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张国忠

作品数:9 被引量:49H指数:4
供职机构:哈尔滨金融学院更多>>
发文基金:全国商科教育学科竞赛(技能竞赛)科研“十二五”规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 7篇经济管理
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇金融
  • 2篇逻辑
  • 2篇金融逻辑
  • 1篇盈余
  • 1篇院校
  • 1篇萨缪尔森
  • 1篇视觉
  • 1篇视觉化
  • 1篇题解
  • 1篇契约
  • 1篇区域经济
  • 1篇网络培训
  • 1篇流动性
  • 1篇流动性滞存
  • 1篇金融关系
  • 1篇金融机构
  • 1篇金融机构存差
  • 1篇金融支持
  • 1篇精品课
  • 1篇精品课程

机构

  • 9篇哈尔滨金融学...
  • 4篇辽宁大学
  • 2篇中国人民银行

作者

  • 9篇张国忠
  • 1篇郑连成
  • 1篇王立志

传媒

  • 8篇金融理论与教...
  • 1篇北方经贸

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 2篇2011
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
流动性滞存与黑龙江金融机构存贷差题解
2011年
运用流动性滞存的分析方法,结合金融机构的资产负债表,从黑龙江经济发展角度,分析当地经济金融体制、运行机制、发展水平和现存生态状况,找出当地金融机构存差增大的根源,提出解除当地经济发展的资金约束,实现黑龙江经济社会的又好又快的发展的思路。
张国忠
关键词:流动性滞存金融机构存差区域经济
基于报偿价值的经济金融逻辑被引量:23
2021年
报偿价值是行为之所得与所投入之比。预期报偿价值须大于1,行为是有利的,人类才会从事经济活动。通过比较各类行为、各类活动的报偿价值,选择报偿价值较大的行为和活动,稀缺资源才能得到较好的配置和利用。基于报偿价值的经济逻辑是:较高的报偿价值是经济行为的目的和重心;交换(广义交换,创新和生产也是交换)是实现较高报偿价值的途径和形式;而人际契约和由之界定的产权,则一方面便利交换,降低交易成本,另一方面,更重要的是,为人们追求较高报偿价值提供激励和约束。
张丰羽张国忠
关键词:契约产权金融
“萨缪尔森苦恼”问题试解被引量:1
2017年
以"一线两段"宏观分析模型为基础,解析了多年以来困扰宏观经济学学习者和宏观经济问题研究者的"萨缪尔森苦恼"问题,试图藉此理清宏观经济学中收入核算和收入决定的基本逻辑关系,确立较为明确清晰的逻辑框架和原理表述方式。
张丰羽张国忠
关键词:国民收入核算
实现我国经济发展方式有效转变的思考
2011年
转变经济发展方式,是我国经济发展中急需着力解决的问题。从市场经济条件下总需求和总供给两个方面,从消费、投资、政府支出、商品出口、资源、技术和制度等七个角度,讨论了我国的经济转型问题。提出了通过"经济发展七星阵"来实现我国经济发展有效转型的方法。
张国忠
关键词:经济发展
供给侧效率与产业金融关系被引量:2
2016年
针对中国经济发展中的供给侧效率问题,阐述了从价值评价、价值盈余、市场竞争直到资源优化配置的整个实现供给侧效率的内在逻辑,分析了金融与实体经济的必然关系,讨论了在稳增长调结构增效益过程中,政府与金融业的应有定位和协作关系。
张丰羽张国忠
关键词:金融支持
报偿价值经济金融逻辑的视觉化梳理被引量:12
2021年
以《基于报偿价值的经济金融逻辑》一文为基础,受维特根斯坦"事实的逻辑形象就是思想"的启发,以"经济学心法口诀"四句话为逻辑结构要项,对基于报偿价值的经济金融逻辑作视觉化梳理。
张丰羽张国忠
应用型财经类院校经济学教学方法创新被引量:3
2015年
在政治经济学等理论性较强的课程中使教学更数理化,例如通过使用价值规律机制解析图来使教学更简明。在内容庞杂的宏观经济学教学中创建"宏观经济学原理一页通"来理顺逻辑关系。在文科非财经类专业的劳动经济学教学中根据学生数理基础较差的特点,创建个人劳动时间决策综合模型。
张国忠张丰羽
关键词:财经院校经济学
发挥市场在资源配置中的决定性作用被引量:6
2014年
党的十八届三中全会作出的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中,提出了"使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用"的理论观点,通过学习《决定》和习近平总书记对《决定》的说明,对怎样理解市场对资源配置的决定性作用、如何确保市场在资源配置中发挥决定性作用等进行了讨论。
张国忠张丰羽
精品课程网络培训与创新型人才培养被引量:5
2012年
精品课程网络培训有利于创新型人才的培养,具体体现为以下几个方面:一是精品课程网络培训为青年教师教学和科研指明了方向;二是精品课程网络培训有利于青年教师把握住西方经济学的精髓;三是精品课程网络培训为青年教师教学质量评价提供了依据;四是精品课程网络培训使青年教师对微观经济学体系一目了然;五是精品课程网络培训有利于青年教师掌握宏观经济学的全貌;六是精品课程网络培训为青年教师科研提供了先进的科研手段;七是精品课程网络培训有利于培养青年教师的创新思维。
郑连成王立志张国忠
关键词:精品课网络培训创新型人才
共1页<1>
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