您的位置: 专家智库 > >

潘丽莎

作品数:11 被引量:5H指数:1
供职机构:贵港职业学院更多>>
相关领域:文学文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇文学

主题

  • 5篇高职
  • 4篇文学
  • 3篇教学
  • 2篇代文
  • 2篇当代文学
  • 2篇院校
  • 2篇教育
  • 2篇高职生
  • 2篇高职院校
  • 1篇当代知识分子
  • 1篇行为失范
  • 1篇知识分子
  • 1篇职教
  • 1篇人文
  • 1篇人文素质
  • 1篇审美
  • 1篇审美观
  • 1篇审美观照
  • 1篇失范
  • 1篇速记

机构

  • 7篇贵港职业学院

作者

  • 7篇潘丽莎

传媒

  • 1篇作家
  • 1篇高教论坛
  • 1篇广西教育
  • 1篇职业时空
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 5篇2013
  • 2篇2012
11 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
高职行政管理专业学生文学素养教育探索
2013年
行政管理专业作为高职院校的一门专业,其专业培养目标和要求有别于普通高等院校的教育,随着高职教育的日臻成熟,职业技能教育不断得以提高和加强,但学生的文学素养教育缺失成了不争的事实,本文究其根源,从专业培养目标定位、教育重要性和重要措施寻求突破瓶颈的尝试。
潘丽莎
关键词:高职生文学素养
浅析莫言《檀香刑》的文化内涵被引量:1
2013年
《檀香刑》是莫言继《丰乳肥臀》之后,潜心五年呕心沥血创作的又一部极具代表性的长篇小说。莫言围绕"檀香刑"这出大戏,塑造了一系列性格鲜明的人物形象,小说的主要人物行刑者赵甲、受刑者孙丙,监刑官钱丁表征着三类文化类群:刑罚文化、民间文化以及庙堂文化。《檀香刑》通过多重角度描写我国封建传统文化的存在形态及其特色,反映了我国的民族性格以及文化心理。
潘丽莎
关键词:民间文化
基于职业能力整合高职《速记基础》教学内容的思考
2013年
《速记基础》是高职院校文科类专业的一门专业基础课程,以职业能力培养为目标,课程内容影响着专业教育效果、专业培养目标和岗位能力。随着职业岗位的内涵发生变化,课程内容也被要求进行优化和更新充实。应基于职业能力整合课程教学内容,最终实现高职生职业能力和社会职业需求的零距离对接。
潘丽莎
刍议高职当代文学课程的教学过程中导入实践环节的重要性
2012年
高职院校当代文学课程的教学也须与实践相结合,理论联系实际之间的过度非常重要,唯有真正理解其重要性,才能在实际教学中真正实施。那么在教学过程中导入实践环节有何重大意义呢?本文就此进行阐释,期冀对相关研究及课堂教学有所帮助。
潘丽莎
关键词:高职院校当代文学
高职生行为失范透视高职院校文化教育缺失被引量:1
2012年
在高职教育迅猛发展的今天,高职生普遍存在的行为失范现象成为教育界和全社会关注的焦点。如何走出这一困境,笔者从文化课程的设置、学生宿舍文化的打造、学生网络文化的构建、社团文化活动的开展和校貌文化的营建等五个方面进行了思考和探索。
潘丽莎
关键词:高职生行为失范人文素质
高职文学作品欣赏教学中的审美观照被引量:1
2013年
阐述审美教育是高职生可持续发展的审美需求,高职文学欣赏教学中长期存在着审美教育困境,提出应通过在教学中关注审美观照、运用接受理论、改变传统的教学模式等教学方式突破教学瓶颈。
潘丽莎
关键词:高职教育文学作品欣赏审美观照
解读宗璞之当代知识分子题材小说
2013年
中国当代知识分子题材小说通常跟当代中国的命运紧密相连,作家宗璞坚持为社会、为人生的写作立场,本文主要分析了宗璞"文革"前、新时期、转型期这三个时期的作品,与中国当代文学的衍变轨迹相吻合,对知识分子进行自我审视,实现了对知识分子形象去除外表伪装、还原真实面目的描写。
潘丽莎
关键词:当代文学知识分子
共1页<1>
聚类工具0