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探讨课后作业设计的问题及改进措施: 2015年; 一、小学高年级语文课后作业设计的研究及结果（一）语文课后习题分类讨论苏教版小学高年级的语文教科书五年级上册共有26篇课文,7个练习;下册共有27篇课文,7个练习。课后作业中常见的题型分为三大类：基础性、理解性以及综合扩展性,其中一些习题主要训练学生最基本的记忆能力、写字能力和诵读能力,所以归入基础性练习;有一类练习主要是考查学生对字词句篇的理解和掌握情况,所以将这些理解型归入理解性练习;还有一类练习主要是训练小学高年级学生语言的综合运用能力和实践能力，因此归入综合扩展性练习。; 陈月娥; 关键词：课后作业小学高年级课后习题直觉思维能力记忆能力

挖掘教材贴近生活课外拓展: 2015年; 语文的综合性学习就是从最基本的识字、然后到字体的临摹书写，再到简单的写作，同时还有口语交际等环节，简要的说就是“听、说、读、写”，小学教学中的其它课程基础教学都是以语文教学为基础的，只有通过识字和写字，才能在学习其它科目时了解其基本内容，由此来看语文教学和其它的学科之间关系非常密切。本文就对提高小学高年级语文综合性学习的有效性进行探讨。; 陈月娥; 关键词：贴近生活语文综合性学习语文教学小学高年级口语交际

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陈月娥