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牛倩

作品数:11 被引量:16H指数:3
供职机构:天津大学国际教育学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文学语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文学
  • 3篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇汉语
  • 2篇教育
  • 2篇节奏
  • 2篇古代汉语
  • 1篇读音
  • 1篇杜甫
  • 1篇杜甫诗
  • 1篇兴味
  • 1篇兴味盎然
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事性
  • 1篇旋律
  • 1篇译本
  • 1篇吟诵
  • 1篇英译
  • 1篇英译本
  • 1篇用韵
  • 1篇用韵研究
  • 1篇游记
  • 1篇宇文所安

机构

  • 9篇天津大学
  • 3篇首都师范大学

作者

  • 9篇牛倩
  • 3篇冯蒸

传媒

  • 2篇明清小说研究
  • 2篇中国诗歌研究
  • 1篇首都师范大学...
  • 1篇汉字文化
  • 1篇现代语文(中...
  • 1篇国际汉学
  • 1篇语文学刊

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 3篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2015
11 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
论汉语国际教育古代汉语课程师资素质培养
2015年
古代汉语既是汉语言本科的专业必修课,也是被国际学生公认为最难的课程。然而,此课却是深入学习中华文化的门径。如何令学生兴味盎然地学习文言,如何巧妙、恰当地渗透文化知识,皆与师资素质密切相关。本文通过对当前古代汉语教学中存在的观念误区与国家设置古代汉语课程的意义进行较为深入地剖析,以古代汉语教学过程中的实际案例为切入点,具有针对性地论述在汉语国际教育领域中从事文化类课程教学的教师应具备的基本素质。
牛倩
关键词:古代汉语师资素质兴味盎然文化类语法讲解
论《红楼梦》中传统教育对当代国学教育的启迪被引量:1
2019年
传统教育是《红楼梦》研究中的重要课题,本文创新之处有三:第一,研究思路打破以往以人物形象或人物关系为主导的论证模式,首次从教学本体的角度探讨《红楼梦》中的传统教育.第二,按照传统教学次第,即识字辨音、属对训练、诗文写作、经书研习,以及文人雅艺五个环节,逐一归纳出散见于各章回的相关内容,将其重置于清代传统教育体系背景中加以审视,从家庭教育与私塾教育两个层面勾勒出《红楼梦》中传统教育的全景图.第三,《红楼梦》中所反映的传统教育,可以给当今的国学教育提供三点宝贵的启示.这对大力弘扬传统文化教育无疑有重要的现实意义.
牛倩
关键词:《红楼梦》传统教育国学教育启迪
《西游记》“龙马”形象意义生成考——兼论“天马”与“龙马”的关系被引量:3
2018年
"龙马"观念肇始于先秦,定名于汉代,渐由哲学典籍进入文学领域,其形象意义发展至明代小说《西游记》达到巅峰。但其原始形态与哲学内涵歧解甚多,迄无定论。本文从哲学溯源、诗学呈现、小说情节演进三方面进行考证,首次揭示了"龙马"是一物二名的词语本质,指出其在哲学意义上是阴阳合体,具有刚柔兼济的特点。其次,探讨了"龙马"形象的诗学嬗变,及其与"天马"形象的交织关系。最后,阐明吴承恩《西游记》中的"龙马"乃是哲学与文学意义的集成化身,首次论证了龙马故事的叙事逻辑与情节完整性,并阐述了"龙马精神"的内涵成因。
牛倩
关键词:龙马天马哲学诗学《西游记》
从宇文所安《杜甫诗》英译本看中国古典诗歌的翻译度被引量:4
2019年
美国著名汉学家宇文所安(Stephen Owen)翻译的英文版《杜甫诗》全集,被视为中国古典诗歌译介领域的里程碑。本文认为其贡献主要有三:第一,确立了中国古典诗歌全集译介的体例范式;第二,将杜诗全貌首次以学术性的、严谨的翻译方式呈现于英语世界;第三,探索采用叙事性策略来译介言志寓情的杜甫诗。本文首次指出并剖析了宇文氏译本的“三译”“三不译”原则及特色,认为这体现出中国古典诗歌的翻译度问题,有助于读者理解译本,有助于杜诗走向广阔的汉学世界。
牛倩
关键词:叙事性翻译策略
汉语国际教育汉字教法探研
2016年
汉字是汉语国际教育的教学重点与难点。本文提出贯穿理解、识字、书写、交际各环节的"汉字动态教学设计"方案,即在任务教学法的基础上,逐层递进地融入多样性的文化体验活动,寓教于乐地实现由感性认知到书写交际的教学目标。
牛倩
关键词:汉字教法
叶嘉莹吟诵理论新探被引量:5
2018年
叶嘉莹先生的吟诵是当前最具代表性的普通话传统吟诵调,在学界影响很大,但研究不多。本文探讨了叶调的三个特点:1.注重汉字异读字读音与古入声字的处理;2.吟咏旋律根据文体可划分为四类十八式;3.在节奏风格上,以对古诗"三字尾"的处理最具特色。这些特点对引领和推广当前的普通话吟诵具有重要意义。
冯蒸牛倩
关键词:吟诵读音旋律节奏
王力近体诗节奏理论研究被引量:2
2018年
王力先生的近体诗节奏理论,在古典诗词界影响很大,但迄今学界重视不够。本文试从韵律学角度加以全面探讨,认为王先生的节奏理论应从术语论、结构论、关系论三方面加以总结,共涉及十个问题。本文除了全面阐释王先生的发现之外,还提出了我们的一些看法,希望能够推动古典诗词的节奏理论研究。
牛倩冯蒸
关键词:结构论关系论
古诗词曲用韵研究四题被引量:3
2015年
我国是诗歌大国。先秦诗歌、汉赋、唐诗、宋词、元曲,均是中国文学史的宝贵遗产。这些韵文,无不有其优美的韵律,而与汉字文化密切相关。这些韵文的韵律问题,已经有不少学者加以探讨。但是,本文所探讨的四个问题,却多为研究者所忽略,今略抒己见,请同行斧正。一、《诗经》的韵例研究应该继承和发扬"符号标示法"《诗经》的韵例是古韵研究和古代汉语教学的主要内容之一。在古汉语教学领域内,
冯蒸牛倩
关键词:用韵古代汉语教学先秦诗歌通押古诗词韵部
陆游《钗头凤》“红酥手”“黄縢酒”“鲛绡透”三语新解——兼论酬和词的韵格特色
2020年
今学界对陆游《钗头凤》(红酥手)的词语注释,长期以来存在诸多不准确之处。确解应是:(1)“红酥手”是唐宋时期流行的一种红酥制成并以“手”命名的手状奶油点心,词中包含睹物思人的情意。(2)“黄縢酒”是宋代特供御酒的代称,词中暗示恋人身份的转变。(3)鲛绡是寓有深意的特殊织品,“鲛绡透”喻泪水之多,暗含悲苦之意。此外,《钗头凤》(红酥手)仄韵格与《钗头凤》(世情薄)平仄韵转换格的韵律对比特征体现了古代文人酬和词的独特表达方式,对宋词的文本研究有借鉴意义。
牛倩
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