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马丽

作品数：3 被引量：16H指数：2
供职机构：宁波大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇评价指标
  • 1篇新课改
  • 1篇信息化
  • 1篇语文
  • 1篇课程
  • 1篇课程编制
  • 1篇课改
  • 1篇绩效
  • 1篇绩效评价
  • 1篇绩效评价指标
  • 1篇教学
  • 1篇教学评价
  • 1篇教学评价指标
  • 1篇教学评价指标...
  • 1篇初中语文

机构

  • 2篇宁波大学

作者

  • 2篇马丽
  • 1篇刘世清

传媒

  • 1篇中小学电教（...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
初中语文信息化课堂教学评价指标体系的构建——以学生整体素养的发展为核心被引量：1
2008年
进行教学评价的意义十分重大。无论是新课改前还是课改后，它都可以为课程编制、学校制度及教师教学提供反馈信息，从而更好地为学生服务，促进学生学习。现在教育正在实行课程改革，在这个转折期，检验课改的实施效果显得更为重要。
马丽刘世清
关键词：教学评价指标体系初中语文信息化新课改课程编制
综合性大学绩效评价指标体系的构建
随着我国加入WTO,我国高等院校的发展也面临新的挑战。前几年,按照“共建、调整、合作、合并”的方针,许多院校经过合并形成了一批规模比较大的“新高校”,正尝试着通过合并来扩大学校规模,实现规模效应,与此同时各种大学评价机构...
马丽
关键词：绩效
文献传递
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共1页<1>
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