杨云
- 作品数：13 被引量：28H指数：3
- 供职机构：湘西民族职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省高等学校科学研究项目湖南省高校思想政治教育研究课题湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>
- 农业地区职业教育可持续发展的思考——以湖南湘西州为例被引量：4
- 2009年
- 湖南省湘西州属老少边穷西部农业地区,当地的职业教育还存在影响可持续发展的问题,从经济社会环境、人们观念、办学体制、教育教学水平等方面进行分析,并提出了相应对策。
- 杨云
- 关键词：农业地区职业教育可持续发展
- 和谐校园视野下学生会队伍建设的思考
- 2014年
- 和谐校园是和谐社会的组成部分,构建和谐校园,是加强思想政治教育工作,培养高素质和谐社会建设人才的重要举措。在推进和谐校园建设工作中,需要重视学生干部队伍的建设和管理,充分发挥学生干部的作用,让他们成为和谐校园建设的参与者和有力推动者。
- 杨云
- 关键词：和谐校园学生干部
- 民族地区中职学生功利化学习思想剖析
- 2008年
- 民族地区中职学生存在过于功利化的学习思想,这在一定程度上影响到学生的全面发展,增加了教育教学的难度。本文对湖南西部民族地区中职学生功利化学习思想进行了剖析,提出了相应的对策。
- 杨云张明星
- 关键词：中职学生功利化
- “9+2”教育扶贫模式的探索与实践被引量：13
- 2009年
- "9+2"教育扶贫模式指的是让贫困学生在接受九年义务教育后,再到职业学校接受两年免费的"订单式"职业教育。解决贫困学生的读书难就业难问题,帮助他们摆脱贫困,实施"9+2"教育扶贫模式是切实可行的。湘西民族职业技术学院根据自己的教学资源优势,创建"9+2"教育扶贫模式,更好地服务了当地经济。
- 宋清华杨云张明星
- 关键词：民族地区
- 民族地区中职学生流失情况的调查与分析
- 2007年
- 近些年来,少数民族地区中等职业技术教育发展势头非常迅猛,中职招生规模每年都有较大幅度的增加,中等职业技术教育已经成为民族地区技能型人才培养、劳务输出以及带动农村脱贫致富的重要手段.但是,在招生规模不断扩大的同时,中职学生的流失情况也越来越严重,为了准确掌握民族地区职业学校中职学生流失情况,深入研究民族地区中等职业技术教育,我们对湖南西部湘西土家族苗族自治州的职业学校中职学生流失情况进行了调查.……
- 宋清华单新德杨云
- 关键词：中职学生流失率职业技术教育非学历教育中职招生权利主体
- 金融危机背景下民族地区职业教育与中小企业对接的探讨被引量：2
- 2009年
- 在金融危机的影响下,全球经济已开始步入下行周期,本文对民族地区职业教育如何携手中小企业共度难关,及解决好返乡农民工培训促进其再就业和创业等问题提出了对策。
- 杨云宋清华张明星
- 关键词：金融危机民族地区职业教育中小企业对接
- 基于SWOT分析法创建高职院校科研特色的思考被引量：1
- 2014年
- 高职院校的建设与发展已取得长足进步,亟待在内涵建设上明确方向,创新发展教育教学和服务社会工作,实现办学定位和方向的差异化发展,适应社会需求和市场竞争。科学研究是探索发现的基本途径、创新发展的先导,本文探讨了高职院校科研特色的内涵,并运用SWOT分析法提出了特色化科研的创建策略。
- 杨云
- 关键词：SWOT分析法高职院校
- 基于教育公平:“留守经历”大学生社会支持构建——以湘西民族职业技术学院为例被引量：4
- 2013年
- 前言：来自少数民族贫困地区的大学生多有过留守经历带来的心理问题，在新环境中部分学生出现了较严重的不适，需要为这一弱势群体构建社会支持体系，帮助他们减轻压力，促进身心健康，把握学习成长的机会，打好可持续发展的基础。本文以湘西民族职业技术学院为例对上述学生社会支持缺失的现状进行了分析，提出了学校构建社会支持体系的对策。
- 杨云
- 关键词：少数民族贫困地区社会支持体系留守经历教育公平可持续发展
- 构建辅导员专业知识的民族特质元素探讨
- 2010年
- 高校学生辅导员必须构建自身专业知识的民族特质元素,才能有针对性地开展民族团结教育工作。文章对辅导员专业知识的民族特质元素内涵进行了界定,阐述了构建辅导员专业知识的民族特质元素的意义,对民族特质元素的构建提出了对策。
- 杨云
- 关键词：辅导员
- 试论湘西州农户子女中职教育投资问题
- 2008年
- 研究在对湘西州中等职业教育投资状况进行调查分析的基础上,试图对湘西州中职教育投资主体和农户负担子女中等职业教育投资费用现状进行分析,提出符合湘西州中等职业教育教育投资模式。
- 张明星刘纯阳杨云
- 关键词：农户子女
