张艳
- 作品数：19 被引量：24H指数：3
- 供职机构：哈尔滨华德学院更多>>
- 相关领域：文化科学艺术水利工程一般工业技术更多>>
- 国际视角下图案基础课程改革模式建立与拓展研究被引量：3
- 2017年
- 以往的图案基础课程往往在教学和实践中忽略了图案设计与专业设计的有机联系。图案是富有创造力和想象力的综合艺术,图案设计涉及人类衣、食、住、行、用等诸多方面的生活,它在人物、动物、植物、建筑等自然事物的演变和结合中汲取素材。国际视角下的图案基础课程改革要结合国外较为成功的实际应用案例,在教学中突出图案的设计性,布置符合实际的专业创作训练,最终通过合适的途径展示或推广学生的创作成果。
- 张艳
- 关键词：图案基础课程改革设计实践
- 一种视觉传达设计用工作台
- 一种视觉传达设计用工作台，涉及一种工作台。台面板为半环形平板与安装立板铰接，台面板上表面有半环形滑槽，半环形滑槽内配合滑动有扇环形板面，半环形滑槽内底面还凹设有置物槽，两根支撑杆上端对称铰接在台面板下表面两侧，支撑杆下端...
- 张艳
- 文献传递
- 图案设计教学中的创新研究
- 2018年
- 伴随新课改与素质教育的有效开展,我国的教学体制产生极大变化,不管是教学理念还是教学模式以及教学工具上,图案设计课程是高校艺术专业中较为重要的基础课程。在新课改环境之下,图案设计课程一定要及时进行穿心来适应新时代的发展要求,为社会输送具备优良综合素养的人才。文中着手于现实,对新课改理念进行论述,之后探究图案设计课程中的教学模式创新途径。
- 张艳李鑫泽
- 关键词：图案设计
- 应用型高校版式设计课程教学改革研究被引量：2
- 2013年
- 版式设计课程教学改革研究是建立在传统平面设计教学体系基础上的一项创新教学研究。其目的就是使学生在校期间就通过体验式教学参与市场化工作流程的运作。本文从应用型高校的办学定位出发,探讨研究版式设计课程教学改革设置的新内涵、版式设计课程教学改革内容的创新形式以及版式设计课程教学过程的最大优化。
- 张艳
- 关键词：版式设计教学改革
- “时代巨婴”文创形象设计及产品开发
- 2020年
- 文创形象通过文创产品的开发将设计者的智慧、创意、想法与文化资源整合。“时代巨婴”文创形象设计以大学生为切入点,意在通过视觉语言向人们表达现代年轻人的行为表现和心理状态。用插画的形式演绎文创形象,在栩栩如生的视觉化基础上赋予丰富的内涵。通过凝练分析设计“美妞”“淘宝”“肥仔”“懒娃”四个文创人物形象,以视觉表现、视觉语言、色彩语义反映主题内涵。
- 张艳
- 包装盒（墨锭包装盒）
- 1.本外观设计产品的名称：包装盒（墨锭包装盒）。;2.本外观设计产品的用途：用于墨锭的包装盒。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
- 张艳
- 包装盒（砚台包装盒）
- 1.本外观设计产品的名称：包装盒（砚台包装盒）。;2.本外观设计产品的用途：用于包装砚台。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
- 张艳
- 智能教学导向的视觉传达设计“四位一体”多媒体课件制作研究
- 2021年
- 智能教学时代多媒体技术赋能转变教学理念,教师从以传道授业解惑为主转变为以教会学生学习为主的教学思维。本文基于智能教学导向的视觉传达设计多媒体课件的课堂导入作用、多媒体课件的桥梁作用进行阐述,分析“四位一体”的多媒体课件制作要素、多媒体课件制作的基本方法以及总结视觉传达设计专业智能教学时代导向的“四位一体”多媒体课件制作经验分享。
- 张艳
- 关键词：多媒体课件智能教学信息可视化
- “图案设计”课程实践教学模式改革与建设研究被引量：2
- 2018年
- 图案设计是专业基础课向专业设计过渡的承上启下的课程,它犹如写作中的过渡段落一样,起着决定性的作用。"图案设计"课程教学模式要紧跟市场商业化发展变化需要,其教学要以实践和创新思维为核心,以设计应用为导向的基础上进行探索与研究。
- 张艳
- 关键词：图案设计实践教学
- 一种视觉传达设计用智能手绘板
- 本实用新型公开了一种视觉传达设计用智能手绘板，包括智能手绘板本体，智能手绘板本体包括支架和手绘板主体，支架的顶部固定连接有放置板，放置板的顶端设有手绘板主体，支架包括支撑柱和活动柱，支撑柱的顶部开设有圆槽，圆槽内的顶部固...
- 张艳
- 文献传递
