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徐海丽

作品数:11 被引量:128H指数:7
供职机构:温州医科大学更多>>
发文基金:浙江省自然科学基金浙江省医药卫生科学研究基金温州市科技计划项目更多>>
相关领域:医药卫生化学工程更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 10篇医药卫生
  • 1篇化学工程

主题

  • 5篇手术室
  • 3篇护理
  • 2篇手术
  • 2篇手术室护理
  • 2篇护士
  • 1篇锻练
  • 1篇多媒体
  • 1篇宣教
  • 1篇学龄
  • 1篇学龄前
  • 1篇学龄前儿童
  • 1篇氧化氮
  • 1篇氧化硅
  • 1篇一氧化氮
  • 1篇诱导期
  • 1篇锐器
  • 1篇锐器伤
  • 1篇生物膜
  • 1篇手术部
  • 1篇手术部位

机构

  • 11篇温州医科大学
  • 1篇浙江大学医学...
  • 1篇杭州市肿瘤医...

作者

  • 11篇徐海丽
  • 4篇倪乐丹
  • 3篇张雪
  • 2篇杨锦红
  • 2篇郑淑智
  • 2篇何飞燕
  • 1篇蔡雪跃
  • 1篇朱利斌
  • 1篇包其郁
  • 1篇徐华梓
  • 1篇林李淼
  • 1篇陶洁茹
  • 1篇李丕宏
  • 1篇陈丽莉
  • 1篇蔡振寨
  • 1篇黄丽华
  • 1篇叶芊芊
  • 1篇李晓聪
  • 1篇叶雪飞
  • 1篇吴洁

传媒

  • 3篇中华现代护理...
  • 2篇护理与康复
  • 1篇中华医院感染...
  • 1篇中华消化内镜...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇医院管理论坛
  • 1篇护理学报
  • 1篇中国医药导报

