吴惠珍
- 作品数：21 被引量：34H指数：4
- 供职机构：滁州城市职业学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金安徽省高校人文社会科学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 血清肿瘤标记物变化对预测肝癌术后的生存价值的研究被引量：9
- 2017年
- 目的研究肝细胞肝癌(HCC)患者接受肝癌根治术前、术后可溶性细胞间黏附分子-1(ICAM-1)和维生素K缺乏诱导蛋白(PIVKA-Ⅱ)水平的变化及其与HCC预后的关系。方法回顾性分析137例接受肝癌根治术的HCC患者的临床病理与随访资料。检测手术前后所有患者s ICAM-1和PIVKA-Ⅱ的水平,并根据术后血清中PIVKA-Ⅱ和s ICAM-1的变化,将患者分别为命名为N组(肿瘤标记物水平处于正常参考值范围内)、D组(术前肿瘤标记物水平高于正常参考值)和UI组(术前肿瘤标记物水平正常而术后高于正常参考值范围;或术前水平高于正常,术后虽有下降但仍然高于正常参考值)。对不同分组间患者的临床病理因素和生存状况进行分析。结果 UI组、D组、N组的TNM分期(Ⅲ~Ⅳ期)比例分别为49.1%,23.3%,20.0%;Child-Pugh分级B分级比例分别为36.8%,18.3%,15.0%;肿瘤直径>5 cm比例分别为56.1%,30.0%,5.0%;肿瘤复发率分别为36.8%,18.3%,15.0%。s ICMA-1变化与生存率:N组的3,5年无瘤生存率与总体生存率分别为55%,35%;65%,45%。N组显著优于UI组(26%,30%;12%,12%)和D组(33%,53%;13%,27%),差异有统计学意义(均P<0.05)。PIVKA-Ⅱ变化与生存率:N组的3,5年无瘤生存率与总体生存率分别为47%,20%;57%,33%。N组显著高于UI组(21%,9%;37%,12%),差异有统计学意义(均P<0.05)。结论对于接受肝癌根治术的患者,对术前和术后sICAM-1和PIVKA-Ⅱ的水平进行分析及联合分析对预后的判断有较大的临床应用价值。
- 吴惠珍李霄吴恩昊陶开山
- 关键词：可溶性细胞间黏附分子-1肝细胞肝癌
- 基于“雨课堂”的混合式教学模式在高职医学生物学教学中的实践评价被引量：4
- 2019年
- [目的]探讨基于雨课堂的混合式教学模式在高职院校医学生物学教学中的应用效果。[方法]采用整群抽样法,随机选取2018级高职护理专业中2个班级87名学生作为观察组,在传统教学的同时进行基于雨课堂的混合式教学。随机选取2018级高职护理专业中2个班级86名学生作为对照组,实施传统教学。比较两组学生对平时和期末成绩、学习效果评价。[结果]观察组学生平时和期末成绩均高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。观察组学生对学习效果评价满意度高。[结论]应用雨课堂进行混合式教学有助于提高医学生物学教学效果。
- 张蓓蓓吴惠珍贲培玲
- 关键词：混合式教学医学生物学
- 高职院校护理专业单亲家庭学生人格问题分析及健康人格的培养被引量：6
- 2018年
- 目的研究高职院校单亲家庭学生存在的人格问题及形成原因,探索单亲家庭学生健康人格提升的对策。方法抽取本院护理系2016级和2017级所有初专班学生作为调查对象。其中单亲家庭学生共57人;完整家庭学生共472人。比较单亲家庭和完整家庭学生的人格品质及家庭功能所存在的差异。结果单亲家庭学生中家庭功能中度及严重障碍都要明显高于完整家庭(P<0.01)。单亲家庭学生自卑、沉默、不合群及孤独的比例都要高于完整家庭(P<0.01)。结论家庭功能不全对单亲家庭学生的健康成长造成一定影响。单亲家庭学生与完整家庭学生在人格上的表现存在差异,单亲家庭的学生往往存在着较多的负面人格。高职院校应注重学生健全人格的塑造,使他们在大学中能愉快地成长,毕业后能更好地适应社会。
- 高步刚解萍吴惠珍
- 关键词：护理专业单亲家庭高职院校人格
- 护士执业资格考试考前辅导措施分析被引量：6
- 2011年
- 护士执业资格是从事护理工作人员必备的通行证,护士执业资格考试是为学习完护理专业、助产专业课程的护士、助产士获得国家承认的执业资格而组织的国家级考试。从2009年国家允许应届毕业生参加护士资格考试,考试过关率则成为所有开设护理专业、助产专业院校所关注的目标,也是反映各院校教学水平的杠杆,是提高招生就业率的金标准。经过我校三年来的考前辅导,实践证明护士执业资格考试考前辅导措施正确实施对考试过关率有明显的促进作用。
- 吴惠珍
- 关键词：护士执业资格考试考前辅导
- 滁州市某高校女学生乳腺癌预防行为现状及影响因素分析被引量：2
