张春英
- 作品数：5 被引量：8H指数：1
- 供职机构：临汾职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 对护理专业学生技能强化训练的研究
- 2010年
- 护理操作教学体现了实践性、直观性和现实性的统一,既验证了理论知识,又可以培养学生的动手能力和实事求是的科学态度,其质量会直接影响学生职业素质的提高。近几年来,笔者所在学校对护理专业学生不间断地利用课内外时间进行了护理技能的强化训练,取得了良好的效果。
- 张春英
- 关键词：护理操作
- 护理礼仪在高职临床护理教学中的应用研究
- 2023年
- 在新时代背景下,社会对护理人才的要求越来越高。各高职院校应在临床护理教学中积极融入护理礼仪知识,以提高学生的护理专业能力和护理礼仪实践水平,使学生未来走向护理工作岗位后能够快速适应。文章从护理礼仪在临床护理工作中的应用价值入手,分析护理礼仪在高职临床护理教学应用中存在的问题,提出护理礼仪在高职临床护理教学中的应用策略,并对护理礼仪在临床护理教学中的应用实践进行探究,以期为相关工作者提供借鉴和参考。
- 张春英
- 关键词：高职院校护理礼仪临床护理教学护理人才
- 人性化护理对门诊输液室患者护理满意度的影响分析被引量：7
- 2018年
- 目的:分析人性化护理对门诊输液室患者护理满意度的影响。方法:选取2015年2～5月门诊输液室患者210例作为研究对象,按照护理方式划分为对照组与观察组各105例,分别给予一般护理模式、人性化护理模式,比较两组患者护理满意率。结果:观察组护理满意率98. 10%(103/105)高于对照组87. 62%(92/105),差异显著(P <0. 05),有统计学意义。观察组不良事件发生率1. 90%(2/105)低于对照组9. 52%(10/105),两组患者比较差异显著(P <0. 05),有统计学意义。结论:门诊输液室患者护理中,人性化护理方式的应用,对提高患者护理满意度可发挥重要作用,有助于良好护患关系的构建,且可降低门诊输液室不良事件发生率,应在护理实践中推广应用。
- 张春英
- 关键词：门诊输液室人性化护理满意度
- 高职护理教学中护理礼仪的应用探讨——评《护理礼仪》
- 2024年
- 护理礼仪是一种职业礼仪,主要指护理人员在服饰、仪容、言谈、举止及具体工作场所中所应具备的礼仪规范。做好护理礼仪教学对学生护理实践能力的提高有重要意义。仪容仪表是人类表达自身情绪的重要方式,能够体现一个人的精神风貌。得体的仪表能让护理人员看起来更“美”,也能让患者感受到生命的美好,从而树立起战胜病魔的信心。
- 张春英段伟平
- 关键词：护理礼仪职业礼仪护理人员高职护理教学仪容仪表礼仪规范
- 试论运用情感教学优化护理教学质量被引量：1
- 2011年
- 护理学专业除了要掌握专业技能外,还要加强学生的情感培养,如培养主动服务意识,塑造健康积极的人生态度和价值观,教师运用良好的情感教学手段,能够使学生感受到这个专业的精髓,领悟护理专业对人的充分关怀,进而在工作中充分体现出这些。
- 张春英
- 关键词：情感教学护理教学