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 6篇2015
  • 1篇2013
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
0.9%氯化钠溶液在42℃保温箱中的保存期限及成本分析
2015年
目的:探讨0.9%氯化钠溶液在42℃保温箱中的保存期限及成本分析。方法选择80瓶0.9%氯化钠溶液作为研究对象,使用统计软件SAS 9.2随机分成对照组和保温组,每组各40瓶,对照组置于层流洁净手术室室温下,保温组置于42℃保温箱中。各组分别于5个时间点(实验开始后3 d、1周、2周、3周、4周)各取8瓶检测其细菌培养的菌落数和pH值的变化。在前期实验的基础上随后选取12个手术间,随机分为A组和B组,各6个手术间。 A组由保温箱A供应温0.9%氯化钠溶液,保存期限3 d;B组由保温箱B供应温0.9%氯化钠溶液,保存期限4周。结果两组0.9%氯化钠溶液细菌培养均为阴性。对照组5个时间点pH值分别为(6.35±0.29),(6.32±0.04),(6.23±0.20),(6.29±0.35),(6.36±0.32);保温组5个时间点pH值分别为(6.37±0.42),(6.31±0.11),(6.39±0.21),(6.42±0.45),(6.60±0.32),两组同一时间点pH值差异无统计学意义(t值分别为0.1108,0.2417,1.5610,0.6450,2.1110;P 〉0.05)。 A 组0.9%氯化钠溶液消耗量为(2761±118)瓶,成本为(11042±470)元,B组消耗量为(1466±205)瓶,成本为(5862±820)元,两组比较差异均有统计学意义(t=13.41;P〈0.01)。结论0.9%氯化钠溶液在42℃保温箱中的保存期限可延长至4周,检测指标符合药典要求,可降低其用量并节约成本。
徐海丽倪乐丹杨锦红
关键词:细菌培养PH值
瑜伽锻炼对手术室护士工作压力和应对方式的影响被引量:9
2015年
目的:探究瑜伽锻炼对手术室护士工作压力和应对方式的影响。方法选择手术室护士77人,按照随机数字表法将护士随机分为观察组38例和对照组39例。观察组护士定期进行瑜伽锻炼,对照组护士则不进行定期的瑜伽锻炼。运用心理压力量表(CPSS)对两组护士分别进行压力测评;运用焦虑自评量表对两组护士干预前后的焦虑状况进行评价;护理前后分别对每一位护士的压力应对方式进行调查。结果瑜伽锻炼干预后观察组护士压力改善状况得分为(16.203±4.218)分,对照组为(3.127±1.037)分,差异有统计学意义(t =3.012,P <0.05);观察组护士的焦虑改善情况和压力应对改善情况均明显优于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论瑜伽锻炼能够有效改善手术室护士的工作压力和应对方式状况。
徐海丽张雪吴秀东蔡秀琴倪乐丹
关键词:手术室护士工作压力
抚触应用于288例成年人局部麻醉手术的效果评价被引量:7
2015年
目的:将传统应用于婴幼儿的抚触技术应用于部分成年局部麻醉手术患者,观察其对患者手术时间、术中生命体征、术中恐惧和疼痛、手术配合程度与躁动情况的影响。方法选择2013年1月—2014年7月288例局部麻醉手术患者,按照手术周次分为干预组(单号)156例和对照组(双号)132例,分别接受手术室巡回护士实施的抚触技术及传统的语言安慰和鼓励。比较两组患者手术时间、术中生命体征、术中恐惧和疼痛程度、手术配合程度与躁动情况。结果两组患者平均手术时间、术中收缩压、心率及恐惧程度比较差异无统计学意义(t值分别为0.771,1.557,1.684,0.345;P〉0.05);干预组患者术中疼痛评分和术中配合程度评分分别为(4.19±1.02)与(8.13±1.21)分,优于对照组,差异有统计学意义(t=6.203,6.557;P〈0.05);干预组发生躁动3例,少于对照组的10例,差异有统计学意义(χ2=5.301,P〈0.05)。结论术中应用抚触对缓解局麻手术患者疼痛、提高术中医患配合程度具有一定的积极作用,对术中收缩压、心率及术中恐惧程度则影响不大。
徐海丽陶洁茹郑淑智吴洁倪乐丹
关键词:疼痛恐惧抚触
专科护士设置对手术室护理配合质量的影响被引量:10
2016年