- 2022年
- 目的了解滁州市某高校女学生乳腺癌预防行为的现状,并分析乳腺癌预防行为的影响因素,为今后采取有针对性的乳腺癌健康教育及预防行为的干预提供参考。方法选取滁州某高职院校,采用自行制定的调查问卷,按分层整群随机抽样法选取239名女大学生进行调查。结果45.61%的学生接受过乳腺癌知识健康教育,44.77%的学生了解乳房自检,仅17.15%的学生知道乳房自检适合时间,15.90%的学生平时做乳房自检,81.59%的学生发现乳房异常会及时就诊。不同家庭所在地的女生在“接受过乳腺癌知识健康教育”、“了解乳房自检”、“平时做乳房自检”及“发现乳房异常会及时就医”预防行为方面差异有统计学意义(P<0.05);不同收入家庭的女生在“发现乳房异常会及时就医”预防行为方面差异有统计学意义(P<0.05);母亲文化程度不同的女生在“了解乳房自检”、“发现乳房异常会及时就医”预防行为方面差异有统计学意义(P<0.05);不同年级的女生“了解乳房自检”、“平时做乳房自检”预防行为差异有统计学意义(P<0.05);是否患过乳腺疾病的女生“了解乳房自检”、“平时做乳房自检”预防行为差异有统计学意义(P<0.05)。多因素分析显示,家庭所在地、年级及是否患过乳腺疾病是女大学生乳腺癌预防行为的影响因素(P<0.05)。结论滁州市某高校女学生乳腺癌的认知及乳房自检行为情况不容乐观,高校应加强女生乳腺癌的健康教育,对乳腺癌的预防行为进行有效地干预,促进乳房保健。
- 解萍吴惠珍高步刚
- 关键词：高校女学生乳腺肿瘤
- 班级管理中量化考核措施分析
- 2012年
- 学生管理是学校工作中的重点之一。为了做好学生管理工作,学校应对班主任及班级工作实行量化考核。班主任及班级量化考核措施的实施,加强了班主任工作的责任心,促进班级管理更加科学规范,可以大大提高班主任工作效率,促进班级各项工作积极开展,在班级管理中能发挥"特色"作用。
- 吴惠珍杨如江
- 关键词：班级管理
- 如何指导当前高职院校毕业生的就业工作
- 2014年
- 近年来，我国的高等教育进入快速发展时期，学生在选择一所大学时，不仅重视这所学校的知名度，更在意的是进入这所学校是否能学到一技之长，以便今后能找到一份合适的工作。随着大学生的增多，学生就业时所面临的压力也在迅速增加。因此，引导学生进行合理的职业规划，根据学生所学的不同专业、不同兴趣爱好的特征，个性化地指导学生的就业，在大学生的教育教学工作中已愈来愈重要。
- 方其琴吴惠珍
- 关键词：就业形势就业现状个性化指导高职院校
- 高职院校单亲家庭学生人格教育探究
- 2019年
- 调查研究高职院校单亲家庭学生人格健康的现状,探讨重塑单亲家庭学生健康人格的措施.
- 张蓓蓓吴惠珍贲培玲
- 关键词：高职院校单亲家庭学生人格教育
- 高职院校医学生生命态度的现状调查及分析被引量：1
- 2020年
- 目的:了解高职院校医学生生命态度的现状并对相关影响因素进行分析,研究当前形势下高职院校医学生生命教育的对策,以提高其生命质量。方法:以滁州城市职业学院医学生作为本次研究对象。以班级为单位进行整群抽样,随机抽取150名医学生进行调查。采取问卷调查法,问卷为课题组前期自行设计的大学生生命态度调查问卷。从生命认识、自我认知、生活状态、生命价值观及生命教育的需求等方面进行调查并分析原因。结果:53.4%的医学生都认为“死亡是人生必然过程”,但仍有46.6%医学生很消极地看待对生命和死亡;19.9%的医学生都曾有过自杀的想法;69.9%医学生的对自己总体满意;71.2%医学生有时或经常感到空虚无聊;22.6%的学生认为生命的意义是要为社会国家做出贡献;78.1%医学生认为有必要开展生命教育。结论:部分医学生生命态度消极,自我认可低,生活不够充实,缺乏正确积极的价值观。医学生生命态度的现状不容乐观。学校应通过开设生命教育课程体系;实施以人为本的教育;促进学生全面发展;营造和谐的校园氛围;将生命教育融入师德师风建设等方面加强医学生生命教育。
- 解萍高步刚吴惠珍范威
- 关键词：生命生命态度生命质量生命教育医学生
- 高专护理专业学生对公共卫生服务相关课程的认知、评价和学习效果的调查分析
- 2016年
- 目的:对高专护理专业学生对公共卫生服务相关两门课程的认知、评价、学习效果做调查分析,为相关课程的改革提供依据;方法:采用自制课程问卷进行调查研究,使用SPSS17.0软件对调查问题结果进行统计学分析;结果:高专护理专业学生对两门课程正面答案选择率较高,大部分问题正面和负面答案选择率有差异(均P<0.05);结论:高专护理专业学生对公共卫生服务相关课程的认知不足、评价较高、学习效果较差,提示护理专业教育中应加强对公共卫生相关课程的重视。
- 吴惠珍张家霞
- 关键词：护理公共卫生服务课程
