李玉英
- 作品数：8 被引量：26H指数：4
- 供职机构：上海市普陀区教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字社会学经济管理更多>>
- 网络语言对青少年学生语言学习的影响及其对策分析被引量：6
- 2007年
- 网络语言是规范语言的网络变体,具有"新奇时尚、生动幽默,经济简洁、更迭迅速,杂糅修辞、隐秘晦涩,直白浅显、随意粗俗"等特点。随着青少年学生上网机会的增多,网络语言已经走出网络,成为他们生活、学习的另一种"语言交际工具",正确引导青少年学生分析甄别网络语言的利弊,自觉抵制网络语言的消极影响,学好、用好规范语言十分必要。
- 李玉英赵文
- 关键词：网络语言青少年学生语言学习
- 青少年网络阅读的调查与思考被引量：3
- 2008年
- 网络阅读已成为当今青少年获取信息、学习、生活和娱乐的一种主要方式,与传统的纸质文本阅读相比,它具有内容丰富、检索方便快捷等优势,同时也对青少年的阅读习惯、阅读方式、阅读内容及思维方式、身心健康产生了一定的负面影响。我们应该在明确其利弊的基础上,指导青少年正确认识、评价网络阅读,准确把握网络阅读的功能定位,帮助其克服网络阅读的负面影响,健康科学地进行网络阅读。
- 李玉英赵文
- 关键词：青少年网络阅读
- 三个平面的语法观与中学语法教学——兼论中学语文教师本体知识更新问题
- 2009年
- 语法的三个平面是指句法平面、语义平面和语用平面。三个平面的语法观既是一种语法观，又是一种方法论，为语法研究带来新突破，也为中学语法教学拓宽了视野，增强了语法教学的实用性，使中学语法教学更精密、更准确。因此，中学语文语法教学应该坚持三个平面的语法观，突破语法教学难题。同时，语文教学界也应该及时吸收高校学术界的研究成果，使语文教学改革健康、持续、深入地发展下去。
- 李玉英
- 关键词：中学语法教学
- 三个平面的语法观与中学语法教学——兼论中学语文教师本体知识更新问题被引量：4
- 2009年
- 语法的三个平面是指句法平面、语义平面和语用平面。三个平面的语法观既是一种语法观,又是一种方法论,为语法研究带来新突破,也为中学语法教学拓宽了视野,增强了语法教学的的实用性,使中学语法教学更精密、更准确。因此,中学语文教学语法教学应该坚持三个平面的语法观,突破语法教学难题。同时,语文教学界也应该及时吸收高校学术界的研究成果,使语文教学改革健康、持续、深入地发展下去。
- 李玉英
- 关键词：中学语法教学
- 语文教学中的“浅阅读”现象解析被引量：7
- 2008年
- 语文教学中的"浅阅读"是指对文本的阅读停留于表层,缺乏深度的思考、感悟、咀嚼和品味,呈现出表层化、碎片化、泛语文化、随意化、娱乐化、感性化、功利化、时尚化等倾向;造成语文教学中"浅阅读"现象的主要原因是语文教师对新课程理念、标准的误解、误读和社会"浅阅读"现象的不良影响。
- 李玉英
- 关键词：语文教学
- 青少年网络阅读的调查与思考被引量：4
- 2008年
- 网络阅读已成为当今青少年获取信息、学习、生活和娱乐的一种主要方式,与传统的纸质文本阅读相比,它具有内容丰富、检索方便快捷等优势。同时网络阅读也对青少年的阅读习惯、阅读方式、阅读内容及思维方式、身心健康产生了一定的负面影响。我们应该在明确其利弊的基础上,指导青少年正确认识、评价网络阅读,准确把握网络阅读的功能定位,帮助其克服网络阅读的负面影响,健康科学地进行网络阅读。
- 李玉英赵文
- 关键词：青少年网络
- 青少年课外“浅阅读”及原因探析被引量：2
- 2008年
- 在市场经济背景下大众文化盛行的时代里,青少年学生的课外阅读基本处于一种"浅阅读"状态,具体表现在:在选择课外读物时,偏爱那些时尚类、通俗类、教辅类书刊,少看或不看经典名著;阅读目的也呈现出休闲性、功利性、感性化等倾向;阅读方法不合理,阅读习惯不良,阅读过程随意,缺乏"深度思考"等。造成青少年课外"浅阅读"的原因是多方面的,既有青少年自身心理发育的原因,也有学校家庭的原因,还有社会环境原因,它的解决需要青少年、社会、家庭和学校的协同配合。
- 李玉英
- 关键词：青少年浅阅读