目的探讨专科护士设置管理对手术室护理配合质量的影响。方法选择我院手术室护士83名,按照手术室特点将手术室护士分为普通外科、心胸外科、颅脑科、妇产科、泌尿科、骨科及耳鼻喉科等7个专科护士小组,并对专科护士进行严格专科化培训,对比专科护士设置前、后手术室护理配合质量及接台手术衔接时间。结果专科护士设置后各专科医生对手术物品一次性准备完好、体位摆放一次性合格、术中使用设备准确、器具传递准确、对手术医生手术习惯了解及医生对护士的满意度等情况均显著提高(P<0.05);接台手术衔接时间显著缩短(P<0.05);护士专科知识及专科操作考核成绩均显著提高(P<0.05)。结论专科护士设置管理明显提高了手术室护理配合质量及护士工作效率,充分发挥了团队协作精神。
何飞燕黄黎黎杨佳佳徐海丽
关键词:护士手术室
多媒体宣教锐器伤防治知识用于手术室工勤人员的效果观察被引量:5
2015年
目的探讨多媒体宣教锐器伤防治知识用于手术室工勤人员的效果。方法 2012年3月—2013年9月,选择在温州医科大学附属第二医院3个院区手术室工作的工勤人员64例,按随机数字法分成观察组36例及对照组28例。观察组采用多媒体宣教,对照组采用传统口头宣教。比较两组工勤人员在培训前、后锐器伤认知水平变化及锐器伤发生率,锐器伤后正确处置率及上报率。结果锐器伤相关认知水平评分,宣教前两组间差异无统计学意义(P>0.05),宣教后观察组比对照组升高(P<0.05),培训后认知水平与宣教前比较,观察组明显升高(P<0.01);观察组锐器伤发生率低于对照组,正确处置率和上报率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论多媒体宣教能显著改善手术室工勤人员锐器伤认知水平,降低锐器伤发生率,提高工勤人员锐器伤后的正确处置能力。
徐海丽郑淑智张雪陈丽莉
关键词:多媒体宣教手术室锐器伤工勤人员
甲状腺癌患者疾病不确定感与应对方式的相关性研究被引量:12
2018年
目的了解甲状腺癌患者疾病不确定感与应对方式之间的相关性。方法采用简单随机抽样法选取80例甲状腺癌患者为研究对象,采用Mishel疾病不确定感量表和医学应对方式问卷对患者进行问卷调查,分析甲状腺癌患者疾病不确定感水平及其与应对方式的相关关系。结果甲状腺癌患者Mishel疾病不确定感量表得分(100.81±5.57)分,处于中等水平;疾病不确定感与医学应对方式问卷中的屈服维度呈正相关(r=0.452,P<0.01),与面对维度呈负相关(r=-0.365,P<0.01)。结论应对方式能在一定程度上影响甲状腺癌患者的疾病不确定感。医务人员应指导患者采取积极应对的方式来降低疾病的不确定感。
金希施黄笺笺李丕宏徐海丽
关键词:甲状腺癌疾病不确定感
脊柱手术患者术后切口感染的相关因素分析被引量:24
2015年
目的探讨脊柱手术部位感染(SSI)的危险因素,为降低脊柱手术术后感染风险提供依据。方法回顾性分析医院2009年1月-2012年12月进行脊柱手术的340例患者的临床资料,对发生SSI患者的危险因素进行统计,采用SPSS16.0软件进行统计分析。结果 340例患者发生感染15例,感染率4.4%;共分离出病原菌15株,以表皮葡萄球菌为主,占40.0%,其次为鲍氏不动杆菌、大肠埃希菌、普通变形菌,分别占26.7%、20.0%、13.3%;年龄过大、合并糖尿病、手术次数过多、手术切口较大、手术持续时间较长、住院时间较长、失血量过多、伴有器械植入和吸入氧气浓度较低等是脊柱外科术后感染的危险因素(P<0.05)。结论 SSI的发生与术前合并症、术前准备不充分及术中各环节有关,针对SSI发生的危险因素采取积极的干预措施,可有效降低感染风险,有助于患者的顺利康复。
徐海丽倪乐丹叶芊芊徐华梓李晓聪
关键词:脊柱手术手术部位感染
一氧化氮缓释二氧化硅纳米颗粒对内镜生物膜的清除效果及其临床应用评价
2023年
目的探讨一氧化氮(Nitric Oxide,NO)缓释二氧化硅纳米颗粒(简称NO缓释剂)对内镜生物膜的清除效果及其临床应用评价。方法选择院内临床使用中的消化内镜160件,随机分为两组:清洗剂组80件,采用清洗剂对内镜进行消毒处理;NO组80件,采用NO缓释剂对内镜进行消毒处理。另建模型组,采用铜绿假单胞菌生物膜模型,用磷酸盐缓冲液(phosphate buffered solution,PBS)处理,作为对照。先在体外层面,构建内镜管腔铜绿假单胞菌生物膜模型,经NO缓释剂处理后采用扫描电镜观察生物膜微结构,采用活菌计数法分析NO缓释剂对生物膜细菌的清除效果,再在临床层面,通过分析清洗后临床内镜的蛋白残留测定、菌落计数及ATP生物荧光检测评价NO缓释剂对内镜的实际消毒效果。