阿丽莎
- 作品数：20 被引量：23H指数：3
- 供职机构：电子科技大学中山学院更多>>
- 发文基金：中山市科技计划项目高等学校教学质量与教学改革工程国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学艺术自动化与计算机技术更多>>
- 旧房改造研究在空间设计教学中的应用
- 2015年
- 文章将旧房改造课题和空间设计的教学方法进行融合,结合旧房改造的调研、分析方法有的放矢。针对环境艺术设计本科高年级学生在空间造型、空间体量以及空间内涵方面的薄弱之处进行强化训练,使学生能够更深入的理解空间造型的作用,化解空间矛盾,塑造出形式美感和精神内涵同在的优质空间。
- 阿丽莎曾艳
- 关键词：空间感空间教学旧房改造课程设计
- 水元素在茶室设计中的应用被引量：1
- 2016年
- 本文从研究水元素的特点出发,对水在营造茶室意境的重要性进行分析,并在茶室空间中加以应用,例举了水元素在茶室空间中的虚实相生,象征与暗喻,创新与科技的几种设计理念,最后从动态水景,静态水景及虚空间水景三个方面阐述了水元素在茶室空间的应用手法。
- 曾艳阿丽莎
- 关键词：水元素茶室意境茶文化
- 莲蓬花盆
- 1、本外观设计产品的名称：莲蓬花盆。;2、本外观设计产品的用途：容器。;3、本外观设计的设计要点：莲蓬花盆整体形状。;4、最能表明设计要点的图片或者照片：立体图。
- 阿丽莎
- 文献传递
- 基于社会创新理论的历史文化街区保育方式研究——以广东省中山市为例
- 2017年
- 历史文化街区是"城市名片"的重要构成要素。长期的社会实践说明,历史文化街区的保育不能仅仅依靠政府部门制定的法律法规,而要合理利用城市"微更新"的理念,加强社会治理,培育公益组织,引入公共文化、公共艺术,形成自下而上的柔性更新力量。
- 阿丽莎黄丽雯
- 关键词：城市
- 室内陈设设计课程中的“项目单”式教学法
- 项目单是工程设计实践中常用的辅助管理手法,在长期大量的教学实践基础之上,尝试利用"项目单"的工作原理对室内陈设课程进行改革,分别从教学内容,教学手段,课堂组织方式,教学评价体系等几个方面进行改革推进。通过三年先后3个教学...
- 阿丽莎王力曾艳
- 关键词：陈设设计
- 文献传递
- 双三次Q-Bézier曲面拼接的车身设计被引量：2
- 2017年
- 针对车身曲面难以用单张曲面进行表达的情况,提出用光滑拼接多张带形状参数的双三次Q-Bézier曲面技术构造曲面方法,并用多张双三次Q-Bézier曲面拼接描述汽车车身曲面;提出由设计师构建多个单张双三次Q-Bézier曲面,再进行曲面间的光滑拼接,在编辑各组双三次Q-Bézier曲面公共边界的位置及其各形状参数的情况下,得到大量的车身造型方案。该方法基于双三次Q-Bézier曲面的生成及其拼接原理,可以高效调整车身曲面及其公共边界,获得光滑的曲面连接效果,从而快速获得多种汽车车身造型方案。所提方法运算速度快、易于操作,具有良好的可拓展性。
- 郭磊阿丽莎胡钢
- 关键词：车身汽车设计CAD
- 项目式教学在构成基础课程中的案例探析
- 2016年
- 项目式教学是以实际项目为载体,充分体现教学互动、学企互动的一种教学模式。文章以中山市社科联规划项目为例,以产品设计专业的学生为主要教学对象,探析项目式教学在构成基础课程中的运用。
- 任敏阿丽莎
- 关键词：项目式教学
- 校园公共空间在设计基础教学中的应用
- 2015年
- 本文结合多年教学实践经验,提出将校园公共空间应用于设计基础教学的方案。详细叙述了课题设置的步骤、要求、教学引导方法、可能遇到的问题,并且总结出此课题应用的意义。
- 阿丽莎
- 关键词：校园空间公共艺术
- 基于交叉艺术的建筑手法研究——费德里科·巴比那的插画作品解读
- 2019年
- 音乐、插画与建筑分属不同的物质形态,有着不同的表达形式和艺术效果,基于交叉的关系可相互影响。文章通过对西班牙插画师兼建筑师费德里科·巴比那(Federico Babina)建筑插画作品的研究,从插画艺术角度出发,分析了插画、音乐与建筑之间的互通性,从音乐与建筑的旋律、空间表现和艺术符号的象征、音乐与色彩等方面阐述建筑插画与音乐的共鸣。
- 曾艳阿丽莎
- 关键词：插画建筑艺术音乐
- 高校艺术设计专业创新实践教学研究被引量：1
- 2014年
- 艺术设计专业作为新兴的学科,创新与实践统一成为教学的重点。本文对国内高校创新实践的现状进行研究,分析了创新实践的特点,提出在构建创新实践教学体系、调整实践教学方法、发展校企结合的实践方式、优化实验教学条件等方面如何进行教学改革。
- 曾艳阿丽莎
- 关键词：艺术设计教学
