陈章明
- 作品数：4 被引量：65H指数：3
- 供职机构：岭南大学更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教更多>>
- 老年人和大学生自我效能感与应付方式的差异被引量：3
- 2009年
- 目的探讨自我效能感和应付方式的年龄差异以及两者之间的特征。方法以48名老年人和49名在校大学生为被试，进行背景信息问卷、应付方式问卷、一般自我效能感问卷施测。结果（1）在控制了教育水平差异之后，老年人自我效能感得分[（43．47±11．49）分]高于大学生[（40．82±7．88）分]差异具有显著性（P〈0．05）；在应付方式上，解决问题和自责2个维度存在显著年龄差异（P〈0．05）。（2）自我效能感和应付方式部分维度有显著相关（P〈0．05），且老年人和大学生的相关模式不同。（3）在应付方式上，大学生的自我效能感高分组和低分组差异有显著性（P〈0．05），老年人则没有。结论老年人和大学生的自我效能感、应付方式以及两者之间的关系模式皆存在显著年龄差异。
- 刘永广唐丹王大华陈章明
- 关键词：自我效能感老年人
- 相同生活背景下老年人心理健康的性别差异及年龄相关变化被引量：26
- 2011年
- 目的以老年大学学员为主要对象,考查在基本相同生活背景下老年人心理健康的性别差异,以及与大学生相比的年龄差异。方法对96名老年人和98名大学生进行心理健康量表(PWB)施测。结果在具有基本相同的生活背景时,女性老年人心理健康水平优于男性老年人。相对于年轻人,老年大学学员比大学生具有更强的自主性、更清晰的生活目标、更有效的环境掌握能力。与同性别大学生相比,女性老年人心理健康又比男性老年人有更大幅度的提高。结论支持了老年心理健康性别差异的危险因素暴露说,当危险因素得到控制后,老年心理健康水平的性别差异将减小或消失。
- 唐丹陈章明
- 关键词：老年人心理健康年龄差异性别差异
- 社会互动与老年人生活满意度相关性研究被引量：15
- 2007年
- 目的探讨老年人之间的社会互动和资源交换过程如何影响其生活满意度。方法运用问卷调查、焦点组访谈和观察等对一组参加老年大学课程学习的老年人进行调查分析。结果(1)基期、中期和后期的调查结果显示,幸福感的均值从3.90上升到4.09(+3.8%)。(2)在互动过程中产生的关爱、身份、信息以及非正式服务的交换提升了生活满意度。结论关爱、身份、信息以及非正式服务的交换以及对这种交换的期待能提升老年人的生活满意度。
- 林艳陈章明
- 关键词：生活满意度
- 老年人的一般自我效能感与心理健康被引量：23
- 2009年
- 目的了解一般自我效能感的年龄差异以及一般自我效能感与心理健康水平之间关系的年龄特征。方法采用方便取样的方法对48名城市社区老年人和49名在校大学生进行了测查。运用MACOVA分析、t检验、相关分析和回归分析对数据进行统计处理。结果老年女性的一般自我效能感和心理健康水平得分显著高于年轻女性;无论年轻人还是老年人,一般自我效能感与心理健康均存在显著正相关,但相关系数不存在显著年龄差异;年轻人的一般自我效能感对心理健康水平变异的解释率大于老年人。结论一般自我效能感和心理健康水平的年龄特征呈现性别的偏向性,而一般自我效能感与心理健康的相关关系的年龄特征不明显。
- 陈翠玲唐丹王大华陈章明
- 关键词：一般自我效能感心理健康老年人
