郭晓霞
- 作品数：18 被引量：51H指数：4
- 供职机构：山东协和学院更多>>
- 发文基金：山东省教育科学“十二五”规划课题山东省社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生经济管理更多>>
- 高职医护生成就目标 情绪稳定性与心理健康的关系被引量：3
- 2012年
- 目的了解高职医护生成就目标、情绪稳定性与心理健康之间的关系。方法选取某高职医护生392名进行艾森克问卷调查(EPQ)、成就目标和症状自评量表(SCL-90)测验。结果①女生在抑郁上的得分显著高于男生;在SCL-90各项因子分上,年级差异均很显著,其中在躯体化、强迫、焦虑、恐怖方面,大三学生显著高于大一、大二学生,而大一学生在精神病性上显著高于大二、大三学生。②情绪稳定性与SCL-90量表各因子以及成绩目标都呈显著正相关;学习目标与情绪稳定性呈负相关。③成就目标、情绪稳定性对SCL-90得分的回归、路径分析表明:情绪稳定性对学习目标起了完全中介的作用,而对成绩目标起了部分中介的作用。结论应加强引导高职医护生学会科学管理情绪,树立合理成就目标,提高心理健康水平。
- 王赛男杨爱苓郭晓霞赵艳霞刘晓霞严宁宁
- 关键词：心理健康
- 大学生心理健康影响因素探析被引量：1
- 2017年
- 大学生心理健康与否，直接影响到其环境适应、学业成绩、人际关系，甚至是今后的职业选择。因此，本文从家庭、环境和个性因素三个方面对影响大学生心理健康的因素进行了分析，以期为大学生心理健康教育提供一定的理论支持和方法指导。
- 郭晓霞
- 关键词：大学生心理健康影响因素
- 民办高校大学生人格特征与父母养育方式的关系研究被引量：4
- 2014年
- 目的探讨高职大学生人格特征与父母养育方式的关系,为高校开展心理健康教育工作提供科学依据。方法用父母养育方式量表(EMBU)和艾森克人格问卷(EPQ)对273名大学生生进行问卷调查。结果 EPQ测量结果显示文科生在精神质(P)维度得分显著低于理科生(P<0.01)男生精神质(P)维度得分显著高于女生(P<0.01),大二学生在神经质(N)得分显著高于大一学生(P<0.01)。内外向(E)维度与父亲情感温暖与理解(f1)、母亲情感温暖与理解(m1)、母亲偏爱被试(m5)呈正相关(P<0.01);精神质(P)与父亲情感温暖与理解(f1)、母亲情感温暖与理解(m1)呈负相关(P<0.01),与父亲惩罚严厉(f2)、父亲过分干涉(f3)、父亲拒绝否认(f5)、母亲拒绝否认(m3)、母亲严厉惩罚(m4)呈正相关(P<0.05);神经质(N)与父亲情感温暖与理解(f1)、母亲情感温暖与理解(m1)呈负相关(P<0.01),与父亲过度保护(f6)、母亲过分干涉及过度保护(m2)、母亲惩罚严厉(m4)呈正相关(P<0.05)。父亲惩罚、严厉(f2)、母亲惩罚、严厉(m4)进入精神质(P)回归方程;母亲情感温暖与理解(m1)进入内外向(E)回归方程;父亲情感温暖与理解(f1),母亲过度干涉、过度保护(m2)进入神经质(N)回归方程。结论大学生父母养育方式对其人格形成有显著影响。
- 郭晓霞
- 关键词：父母养育方式人格特质民办高校大学生
- 大学生家庭功能 自我效能与主观幸福感的关系研究被引量：1
- 2017年
- 探讨大学生家庭功能、自我效能与主观幸福感的关系,为开展家庭教育和高等院校心理健康教育工作提供依据。采用家庭功能评定量、自我效能量表和总体幸福感量表,选取某高等院校270名在校大学生进行问卷调查。结果显示,男生自我效能得分高于女生(t=2.337,P<0.05);主观幸福感和自我效能得分,城镇学生高于农村学生(t=0.728,-0.961;P>0.05);问题解决、沟通、角色、情感反应、情感介入、行为控制和总的家庭功能与主观幸福感呈负相关(r=-0.165,-0.217,-0.137,-0.186,-0.168,-0.196,-0.221;P均<0.05),自我效能与主观幸福感呈正相关(r=0.257,P<0.01)。本研究认为家庭功能、自我效能和主观幸福感有密切关系。
- 郭晓霞
- 关键词：大学生自我效能感主观幸福感
