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赵建强

作品数:2 被引量:10H指数:2
供职机构:山西医科大学汾阳学院更多>>
发文基金:山西高校科技研究开发项目更多>>
相关领域:医药卫生生物学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇生物学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇学习记忆
  • 2篇左旋精氨酸
  • 1篇胆碱
  • 1篇胆碱能
  • 1篇胆碱能系统
  • 1篇胆碱受体
  • 1篇学习记忆功能
  • 1篇烟碱型乙酰胆...
  • 1篇氧化氮
  • 1篇一氧化氮
  • 1篇乙酰胆碱
  • 1篇乙酰胆碱受体
  • 1篇幼鼠
  • 1篇受体
  • 1篇皮质
  • 1篇氯化胆碱
  • 1篇脑皮质
  • 1篇记忆功能
  • 1篇NNOS
  • 1篇C-FOS

机构

  • 2篇山西医科大学

作者

  • 2篇刘丽霞
  • 2篇祁文秀
  • 2篇赵建强
  • 1篇杨伟
  • 1篇赵成瑞
  • 1篇高胜利
  • 1篇荆治华
  • 1篇淮盼盼
  • 1篇青莎
  • 1篇王奕
  • 1篇叶敏

传媒

  • 1篇神经解剖学杂...
  • 1篇山西医科大学...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
一氧化氮对大鼠学习记忆和胆碱能系统的影响被引量:8
2013年
目的:探讨一氧化氮(nitric oxide,NO)在大鼠空间学习和记忆过程中的作用及其对胆碱能受体作用机制。方法:大鼠侧脑室分别注射NO前体左旋精氨酸(L-arginine,L-Arg,L-Arg组)、α7烟碱型乙酰胆碱受体(α7nicotinic acetylcholine receptor,α7nAChR)拮抗剂甲基牛扁亭(methyllycaconitine,MLA,MLA组)、α7nAChR激动剂氯化胆碱(choline chloride,CC组)、一氧化氮合酶抑制剂Nω-硝基-L-精氨酸甲酯(nω-nitro-L-arginine methylester,L-NAME,L-NAME组)以及先注射MLA再注射L-Arg(ML组)、先注射L-NAME再注射氯化胆碱(NC组),并以等量生理盐水(NS组)作为对照。用Y型迷宫刺激器、硝酸还原酶法、免疫组织化学以及Western-Blot等技术分别检测大鼠空间学习和记忆行为能力、大脑皮质和海马NO含量和α7nAChR的表达。结果:与对照组比较,Y迷宫空间学习能力达标次数和24 h后30次测试记忆行为中错误反应次数在L-Arg组和CC组均减少,而在MLA组和L-NAME组均增多;大脑前额叶皮质和海马NO含量和α7nAChR阳性细胞数以及蛋白含量在L-Arg组和CC组均明显增多,而在MLA组和L-NAME组均明显减少。ML组和NC组分别与L-Arg和CC组相比较,大鼠学习和记忆行为能力均明显减弱,并且大脑前额叶皮质和海马NO含量以及α7nAChR的表达均减少。结论:侧脑室应用MLA或L-NAME可减弱L-Arg或氯化胆碱对大鼠空间学习和记忆行为能力的促进作用;NO通过α7nAChR促进大鼠空间学习和记忆能力。
杨伟未小明荆治华赵建强刘丽霞祁文秀
关键词:一氧化氮左旋精氨酸烟碱型乙酰胆碱受体氯化胆碱学习记忆
长时间应用大剂量的左旋精氨酸对幼鼠学习记忆功能和神经系统可塑性的抑制作用(英文)被引量:2
2011年
目的探讨长时间应用大剂量的左旋精氨酸对幼鼠学习记忆功能和神经系统可塑性的影响。方法分别给初断乳的大鼠灌胃大剂量的NO前体左旋精氨酸(L-arginine,L-Arg)[600 mg/(kg.d),L-Arg组]和同样剂量的蒸馏水(对照组),每组各10只,持续3个月。用Morris水迷宫检测大鼠的学习记忆功能,用免疫组化技术和HE染色检测大脑皮质和海马CA1、CA3、DG区的神经元型一氧化氮合酶(nNOS)和c-fos基因的表达以及神经细胞数目的变化。结果实验结果显示大鼠寻台潜伏期的时间和nNOS的表达在L-Arg组明显较对照组升高,但c-fos基因的表达和大脑皮质及海马CA1、CA3、DG区的神经元数目在L-Arg组明显较对照组降低(P<0.05或P<0.01)。结论长时间应用大剂量的NO前体L-Arg可抑制幼鼠的学习记忆功能和神经系统的可塑性。
淮盼盼赵建强王奕叶敏青莎刘丽霞高胜利赵成瑞祁文秀
关键词:左旋精氨酸NNOSC-FOS学习记忆大脑皮质
共1页<1>
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