于晓丹
- 作品数：7 被引量：5H指数：2
- 供职机构：青岛远洋船员职业学院更多>>
- 发文基金：中国交通教育研究会教育科学研究课题交通运输职业教育科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学交通运输工程社会学经济管理更多>>
- 高职国际船舶代理实务双语教学课程标准的研究
- 2013年
- 课程标准是指导学校和教师围绕专业培养目标，开展专业教学的基本文件。本文从课程目标、课程内容要求、教学实施建议、课程考核建议和教学资源要求五个方面论述并制定了高职船舶代理实务的课程标准。
- 于晓丹苏同江
- 关键词：课程标准双语教学
- 高职国航专业实施双语教学实践与问题的研究
- 2012年
- 培养"精外语,通专业"人才的双语教学成为了我国高职教育改革的重要措施之一。双语教学将专业知识与专业英语实现了有机结合,学生不仅学到了专业知识,同时又提高了英语水平,较好地提高了学生的适岗能力。学生的英语水平和学习态度是双语教学效果的重要影响因素。高职专业课双语教学中使用中英文对照教材较适宜学生学习;混合型双语教学模式较适合高职专业课双语教学;建议英语分级教学与双语教学衔接。
- 于晓丹苏同江
- 关键词：双语教学教学模式高职院校
- 航运代理风险管控研究
- 2013年
- 为有序规避掉航运代理这种行业潜藏的多重风险,有必要明晰航运代理类行业的独有特性,解析这一行业内含的总括风险。例如:惯常遇有的应收账款潜藏风险,就归属于航运代理遇有的风险类别。要构建出客户信用属性的档案,经由辨识多样客户、规制航运框架下合同、构造出档案、评判企业累积起的信用等流程,整合航运层级内风险,摸索适宜性的管控路径。
- 于晓丹
- 关键词：航运代理管控
- 基于协同的集装箱多式联运协调问题的研究被引量：1
- 2010年
- 集装箱多式联运系统是一个复杂的运输工程系统,其组织协调工作仍存在严重不足,多式联运系统应具有的整体效果不能充分发挥。因此,只有各运输方式之间和参与多式联运的企业之间相互协同合作,才能达到联运全程系统化,实现多式联运的综合效益。本文对集装箱多式联运发展中存在的协调问题及影响因素进行分析,应用协同管理理论进行研究,对多式联运组织系统协调发展具有一定的理论指导作用。
- 杨晓娜于晓丹
- 关键词：集装箱多式联运
- 国际航运管理专业租船运输业务与法律课程标准的研究被引量：2
- 2013年
- 课程标准是围绕专业培养目标,开展专业教学的基本文件,是教师组织实施教学内容、编写教学讲义、安排教学进度、设计教学过程、选择教学方法、确定教学场所和对学生进行考核评价的依据和标准,对指导任课教师完成课程教学的各项任务,培养高素质技能型专门人才具有重要的指导意义。本文从课程设计理念、课程目标、课程内容要求、教学实施建议、课程考核建议、教学资源要求等六个方面论述并制定了国际航运管理专业租船运输业务与法律课程标准。
- 苏同江于晓丹
- 关键词：课程标准课程目标双语教学
- 国际船舶代理业务与法律课程模块化教学实践与思考
- 2013年
- 《国际船舶代理业务与法律》课程是一门应用性非常强的课程,适宜进行模块化教学。本文从此课程模块化教学实践出发,探讨了该课程实施模块化教学的必要性和可行性,总结了此课程模块设置思路,对如何教好《国际船舶代理业务与法律》课程提出了几点建议和思考。
- 于晓丹
- 关键词：国际船舶代理模块化教学职业能力培养
- 国际船舶代理业务与法律课程双语教学调查的分析和建议被引量：2
- 2011年
- 双语教学对于提高学生英语水平,满足航运企业对较高英语水平的专业人才需求具有重要意义。为了提高《国际船舶代理业务与法律》课程双语教学效果,对国际航运业务管理专业的在校学生进行了一次该课程双语教学的问卷调查。根据调查结果从学生态度、教材课件、教学方法、学习效果、考核方式等方面进行分析和研究,并结合教学实践,针对双语教学中存在的一些问题,提出相应的对策和建议。
- 于晓丹张晶
- 关键词：国际船舶代理双语教学问卷调查
