孙彬
- 作品数：2 被引量：9H指数：2
- 供职机构：郑州大学教育系更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 负性词语与中性词语的定向遗忘效应被引量：6
- 2015年
- 以31名大学生为被试,采用负性词语和中性词语,考察负性情绪项目对被试定向遗忘效应的影响。本研究采用项目法定向遗忘实验范式,通过被试对负性词语和中性词语的再认成绩考察负性词语的定向遗忘效应。结果显示,负性词语和中性词语在记住和遗忘提示线索条件下再认成绩差异显著。但是在遗忘提示条件下,被试对中性词的再认率要显著低于负性词。因此,被试对负性词语和中性词语均可产生显著定向遗忘效应,但负性词的定向遗忘效应要小于中性词。
- 葛操田峥张振宁孙彬
- 关键词：中性词项目法定向遗忘效应
- 自信、社会支持与大学生状态-特质焦虑的关系研究被引量：3
- 2015年
- 采用青年学生自信问卷、社会支持评定量表和状态-特质焦虑问卷对300名大学生进行抽样测试,探讨大学生自信、社会支持和状态-特质焦虑的关系.研究结果显示:社会支持和自信均与状态-特质焦虑呈显著负相关,社会支持与自信呈显著正相关;状态-特质焦虑在性别上存在差异,社会支持在是否独生和不同生源地上存在差异;自信在社会支持和状态-特质焦虑之间起完全中介作用.
- 孙彬葛操
- 关键词：大学生自信社会支持状态焦虑特质焦虑
