陈晓娟
- 作品数：29 被引量：51H指数：4
- 供职机构：咸宁职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 基于学生核心素养的高职课堂教学信息化质量评价体系构建被引量：1
- 2024年
- 在信息化日益深入的背景下,高职课堂教学信息化质量评价体系的构建尤为重要。本研究通过深入分析高职课堂教学信息化教学的特点和学生核心素养的需求,构建基于学生核心素养的高职课堂教学信息化质量评价体系,注重教学过程和教学结果相结合,强调教师和学生的双维度评价。同时融入职业素养,以期为高职教育的课堂教学评价提供依据,进一步提高学生核心素养,助力高职教育技术技能型人才的培养。
- 陈晓娟万晓
- 关键词：信息化
- 人工智能背景下大数据与会计专业技能型人才培养模式研究被引量：5
- 2024年
- 随着人工智能时代的到来,财会领域也面临着前所未有的挑战和机遇,新技术引起财会岗位及财会人员技能需求发生不同程度的变化。面对当前大数据与会计专业技能人才培养存在的问题,文章从技能人才培养模式、专业课程体系、教学资源整合、师资队伍建设、案例研究和实训项目教学等多方面提出改革路径与实践方法,以期提高职业院校大数据与会计专业技能型人才培养质量。
- 陈晓娟陈序雷青
- 关键词：人工智能技能型人才大数据
- 基于微课的翻转课堂模式在实用英语写作中的实践研究被引量：3
- 2017年
- 文章介绍了微课的概念,描述了什么是翻转课堂,分析了微课"翻转课堂"的特点与作用,并对实用英语写作课程的性质与任务进行了阐述。指出了当前实用英语写作教学中存在的问题,教学内容与目标脱节、个性化需求难以满足、考核评价方式过于单一以及教学手段和方法落后。最后,描述了翻转课堂教学模式下,实用英语写作课程实践应当如何准备、教学实践如何开展,并对实践的效果进行了评价。
- 陈晓娟
- 关键词：实用英语写作教学实践
- 英文报刊实践教学中的问题探讨
- 2013年
- 本文对英文报刊实践教学从其概念、意义、教学中的问题等方面进行了论述,并提出了相应的对策。
- 陈晓娟
- 关键词：英文报刊实践教学
- 论大学英语教师的角色定位被引量：2
- 2004年
- 大学英语教师的正确角色定位对培养大学生的综合素质有着举足轻重的作用。本文从当今社会对大学生就业所提出的要求谈起,分析了大学英语教师角色模糊概念及其带来的后果;针对大学生的思维现状、学习动机和学习矛盾,合理提出大学英语教师的正确角色定位。
- 孙凯陈晓娟
- 关键词：大学英语教师角色
- 人工智能背景下高职院校大数据与会计产教融合实践育人问题研究
- 2022年
- 随着现代科学技术的飞速发展,人工智能时代已经到来,大数据技术、网络信息技术、通信技术逐渐渗透融入到人们的生活和工作中,切实提高着人们的工作效率、生活质量,与此同时,互联网技术也对各个行业、各个领域的发展提出了全新的要求和标准,希望在这样的背景下不断改革创新,迎来全新的发展机遇。基于此,文章首先阐述了人工智能背景下高职院校大数据与会计产教融合实践育人的现状,其后深刻剖析了高职院校大数据与会计产教融合实践育人面临的主要问题,在此基础上提出了一系列人工智能背景下高校大数据与会计产教融合实践育人的主要策略措施。
- 陈晓娟
- 关键词：人工智能高职院校实践育人
- 高职院校英语报刊阅读课程教学现状调查
- 2012年
- 改革开放以来,我国与国际的交流越来越频繁。为了更好地与国际接轨,我国已经在初中、高中、大学完全普及了英语教学。为了提高高职院校学生的英语水平,在传统的英语教学的基础上又增加了英语报刊阅读课程,以此培养学生的阅读能力,增强学生的英语语感,熟悉新闻或者财经类报刊的文章结构以及修辞特点,最终提高学生的英语应用水平。
- 陈晓娟
- 关键词：高职院校英语报刊阅读课程教学
- 智能化时代高职会计人才培养模式转型被引量：1
- 2021年
- 智能化时代里,高职会计人才培养模式进行转型非常重要,一定程度上影响到高职会计人才培养,对于我国会计行业的发展也有非常重要的影响。本文针对智能化时代下高职会计人才培养模式转型进行了分析研究,简要阐述了智能化时代背景下会计人才培养模式的转变方向,同时对高职会计人才培养模式转变要点进行了研究,总结了转型的具体措施,旨在提高高职会计人才培养效果。
- 何慧玲陈晓娟周姝
- 关键词：高职会计
- 基于区域经济发展的高职应用英语专业人才需求分析
- 2016年
- 本文的研究立足咸宁市的情况,以咸宁职业技术学院的应用英语专业建设为调查对象,针对区域经济社会发展对高职应用英语专业人才的需求,分析其高职应用英语专业的现状,剖析其存在的不足及归因。同时探索经济发展需求与专业建设之间的有效对接,提出完善基于区域经济社会发展的高职应用英语专业建设的建议。
- 陈晓娟
- 关键词：区域经济高职应用英语
- 深化产教融合与校企合作研究——以智能会计产业学院建设为例被引量：5
- 2023年
- 随着国家政策的不断推进,校企合作,深化产教融合是高职院校发展的必由之路,产业学院作为一种新的办学模式,在实训基地建设、1+X证书制度试点、双师型教师队伍建设、岗课赛证创新融通方面取得了一定的成效,但也存在产业学院受益群体不够广泛,管理偏行政化以及产业学院服务地方经济不明显的问题。探索学分银行,实现多种形式学分互认,双主体共育,实现校企协同育人,地方政府牵头,共推地方经济发展将有助于上述问题的解决,推进产业学院的可持续发展,助力高职教育技术技能型人才的培养。
- 陈晓娟邢圣煜喻然
- 关键词：高职院校
