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陈群

作品数：7 被引量：29H指数：2
供职机构：宁波卫生职业技术学院更多>>
发文基金：宁波市教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 4篇医药卫生
  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇护理
  • 2篇低毒
  • 2篇药物
  • 2篇抑郁
  • 2篇用药
  • 2篇用药护理
  • 2篇远志
  • 2篇皂苷
  • 2篇皂苷B
  • 2篇天然植物
  • 2篇模拟人
  • 2篇教育
  • 2篇抗抑郁
  • 2篇抗抑郁药
  • 2篇抗抑郁药物
  • 2篇高效低毒
  • 1篇递进式
  • 1篇液体制剂
  • 1篇医学教育
  • 1篇院校

机构

  • 7篇宁波卫生职业...

作者

  • 7篇陈群
  • 4篇李高文
  • 2篇陆佩蓓
  • 1篇严小惠
  • 1篇徐金梅
  • 1篇姚苏宁
  • 1篇宋前流
  • 1篇周菊芝
  • 1篇费素定

传媒

  • 2篇中国医学教育...
  • 1篇护理研究
  • 1篇护理研究（上...

年份

  • 2篇2022
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2014
  • 1篇2012
共 7 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
一种抽取式液体制剂计量瓶盖
本实用新型提供了一种抽取式液体制剂计量瓶盖，它包括下盖、容量筒和内置于容量筒内的活塞杆；所述下盖套设在容量筒上，所述活塞杆的外壁与容量筒的内壁无缝接触，该活塞杆可在容量筒内上下移动，形成活塞结构，所述容量筒的下端设有筒乳...
陈群李高文夏晴
文献传递
高端智能模拟人ECS在高职用药护理课程中的应用被引量：1
2020年
目的基于高端智能模拟人(emergency care simulator,ECS)创设情景化工作背景,在用药护理课程中实施模拟教学,探索其可行性和教学效果。方法选取宁波卫生职业技术学院2016级高职护理专业学生为研究对象,随机抽取两个自然班106人为对照组(采用传统教学法),另抽取两个自然班104人为实验组(采用ECS情景模拟教学法)。通过考核比较实验组与对照组的实施效果,同时对实验组模拟教学成效进行问卷调查。结果问卷调查结果显示,实验组学生对ECS情景模拟教学的仿真性、加强教学互动、提高学习兴趣和促进理论联系临床等方面的认可度分别为71.15%、77.20%、74.50%和72.48%。与对照组比较,实验组学生的考核成绩显著提升(P<0.01)。结论在用药护理课程中采用基于ECS的模拟教学提高了教学效果,为课堂教学提供了一种创新模式。
陈群夏晴李高文
关键词：ECS高职用药护理
一种远志皂苷B的应用
本发明公开了一种远志皂苷B的应用，用于作为抗抑郁药物的有效成分，本发明发现了远志皂苷B的新医疗用途。远志皂苷B为天然植物成分，具有新型、低毒、高效、价廉、来源广泛等优点，药用前景广阔。本发明将成为高效低毒的抗抑郁药物的有...
李高文陈群夏晴
用药护理课堂-实训室-医院递进式实训模式的探索
2012年
[目的]探索医疗改革背景下适应医院和社区需求的用药护理课堂-实训室-医院递进式实训模式。[方法]在对各级医院和毕业生调研的基础上,对2006级～2009级高护专业学生逐步试行用药护理课堂-实训室-医院递进式的实训模式。[结果]开发的符合岗位需求的用药护理实训项目,实施递进式用药护理岗位能力培养实训模式,从医院和学生的反馈分析看,护生的用药护理的核心技能得到了提高,也促进了课程教学团队和教学资源库的形成。[结论]用药护理课堂-实训室-医院递进式实训模式能有效满足护理岗位需求,促进教学互动,提高学生的学习兴趣和教学效果。
姚苏宁严小惠周菊芝陈群陆佩蓓宋前流
关键词：职业教育用药护理
基于“三导向”的生命全周期高等职业护理专业群人才培养探索被引量：2
2022年
介绍了我校生命全周期护理专业群人才培养行动路径,以期为高等职业院校进一步实现以服务为宗旨,以就业为导向的人才培养目标提供参考。
费素定陈群徐金梅
关键词：全生命周期高等职业院校护理教育
高端智能模拟人在现代医学教育中的应用现状及发展设想被引量：26
2014年
高端智能模拟人作为医学教育的新兴载体,在现代医学教育中的优势日益凸显。文章介绍了目前高端智能模拟人在国内各医学院校应用的现状,分析了其在医学模拟教学应用过程中存在的问题,并对今后有效推进高端智能模拟人教学提出了建议。
陈群陆佩蓓
关键词：模拟教学
一种远志皂苷B的应用
本发明公开了一种远志皂苷B的应用，用于作为抗抑郁药物的有效成分，本发明发现了远志皂苷B的新医疗用途。远志皂苷B为天然植物成分，具有新型、低毒、高效、价廉、来源广泛等优点，药用前景广阔。本发明将成为高效低毒的抗抑郁药物的有...
李高文陈群夏晴
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