结果扫描电镜观察,模型组生物膜完整,NO组和清洗剂组生物膜表面可见散落杆菌。平均标准菌落数,与模型组[(4.86±2.67)×10^(6)菌落形成单位(colony⁃forming units,CFU)/mL]比,NO组[(1.37±0.61)×10^(4)CFU/mL]和清洗剂组[(1.31±0.21)×10^(5)CFU/mL]均显著降低(清洗剂组比模型组,P=0.009;NO组比模型组,P=0.008),且NO组比清洗剂组更低,组间差异有统计学意义(清洗剂组比NO组,t=9.53,P=0.0006)。临床消化内镜层面,残留蛋白,NO组处理前后分别为(8.03±1.47)mg/mL、(0.50±0.37)mg/mL,清洗剂组处理前后分别为(8.01±1.51)mg/mL、(0.91±0.52)mg/mL,各组处理前后比较差异有统计学意义(P<0.01),且NO组降低幅度更大。临床内镜分别经NO缓释剂与清洗剂处理,NO组与清洗剂组的消毒在合格范围内,但NO组的ATP生物荧光值[(78.56±42.59)RLU]、蛋白残留量[(0.50±0.37)mg/mL]与菌落计数量[(7.55±4.56)CFU]均显著低于清洗剂组[(120.80±54.00)RLU,(0.91±0.52)mg/mL,(11.50±4.75)CFU],差异均有统计学意义(P均<0.01)。结论NO缓释剂能够有效清除内镜生物膜,提高内镜消毒效果,可能对改善患者的诊疗效果及预后具有重�
徐海丽蔡振寨杨锦红包其郁林李淼
关键词:消毒生物膜一氧化氮二氧化硅
一对一全程带教在手术室实习生护理教学中的应用被引量:23
2013年
目的探讨一对一全程带教在手术室实习生护理教学中的应用效果。方法选取2011年6月~2012年5月在温州医科大学附属第二医院手术室的实习生217名为对照组,选择2012年6月~2013年5月在温州医科大学附属第二医院手术室的实习生223名为观察组。对照组采用常规带教模式,观察组采用一对一"导师制"带教方法,比较两组的教学成果。结果①观察组理论知识、操作技能和风险防护等方面评分[(86.4±9.7)、(88.6±10.2)、(8.5±0.9)分]显著优于对照组[(71.5±8.3)、(69.3±7.7)、(5.8±1.2)分],且安全缺陷评分[(3.8±1.2)分]明显低于对照组[(6.8±1.7)分],差异均有统计学意义(P<0.05)。②观察组整体综合素质评价显著优于对照组,差异有高度统计学意义(χ2=12.76,P<0.01)。③观察组带教总满意度为97.5%(39/40),明显高于对照组的72.5%(29/40),差异有高度统计学意义(χ2=10.85,P<0.01)。结论采用一对一全程带教模式,能够提高实习生理论知识水平和手术配合技能,提升医生的满意度,从而提高手术室的护理质量。
张雪张秋徐海丽黄丽华
关键词:手术室护理教学
术前治疗性游戏干预对学龄前手术患儿焦虑及麻醉诱导期配合程度的影响被引量:24
2019年
目的观察术前治疗性游戏干预对学龄前手术患儿焦虑及麻醉诱导期配合程度的影响。方法将70例外科手术患儿按随机数字表分为对照组和观察组,每组35例。对照组术前和麻醉诱导期采取常规护理,观察组采取治疗性游戏干预。比较两组患儿不同时间平均动脉压和心率,改良耶鲁围手术期焦虑量表和麻醉诱导期合作度量表。结果观察组麻醉诱导时(T3)、手术开始20 min(T4)时间点的平均动脉压分别为(83.7±8.8)mmHg和(79.4±9.4)mmHg,均显著低于对照组的(88.6±10.2)mmHg和(85.9±8.7)mmHg;观察组T3、T4时间点的心率分别为(108.5±12.8)次/min和(102.4±10.8)次/min,均显著低于对照组的(117.4±14.3)次/min和(108.7±11.5)次/min。观察组安静状态下(T2)和T3时间点的改良耶鲁围手术期焦虑量表评分分别为(27.7±5.4)分和(48.8±9.2)分,显著低于对照组的(36.3±6.7)分和(56.7±10.5)分。观察组T3时间点麻醉诱导期合作度量表评分为(1.5±1.1)分,显著低于对照组的(3.7±1.8)分。结论术前治疗性游戏能有效减轻学龄前患儿术前焦虑、恐惧,提高麻醉诱导配合程度。
徐海丽叶雪飞蔡雪跃张明朱利斌郑圆圆张春梅
关键词:学龄前儿童麻醉焦虑
共2页<12>
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