彭艳霞
- 作品数：14 被引量：46H指数：4
- 供职机构：昆明医科大学更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金云南省高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学政治法律自动化与计算机技术更多>>
- 模拟执业医师实践技能考试 建立医学生临床考试标准被引量：4
- 2014年
- 应用OSCE考试框架,模拟国家执业医师实践技能考试,建立医学生临床考试标准,实施临床多站考试,提高医学生的临床实际工作能力。
- 郭峰杨玉萍李松杨晖彭艳霞
- 关键词：执业医师考试
- 建立以培养学生自主学习能力为目标的医学教育课程形成性考核体系被引量：27
- 2012年
- 建立以培养学生自主学习能力为目标的医学教育课程形成性考核体系是强化素质教育,加强教学过程指导和管理的重要手段;是科学测评学生学习效果,反馈学习信息,促进学生自主学习,提高学生综合素质和能力以及促进教师教学水平提高的有效途径。本文通过研究形成性考核体系的建立来全面把握学分制管理下学生学习及教师教学的全过程,从而有效促进学生综合素质的提高,进而全面提升教学质量。
- 彭艳霞彭银章宗籍陈必胜李训杨斯韬奚春睿
- 关键词：形成性考核医学教育
- 一种大鼠氯胺酮给药辅助装置
- 本实用新型公开一种大鼠氯胺酮给药辅助装置，包括箱体，所述箱体左右侧中心位置通过固定环安装可伸入箱体内的长袖乳胶手套，长袖乳胶手套内层为加厚手套，所述箱体上端安装两块凸起的透明板并均设计至少6个给药孔，所述给药孔上分别安装...
- 解润芳彭艳霞解继明韩云山
- 文献传递
- 一种便于拆装的大鼠条件性位置偏爱箱
- 一种便于拆装的大鼠条件性位置偏爱箱，包括核心筒箱、第一偏爱箱、第二偏爱箱和第三偏爱箱，第一偏爱箱、第二偏爱箱和第三偏爱箱分别单独与核心筒箱连接；核心筒箱由顶板、底板、门板和立柱组成三面开口的六面体结构，第一偏爱箱、第二偏...
- 彭艳霞解润芳洪仕君申莹张冬先曾晓峰
- 文献传递
- MOOC在高校教学改革中的应用——以昆明医科大学信息素质教学为例被引量：4
- 2016年
- 通过对高校图书馆信息素质教学中引入MOOC课程的初步探讨,得知MOOC与传统的教学方法相结合,进行线上线下混合式教学,既发挥了传统课堂教学由教师引导、传授知识体系的优势,又发挥了MOOC课程充分调动学生兴趣、主动性的优势,二者优势互补、共同促进。
- 熊豫麟马晓燕彭艳霞张燕
- 关键词：信息检索课教学改革
- 治疗精神分裂症的药物及验证药物的动物模型构建方法
- 本发明属于医疗领域，公开了一种治疗精神分裂症的药物及验证药物的动物模型构建方法，治疗精神分裂症的药物组份由钩藤碱和芒果苷组成；动物模型构建方法包括：氯胺酮诱导致精神分裂症的成年期组动物模型的构建和氯胺酮诱导致精神分裂症的...
- 解润芳廖林川李慧方洁洪仕君王尚文彭艳霞韩云山
- 文献传递
- 一种集小鼠尾静脉注射和麻醉于一体的便携式固定器
- 本发明公开了一种集小鼠尾静脉注射和麻醉于一体的便携式固定器，涉及法医病理技术领域。本发明包括底板和安装板，底板和安装板均为矩形板体结构，安装板位于底板的上表面，安装板上表面设置有立板，立板与安装板固定连接。本发明通过设置...
- 杨根梦李利华洪仕君曾晓锋彭艳霞张冬先沈宝玉王尚文舒俊杰
- 道路交通事故颌面部损伤伤残评定的相关因素分析被引量：7
- 2015年
- 目的 研究道路交通事故颌面部损伤伤残评定相关因素,为现行的伤残标准修订完善提供科学依据.方法 应用医学统计学方法对2013年6月至2014年7月昆明地区道路交通事故颌面部损伤154例法医临床伤残评定案例进行系统性分析.结果 本组154例道路交通事故颌面部损伤伤残评定案例中,伤残级别较高的均发生于驾驶员和副驾驶位人员;以伤后3～4月进行伤残评定的例数最多;瘢痕类型在不同伤残等级之间差异有统计学意义（P〈0.05）;瘢痕位置在不同伤残等级之间差异有统计学意义（P〈0.05）.结论 伤残评定与不同的交通方式、瘢痕类型及瘢痕位置等有一定的相关性.
- 彭艳霞唐柱生赵丽萍高丽萍李利华
- 关键词：道路交通事故颌面部损伤伤残评定瘢痕
- 大鼠一氧化碳中毒实验装置
- 本发明公开了大鼠一氧化碳中毒实验装置，包括实验仓，所述实验仓的一侧固定安装有处理仓，所述处理仓远离实验仓的一侧底端外部固定安装有水箱，所述水箱的顶端固定安装有机箱，所述机箱的内部固定安装有第二泵机，所述第二泵机的两端分别...
- 彭艳霞王尚文杨根梦解润芳
- 一种法医病理检材固定储存运输箱
- 本发明公开了一种法医病理检材固定储存运输箱，包括箱体，箱体铰接有箱盖，箱体内设置有低温保存区，低温保存区内设置有温度调控壳，箱体内设置有液氮放置槽，温度调控壳开设有滑槽；液氮放置槽开设有与滑槽相连通的穿孔，液氮放置槽内设...
- 王尚文曾晓锋张瑞林张冬先彭艳霞杨根梦陈浩赵阳
