析理论,确定了茶陵县的旅游发展模式和空间布局。研究结果表明,茶陵县旅游业发展可以分为六个区域(南宋古城和云阳森林公园、"红色"风景区、灵岩风景区、溶洞区、青年电站风景区、洮水水库风景区)。本论文还确定了以南宋古城和云阳森林公园为中心区域,其余五个旅游区域为次中心区域的旅游开发模式,并初步确定了4条旅游线路。
刘立勇
关键词:增长极层次分析法
高考文综地理区域综合题题型攻略
2009年
区域地理是高考的重点内容,历年高考均强调区域特征的考查,在最近五年高考中出现的频率为100%,试题往往利用区域地图作为载体,要求考生根据试题所给的地理信息进行正确的空间定位,再以此为基础,分析、推理其他特征,集中考查考生的空间定位能力、信息提取解读能力、逻辑推理能力、综合分析能力以及文字表述能力等。其考查方式主要侧重在以下五个方面:
刘立勇刘朝晖
关键词:高考逻辑推理能力题型文字表述能力
匡互生的贡献及其人生轨迹转变探究——由暴力的勇者到人格教育的智者被引量:1
2008年
匡互生青少年时作文就立"愿持三尺剑,斩尽民贼以为快"惊动当权的壮言;五四运动时他率先冲进曹宅并点火烧了赵家楼,点燃了五四运动的高潮;湖南"驱张"运动中又预谋孤身携炸弹刺杀军阀张敬尧。但随后,他却由一位暴力的勇者转变到实践人格教育、进行社会改造的智者。他对教育的贡献至今仍有着重要的意义。他人生轨迹转变的原因是个迷,存在几种可能,颇值探究。
刘立勇
关键词:匡互生五四运动湖南一师人格教育
共2页<12>
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