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刘威: 作品数：48 被引量：92H指数：5; 供职机构：清华大学更多>>; 发文基金：国家自然科学基金国家高技术研究发展计划更多>>; 相关领域：文化科学医药卫生电气工程自动化与计算机技术更多>>

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高中英语文学作品课外阅读教学指导模式探究被引量：1: 2016年; 阅读在高中英语教学中的地位毋庸置疑，广泛的课外阅读能为英语学习者提供大量的语言输入。《普通高中英语课程标准（实验）》（以下简称课标）明确要求学生能够尝试阅读英语故事及其他英语课外读物，借助词典阅读题材较为广泛的文学作品。同时，课标对阅读技能目标八级也提出要求，指出除教材外，学生的课外阅读量应累计达到30万词以上（教育部，2003）。要达到这一目标，教师有必要根据学生具体情况，有计划地指导学生开展适量的课外阅读，让学生接触到语言更地道、题材更广活的阅读材料．撂高综合语言府用能力。; 刘威; 关键词：课外阅读量文学作品教学指导模式英语学习者英语故事

例谈高中英语应用文写作的体裁规范与交际得体被引量：3: 2016年; 本文以多个高中生应用文写作任务为例,归纳分析高中生应用文写作中的常见问题,包括体裁不规范和交际性欠妥,并结合教学实践,针对这两个问题提出相应的解决对策和教学建议。; 刘威; 关键词：高中英语应用文写作

一种星地协同组网方法及装置: 本发明提供一种星地协同组网方法及装置，包括：按照使得运行于回归轨道的卫星形成稳定星下点轨迹的原则，得到目标星座，规范目标星座中各目标卫星与地表之间的相对运动；根据目标星座，得到递归可扩展的扩展拓扑结构；根据扩展拓扑结构，...; 李元杰李贺武刘嘉镱刘威刘李鑫吴茜刘君赖泽祺

基于控制硬件在环测试的风电次/超同步振荡风险评估被引量：4: 2022年; 风电机组变流器引起的次/超同步振荡是制约风电大规模消纳的重要因素之一。为确保风电系统的安全稳定运行,风电机组并网前需对其进行次/超同步振荡“适网性”分析,以评估系统发生次/超同步振荡的潜在风险。然而,对于控制结构或关键参数未知的风电机组变流器,难以直接建立详尽的数学模型进行次/超同步振荡分析。为解决上述问题,研制了频率耦合阻抗模型测试仪(impedance model testing instrument,IMTI),借助外部激励响应特性辨识风电机组的频域耦合阻抗模型,基于该模型从次/超同步振荡稳定性角度出发评估风电机组的“适网性”;并借助实时数字仿真器(real-time digital simulator,RTDS)构建控制硬件在环(controller hardware in loop,CHIL)测试平台,对某商用风电机组控制器进行次/超同步振荡风险分析。最后,通过电磁暂态仿真软件PSCAD/EMTDC验证了硬件在环测试结果的正确性。; 马宁宁杜维柱刘朋印李蕴红刘威谢小荣; 关键词：阻抗模型

次/超同步谐振/振荡的系统级保护系统及方法: 本发明公开了一种次/超同步谐振/振荡的系统级保护系统及方法，其中，系统包括：集中式保护协调器与多个分布式保护继电器，多个分布式保护继电器的每个分布式保护继电器采集对应设备端口的三相电压、电流，获取电压电流的时域波形，获取...; 谢小荣刘威

电压源型变流器的导纳模型和阻抗模型获取方法及装置: 本发明公开了一种电压源型变流器的导纳模型和阻抗模型获取方法及装置，其中，方法包括：获得多个变流器参数；获得多个变流器控制参数；运行并网系统，并在并网系统处于稳态时，采集并网系统的多个稳态值；根据多个变流器参数、多个变流器...; 谢小荣刘威刘华坤; 文献传递

通过读活英语原版小说培养学生高阶思维能力被引量：4: 2016年; 英语原版小说具备承载语言知识的功能，更是培养学生高阶思维能力的重要渠道。本文阐述了在高中英语教学中培养学生高阶思维能力的必要性，并结合英语原版小说《记忆传授人》的教学实践，从开展预测活动、设计概括整合性任务、引导文本深度解读和提出开放性问题四个方面，探讨了通过阅读英语原版小说培养学生高阶思维能力的有效策略。; 刘威; 关键词：英语小说高阶思维思维能力

一线教师如何写好学术文章,如何做好研究被引量：1: 2018年; 如何在教学中发现研究问题杨鲁新:各位老师,大家好。今天我们讨论的主题是:一线教师如何写好学术文章,如何做好研究?首先,请各位老师谈谈自己是如何在教学中发现研究问题的。杜锐:我愿意引用《礼记·学记》中'长善救失'这个词来回答这个问题。当然这里'长善救失'的对象不单指学生,还包括教师、教材、课程诸层面,; 杨鲁新杜锐刘威凌勇谢燕媚张剑平向瑞芳陈力; 关键词：日常教学论文写作英语课外作业学生自主学习能力

次/超同步谐振/振荡的系统级保护系统及方法: 本发明公开了一种次/超同步谐振/振荡的系统级保护系统及方法，其中，系统包括：集中式保护协调器与多个分布式保护继电器，多个分布式保护继电器的每个分布式保护继电器采集对应设备端口的三相电压、电流，获取电压电流的时域波形，获取...; 谢小荣刘威; 文献传递