曾春燕
- 作品数：17 被引量：49H指数：4
- 供职机构：温州医科大学更多>>
- 发文基金：浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目浙江省哲学社会科学规划课题浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 关于大学生器官捐献认知状况及影响因素的调查研究——以温州茶山高教园区为例被引量：14
- 2014年
- 目的了解温州市茶山高教园区在校大学生对器官捐献的认知现状,分析其影响因素,为相关部门采取措施提供依据。方法采用偶遇抽样方法,对温州市茶山高教园区279名大学生进行了关于器官捐献认知现状的问卷调查。结果绝大多数大学生对器官捐献有所了解,但对具体知识、流程、用途及相关法规等知晓程度较低;有22.9%的大学生表示从来没有捐献器官的意愿,且仍有66.9%的人还未做决定;大学生整体器官捐献态度呈正向态度,但不同年级、性别、科系类别、风俗习惯及献血习惯者的器官捐献认知水平存在差异。结论政府、高校和社会应加强对器官捐献知识和价值的宣传,采取多种形式,通过提高大学生的器官捐献的知识水平,促进器官捐献态度的改善和器官捐献意愿的提升。
- 曾春燕朱奕孜
- 关键词：器官捐献大学生
- 伦理学视阈下中国安乐死社会意愿现状及合法化路径探究被引量：10
- 2017年
- 1986年,陕西省汉中市的中国第一例安乐死事件曾经引发国内医学界、法学界、伦理学界、社会学界的深入讨论和公众、舆论的广泛关注。时隔三十余年,有关安乐死的行为仍悄悄进行,合法化及带来的伦理问题已是当今中国不得不面临的生命伦理挑战。本文基于在浙江省内针对1200余名社会公众、医务人员和重症病人三类群体的社会调查和深入访谈,分析了安乐死在中国特定文化背景下的现状,认为要在尊重本土文化的前提下构建安乐死的理论基础,并在充分保障人权的基础上分层次、分区域的推进安乐死合法化。
- 曾春燕刘婵娟
- 关键词：伦理学安乐死医学伦理学
- 医疗慈善视角下提升医学生社会责任感的机制探究被引量：1
- 2016年
- 目的通过医疗慈善建立相关机制,强化医学生社会责任感主题教育,以满足医学生健康成长、医疗卫生事业发展等的多重需求。方法以调查法为主,自主编制问卷,采取分层抽样调查,回收有效问卷967份,结合相关访谈48份,调研数据采用统计软件SPSS16.0进行分析。结果当前医学生社会责任感的积极倾向令人欣慰。具体体现为求学态度较端正,但主动性有待提高;职业认知较乐观,但道德重视有待加强;能力认知较清晰,但担当意识有待提高;社会意识较强烈,但责任感有待加强;生命价值观较积极,但身心健康需加强关注,仍需进一步加强社会责任感教育。结论应充分利用医科大学附属医院的良好资源,以医疗慈善为抓手,通过"文化教育引领、临床实习启发、社会实践锻炼、校园文化熏陶、榜样力量影响"的"五位一体"提升机制来加强医学生的社会责任感培养。
- 曾春燕唐闻捷刘婵娟
- 关键词：医学生社会责任感
- 影响居民器官捐献的若干因素与器官捐献理论体系的构建被引量：10
- 2016年
- 通过器官捐献伦理问卷调查表,调查社会人群对器官捐献和对器官捐献有关伦理问题的了解程度。发现得分最高的,是高学历者、医务人员和大学生。分析认为,高学历者、医务人员和大学生较一般人群而言,有较高的文化水平和器官捐献相关知识,理解器官捐献的价值,所以捐献意向高。需要建立通俗易懂的器官捐献理论体系进行宣传,提高社会人群对器官捐献的认识,推动器官捐献工作。认为脑死亡重要但要谨防被质疑。应建立新的生命观,新的孝道观等器官捐献的理论体系观念。
- 李恩昌吉鹏程王军韦林山薛武军吴斌高晓雁曾春燕于小原韩淑琴董玉整佟晓露王琳
- 关键词：器官捐献脑死亡
- 素质拓展对高校学生班集体建设影响的研究
- 曾春燕向敏陈庆健吴蕾蕾洪伟张宇
- 课题在研究目标的总指导下，根据查阅文献-设计问卷-实验实施-数据采集并分析-总结的研究思路下，采用自行设计的训练方案，在温州医科大学2012级眼视光学七年制1-2班和五年制1-2班中随意设立班级实验组和对照组。班级实验组...