- 高等职业大学生人际信任与人格特征的相关研究被引量：2
- 2013年
- 探讨高等职业大学生人际信任与人格特征的关系,从而为高校心理健康教育工作提供科学依据。采用艾森克人格问卷(EPQ)和人际信任量表(ITS)对313名高等职业大学生进行问卷调查,并进行数据处理和相关分析。结果显示,高等职业大学生人际信任与情绪稳定性(r=0.187,P<0.01)、精神质(r=0.145,P<0.05)呈正相关。高等职业大学生人际信任与掩饰性(r=-0.115,P<0.05)呈负相关。表明高等职业大学生的人格特征是影响其人际信任的重要心理因素。
- 郭晓霞
- 关键词：人际关系人格
- 基于积极心理学的大学生创新创业教育
- 2018年
- 在大众创业、万众创新的国家战略之下,大学生的创新创业教育显得尤其重要,高校的心理教育不仅仅是心理健康教育,还应该承担起培养大学生创新创业素质的任务。本文从创业精神、创新性思维、创业者个性品质、创业能力和创业动机五个方面展开论述,探讨大学生创新创业教育的实现路径。
- 郭晓霞
- 关键词：心理学视角大学生创新教育
- 医护专业大学生心理资本与应对方式的关系研究
- 2022年
- 目的探讨医护专业大学生心理资本和应对方式的关系。方法采用积极心理资本问卷(PPCQ)、应对方式问卷(CSQ),对随机抽取的某高等院校610名在校医护专业大学生进行自填式问卷调查,采用SPSS 23.0分析数据。结果回收有效问卷589份,女生心理资本总分(121.7±18.4)分高于男生(116.1±20.6)分(t=-3.06,P<0.01);医护专业大学生更多的采用解决问题、求助等积极的应对方式;应对方式与心理资本总分及乐观、希望、韧性存在相关(P<0.01)。结论医护生心理资本与应对方式有密切关系。
- 郭晓霞
- 关键词：心理资本
- 高职生人际信任、人格特征与父母养育方式的关系被引量：10
- 2014年
- 目的探讨高职大学生人际信任、人格特质与父母养育方式的关系,为高校心理健康教育工作提供科学依据。方法用父母养育方式量表(EMBU)、艾森克人格问卷(EPQ)和人际信任量表(ITS)对311名高职生进行问卷调查,并采用SPSS11.5进行数据处理和相关分析。结果①父母养育方式如父母亲情感温暖与理解和精神质存在显著负相关,父亲惩罚严厉、父亲过分干涉、父亲拒绝否认、母亲拒绝否认、母亲严厉惩罚与精神质存在显著正相关;神经质与父母亲情感温暖与理解存在显著负相关,与父亲拒绝否认,父亲过度保护、母亲过分干涉过度保护、母亲拒绝否认、母亲惩罚严厉存在显著正相关;②人际信任与神经质(r=0.190,P<0.01)、精神质(r=0.150,P<0.01)呈正相关;③父母养育方式以人格特质中的精神质(t=3.405,P<0.01)、神经质(t=1.985,P<0.05)为中介间接影响人际信任。结论高职生父母养育方式对其人格特质有显著影响,高职生人格特质是影响其人际信任的重要心理因素。
- 郭晓霞
- 关键词：人际信任人格特质父母养育方式高职生
- 民办高等院校大学生心理资本状况调查研究被引量：1
- 2021年
- 探讨民办高等院校大学生心理资本的现状。采用积极心理资本问卷对随机抽取的山东某高等院校918名在校3个年级大学生进行问卷调查。结果显示,回收有效问卷918份,男生心理资本总分高于女生;男生自我效能及韧性得分高于女生,差异有统计学意义(P<0.05),女生乐观、希望得分高于男生,但差异无统计学意义,不同年级心理资本总分及乐观、希望、韧性3个方面差异有统计学意义(P<0.05)。可见,民办高等院校大学生心理资本状况良好。
- 郭晓霞
- 关键词：民办高校大学生心理资本
- 大学生心理资本与心理健康的关系综述被引量：5
- 2018年
- 积极心理学是用科学方法理解并增进生活的积极面,主要是研究人的美德和潜能,关注个体的幸福感受以及身心健康。积极心理学的研究兴起后,关于心理资本的研究越来越多,研究表明大学生心理资本与心理健康存在密切关系,可以通过提高心理资本的四个维度——自我效能、乐观、希望和韧性的水平,提高大学生的心理健康水平。
- 郭晓霞
- 关键词：大学生心理资本心理健康