- 关键词：
- 关键词：学生个体发展
- 大学生先进典型培育机制构建与路径选择研究
- 金伟琼吴蕾蕾陈庆健刘葵杨玲飞曾春燕
- 课题来源与背景：“大学生先进典型形象过于高大完美，缺乏真实性和示范性；典型的选树与培育缺乏计划性和系统性；选树出来的先进典型不够多样化和个性化……”这些问题一直困扰着高校教育工作者，成为了制约高校思想政治教育实效性及有效...
- 关键词：
- 关键词：思想政治教育理论高校教育工作者
- 我国伦理委员会建设现状分析被引量：2
- 2023年
- 目的:了解我国伦理委员会的建设现状,为推进符合我国社会现状的伦理委员会建设提供借鉴。方法:2022年7—8月,采用自行设计的问卷,面向全国的二级及以上医院和疾病预防控制中心/传染病防治院调查伦理委员会的建设情况,采用多阶段分层抽样法进行抽样,对问卷数据进行描述性分析。2022年,依据东中西部经济带分区,分层抽样选取22家伦理委员会,对其秘书进行深度访谈,访谈内容包括伦理审查中遇到的主要问题、针对医学伦理培训工作的具体建议、伦理委员会设立独立的社会第三方评估机构的必要性等。采用扎根理论对访谈资料进行三级编码,并应用NVivo 11.0软件进行覆盖率、情感识别及词频分析。结果:有效回收问卷107份,覆盖23个省级行政区。其中,63家伦理委员会实行独立办公室建制;委员中包含1名伦理专家的有49家,以行政领导身份兼任主任委员者80人;107家均完成了伦理审查章程和制度建设;21家尚未建立跟踪审查机制;33家未开展面向社会公众的教育培训活动,仅有25家机构通过国内外相关伦理认证体系认证。扎根理论分析结果显示,伦理委员会建设中存在的问题可归纳为伦理审查效率与质量、伦理培训、多机构建设3个方面,二级节点中参考点数较多的分别是成员能力(24个)、工作建设(24个)和培训活动(17个)。结论:当前我国的伦理委员会处于稳步发展中,在基础建设、委员构成、审查监督、教育培训及评估认证等方面尚不够完善,需进一步优化资源配置、完善委员结构和不同专业专家参与伦理审查的比例,并强化区域伦理委员会的建设。
- 曾春燕余可欣
- 关键词：扎根理论
- 浅谈中国公共医疗慈善的发展
- 2016年
- 医疗慈善在中国古代初具雏形,几经波折。直至新世纪,随着国家医药卫生体制改革的深入,越来越多的公立医院开始将慈善事业列入其发展的重要工作中,积极参与医疗救助慈善,通过医疗服务以及设立在医院的慈善基金,以公益的方式回馈社会。公立医院通过慈善救助的方式践行着公益的宗旨,对医改的推进和和谐社会的构建具有重要意义。
- 厉芬芬郑思思郭美亮陈浩梁雲洁曾春燕
- 关键词：慈善救助
- 素质拓展对高校班级建设的影响被引量：4
- 2014年
- 目的:了解在高校的班级建设中引入素质拓展的前后变化,分析影响因素,为相关部门采取针对性改善措施提供依据。方法:采用实验调查法和数理分析法,对温州医科大学2012年级的四个平行班开展为期一年的对照实验,进行大学生自信心和班级凝聚力的问卷调查。结果:素质拓展使大学生认识自身潜能,增强自信心、自我价值感,提高了人际交往能力;同时,素质拓展对班级凝聚力、人际和谐、集体参与和团队业绩等维度都有显著性提高。结论:素质拓展训练是高校班级建设的良好尝试,能提高沟通能力及人际协调能力,从而也达到增强班级凝聚力和提升团体协作能力的目的。
- 曾春燕陈庆健向敏
- 关键词：高校班级建设自信心班级凝聚力
- 拓展训练对温州市贫困大学生心理健康水平的影响
- 2016年
- 目的:探讨拓展训练对温州市贫困大学生自尊、自我效能感、成就动机等心理健康水平的影响。方法:运用自行设计的拓展训练方案,采用实验法和调查法,对拓展训练前后贫困大学生的心理健康水平及自我成长的效果进行评估。结果:贫困大学生在拓展训练前后自尊水平差异明显(t=-6.759,P<0.01),自我效能感明显增强(t=-7.612,P<0.01),成就动机(MS-MAF)明显提高(t=-3.589,P<0.01)。1个月后进行随访,仍然提示训练对他们的心理健康水平影响差异明显。此外,拓展训练对不同健康水平的学生影响效果也存在较大差异。结论:拓展训练能较好提升贫困大学生的自信心,并在追求成功的强烈愿望、改善应对方式、增加积极情绪体验、承担社会责任等方面具有显著作用及潜在的长期效应,有利于提高心理健康水平。
- 曾春燕陈庆健郑来赞
- 关键词：心理健康贫困大学生自尊自我效能感成就动机
